中班語言活動教案範文彙總2篇 中班語言活動——提升寶寶語言能力的有效教案範例收集
本文為中班語言活動教案範文彙總,旨在為廣大教師提供參考和借鑑。文章涵蓋了多種語言活動內容,如古詩詞朗誦、兒童歌曲演唱、故事講解等,旨在幫助教師提高語言教學效果,激發幼兒學習語言的興趣和熱情。
第1篇
1、明白適合自己的才是最好的,養成不與別人攀比的習慣。
2、引導幼兒明白不要因為對方的穿著樸素就不願意與對方做朋友,要學會發現對方身上的優點。
1、"聽"故事提問匯入:小朋友你見過長滿蝴蝶的裙子嗎?請聽故事《 長滿花蝴蝶的裙子》。
故事總結:安妮看到小朋友都誇獎萌萌的裙子漂亮,回家又是吵又是鬧的問媽媽要更漂亮的裙子,後來穿上漂亮的裙子被蝴蝶帶到了天上才知道自己錯了,小朋友們不管什麼時候都不要與他人攀比,適合自己的才是最好的。
3、"看"動畫提問匯入:小朋友,你們覺得什麼樣的衣著打扮最好看?
4、認真看《儒靈童》動畫,啟發思考,教師提出如下問題:
(1)豆豆戴了與萌萌一樣的'花帽子之後有沒有得到讚揚?
(2)第二天豆豆來到幼兒園之後,為什麼會受到讚揚?
(3)如果你是豆豆你會不會與萌萌和壯壯攀比?為什麼?
5、幼兒有疑問可再次觀看動畫,老師根據本班級幼兒共性特徵及個體差異,對動畫進行暫停或播放,結合劇情節點,在幼兒已有經驗上進行選擇性互動提問教學。
教師總結:豆豆喜歡與人攀比,總覺得別人的東西都是好的,總是向媽媽要與其他小朋友一樣的衣物。可是這些衣物都不適合他,所以他並沒有受到稱讚。小朋友們要記得,只有適合自己的才是最好的。
三、圖譜演示,判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。
教師看圖總結:小朋友穿衣服不是比誰的衣服是新買的,誰的衣服漂亮,只要是乾淨整潔、大方得體的衣服就是漂亮的衣服。
名稱:衣食住行不攀比規則:教師事先準備孩子的衣服,請幾名幼兒參加,首先讓幼兒認識其他孩子的衣服鞋子,然後請坐在椅子上的幼兒將鞋子脫下後放入圓圈內,老師將鞋子打亂,遊戲開始,幼兒從圓圈內找出自己夥伴的衣服鞋子,並幫夥伴穿好,先穿好的為勝利者。讓失敗的幼兒說說這節課教會了什麼本領。
2、教師可在日常生活中多鼓勵有幼兒穿著樸素乾淨。
第2篇
師:小朋友們聽聽看,這是什麼聲音?(下雨)下了雨,想一想花園、草地會變成什麼樣?(泥地,變溼了,軟軟的……小動物從泥地上走過去就會留下一個個的小土坑)師:草地上啊,會出現好多積滿水的小土坑。我們一起去看看,小土坑的周圍發生了哪些事情。現在老師要講一個《小土坑》的故事,小朋友要認真聽哦,等會老師有問題要問大家。
(一)欣賞故事師:下雨了,下雨了,母雞、公雞回家了,大肥豬回家了,小山羊回家了,淅瀝淅瀝,小土坑裡積水了。
雨停了,雨停了,太陽公公露出了笑咪咪的臉,師:小朋友們看看哪些小動物出來了?(公雞、母雞、大肥豬、小山羊)母雞公雞又出來找小蟲吃了,大肥豬又出來散步了,小山羊又出來吃草了。(指著圖片)
師:小朋友們,看看這張圖片上有什麼?(母雞、小土坑、水、草地、小房子)母雞走到土坑邊,往裡面一瞧,看見裡面有隻母雞。“哎呀,不好了!一隻母雞掉到土坑去了。”“咕咕咕,咕咕咕……”母雞趕快跑去找公雞,叫他來救土坑裡的母雞.
師:看?母雞請誰來啦?(公雞)公雞走來一瞧,土坑裡哪有母雞呀?只看見一隻大公雞。“哎呀,不好了!一隻公雞掉到土坑裡去了!”“喔喔喔!”公雞趕快跑去找小山羊,叫他來救土坑裡的公雞。
小山羊走來一瞧,土坑裡哪有公雞呀,只看見一隻小山羊。哎呀,不好了!一隻小山羊掉到土坑裡去了。小山羊趕快跑去告訴大肥豬,叫大肥豬來救土坑裡的小山羊。
師:大肥豬走來一瞧,(小朋友們想一想,大肥豬會說什麼?)土坑裡哪有小山羊呀?只看見一頭大肥豬。哎呀,不好了!一頭大肥豬掉到土坑裡去了。“奴奴奴,奴奴奴……”大肥豬趕快跑去告訴其他的朋友,叫他們來救土坑裡的大肥豬。
師:小朋友們看看這張圖片上有誰?(公雞母雞小山羊、大肥豬)土坑裡的水變成什麼樣了?(變少了)太陽晒呀,晒呀。把土坑裡的水晒乾了。這時候,小山羊、大肥豬、公雞和母雞把他們的朋友都請來了。
他們往土坑裡一瞧,什麼也沒有呀!母雞說:“一定是他們自己爬出土坑來了。”
1.師:小朋友們,故事聽完了,老師現在要考考大家,看看你們到底有沒有聽懂這個故事。
2.第一個問題:小土坑邊來了幾個小動物?(我請坐的好的小朋友回答)
4.他們看見的是真的小動物嗎?(這個問題有點難,我請聰明的小朋友回答)
5.師:什麼是倒影?盛滿水的小土坑就像鏡子一樣,可以照到自己,母雞和公雞看到的,是他們自己的倒影。小朋友聽懂了嗎?就像小朋友早上照鏡子一樣,鏡子裡面不是真的.自己而是倒影。
師:今天老師把倒影請進了我們中三班的教室,現在老師要請做的好的小朋友一看。
把一隻盆裡裝滿水,另一隻不裝水,分組請小朋友上來看看水盆裡有什麼,回答那是真的自己嗎?
活動結束小朋友們,雖然小土坑裡的小動物都只是公雞、母雞、小山羊、大肥豬的倒影,都不是真的小動物,但是如果真的有自己的朋友掉進土坑裡了,我們應不應該救他們?所以,我們要互相幫助,像公雞、母雞他們一樣關心愛護自己的朋友。
活動上課時間略長,小朋友都已經沒有了耐心,後面用盆照鏡子這一環節,有些不好控制。
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