中班語言活動教案合集2篇 "語言玩轉中班!多元化教材,培養寶寶語言能力的教案合集"
本文為幼兒中班語言活動教案合集,收錄了豐富多彩的語言活動教案,旨在幫助老師們更好地設計和開展幼兒語言活動,提高幼兒語言表達和交流能力。涵蓋了口語、聽力、閱讀、寫作等多個方面,適合幼兒園及家庭教育使用。
第1篇
1.初步瞭解故事內容,理解小熊和朋友們互相關心的情感。
2.鼓勵幼兒大膽想象,願意在集體面前大方地表述自己的見解。
活動重點:理解故事內容,體驗小熊和朋友們相互關心的情感。
活動難點:遷移作品,想象用不同的方式表達對生日的祝賀。
師:我們一起來聽一個故事,名叫《會唱歌的生日蛋糕》。
提問:故事裡有誰?說了一件什麼事情?(鼓勵幼兒用完整的語言簡單地說一說?)
熊奶奶喜歡小熊的禮物嗎?小熊自己高興嗎?為什麼?
外婆的生日到了,小熊心想:我給外婆送點什麼呢?他決定做一些好吃的小蛋糕給外婆送去。小狗、小羊、小豬聽了也都趕來幫忙。小熊邊和麵邊唱起了歌:“祝你生日快樂……”不一會兒,烤箱裡飄出一陣陣誘人的香味。“蛋糕真香啊!”小狗說著,開啟烤箱拿出蛋糕。小熊走過來問:“不知甜不甜?”說著就咬了一口嚐嚐。吃著吃著,忽然,小熊的肚臍眼裡冒出了他剛才唱的歌兒:“祝你生日快樂……”
小熊給小狗一塊,小羊一塊,小豬一塊。大家高興地吃起蛋糕。頓時,三個小夥伴的肚臍眼裡冒出了他剛才唱的歌兒:“祝你生日快樂……”的歌聲。“妙極了!”小熊說“我們來做一個蛋糕,裡面可以裝許多許多歌呢。”大家和了個大面團,他們齊聲歌唱:“祝你生日快樂……”大蛋糕終於做好了,他們把它送往小熊的外婆家。
外婆很開心地收下了生日蛋糕。她吃著美味的蛋糕,還聽到了《祝你生日快樂》的動人歌聲。
活動開始,我讓孩子們聽生日快樂的音樂匯入活動,就把孩子帶入了過生日的活動氛圍中,接著讓孩子們完整的欣賞故事,然後分段欣賞,再分段欣賞,最後看一段視訊,整個活動過程清晰,孩子們的興致較高,特別是模仿小熊做蛋糕,一邊和麵一邊唱歌,孩子們表演的很開心,表演蛋糕很誘人時,眼睛一閉,嘴巴里還說:“蛋糕好香啊!”特別的投入,活動中,我讓孩子們盡情的表演,效果很好。這次的教研活動,我通過與老師的交流,瞭解到了上課還有許多的不足。比如講故事的語言不夠生動,小熊聲音的特點沒有表現出來,導致上課的時候小朋友的注意力沒有能夠很好的吸引過來,今後的從工作中,我會認真對待,爭取更好。
第2篇
2.培養幼兒的觀察能力和口語表達能力,增強幼兒的自信心。
1.請小朋友來當播音員,要響亮、清楚、完整地廣播幼兒園裡的新聞,拿著麥克風報道,要說清楚事情發生的時間、地點,有什麼人,做出了什麼事,結果怎樣。
2.將故事的名稱和水果的名稱寫在紙條上,讓小朋友分成紅組和藍組,讓每組其中一位小朋友出來抽籤,抽到什麼題目就當小播音員,拿著麥克風,看著圖片向其他小朋友報道指定的新聞。老師引導幼兒創造性地講述故事情節。
本次活動我採用教師示範,幼兒模仿的方法,讓幼兒學做小小播報員,儘量讓幼兒人人蔘與到活動中來。在活動過程中,大多數幼兒能很快的懂得老師的要求,積極主動地走上播音臺,模仿老師播音,把自己本週所觀察收集到的資訊傳達給老師和小夥伴們,活動效果是良好的,但也有個別幼兒不願上臺,通過老師的引導,還是有困難。一個是先天的原因,智商和語言表達都有問題,一個是地方語音影響較重,很難將自己要表達的內容表達清楚,再一個就是性格內向,言語少。
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