中班語言活動教案範文集合3篇 "語言啟蒙之旅：中班語言活動教案精選"

這裡為大家收集了精選的中班語言活動教案範文集合，旨在幫助教師們更好地進行教學，提高幼兒們的語言表達能力和聽說能力。本文結合教育實踐和理論分析，旨在為廣大教師提供一些有關語言活動的教學經驗和教學實踐，以及一些可供借鑑的教案範例。

第1篇

1、欣賞並理解散文故事，把圖片貼到相應的匹配位置上。

1、重點：欣賞並理解散文故事，把圖片貼到相應的匹配位置上

師：小朋友，現在是什麼季節？你是怎麼知道的？老師畫了一幅美麗的春天的圖畫，想看嗎？

（二）欣賞：（出示ppt，引導幼兒觀察，理解畫面內容）

1、引導幼兒用自己的語言說一說兒歌中的主要角色：小溪、麥苗、桃花、柳樹、燕子等，以及它們在春天裡的樣子

（3）、請幼兒傾聽故事一遍，提問並引導幼兒用故事中的語句回答問題。

b、師：小溪醒了，它在做什麼？什麼叫長跑？為什麼說小溪在練長跑呢？（集體朗誦這句兒歌）

c、師：麥苗醒了，它在做什麼？麥苗為什麼會彎腰？（請幼兒模仿麥苗彎腰的動作，邊做動作，邊朗誦這句兒歌）

e、師：柳樹醒了，它在做什麼？柳樹的辮子是什麼？

第2篇

2、鴨媽媽頭飾一個，鴨媽媽大線條圖一張，鞋、襪子、大花裙、項鍊、香水圖片各一張。

3、鞋店、襪子店、服裝店、珠寶店、香水店圖片各一張。

1.師：我是鴨媽媽（帶上鴨媽媽頭飾），鴨寶寶們，來，跟著鴨媽媽一起動起來。（放音樂）

向孩子們展示鞋店、襪子店、服裝店、珠寶店、香水店的.圖片！

1.師：鴨媽媽是以一位愛逛街的鴨媽媽，她給我們帶來了一些大街上的圖片，我們一起來看一看！

1.師：看完了愛逛街的鴨媽媽拍的照片，老師現在給你們講一個"鴨媽媽買鞋"的故事。（老師開始講故事）

1.師：故事講完了，現在我要問問小朋友，曾老師剛才講的故事叫什麼名字？鴨媽媽首先去了什麼店？買了什麼？為什麼要買？（邊複述邊幫鴨媽媽穿上鞋、襪子、裙子、等）

2.問：鴨媽媽變漂亮了嗎？可是他想讓她的鴨寶寶也變得漂漂亮亮的，請小朋友幫幫她好嗎？請小朋友們閉上眼睛想一想怎麼打扮鴨寶寶？（請兩個小朋友來說一說）

發鴨寶寶線條圖，人手一份，讓小朋友用油畫棒裝飾鴨寶寶。

鴨媽媽今天要去買鞋，它走到了鞋店，左看右看買了一雙高跟鞋。

老闆說："鞋很美，可惜你腿上毛太粗，看來你還得買雙襪子，讓你看起來像朵花。"

老闆說："襪子很美，可惜你要腰圍肥了些。最好加件大花裙，保證讓你受歡迎。"

這是老闆又說話了："裙子很美，不過你脖子光溜溜的，什麼也沒有。只要有條金項鍊，你會變成大美人。"

項鍊美，不多老闆有意見："現在什麼都不缺，只要一瓶好香水。"

哎喲喲，鴨媽媽手痠腳也累，原來只想買雙鞋。卻抱回一大推東西！

第3篇

1． 幫助幼兒理解詩歌內容，感受詩歌的畫面美和語言美。

2． 引導幼兒信編詩歌，培養幼兒的想像力、創造力和嘗試精神。

3． 讓幼兒知道幼兒園是個大家庭，每個小朋友要關心愛護幼兒園。

1． 畫有藍天、樹林、草地、河水、花兒、幼兒園大幅背景圖。

2． 製作好的白雲、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶、小朋友學具。

1、出示“家”的背景圖，嘗試討論：圖上有哪些景物？它們各是誰的家？ 2、教師分別出示各種圖片：這些是什麼？他們的家在哪裡？

6、傾聽配樂詩歌《家》，要求幼兒傾聽時想像詩歌的畫面，也可嘗試用身體動作表達自己的感受。

三、教師提問，幫助幼兒理解每一段詩句中事物之間的聯絡

教師讓幼兒充分發表看法後發表自己的看法，同時讓幼兒知道，幼兒園是我們每個小朋友的.家，每個小朋友要關心愛護幼兒園。

詩歌裡說：“藍藍的天空是白雲的家，密密的樹林是小鳥的家”，藍藍的天空除了是白雲的家，還可以是誰的家？密密的樹林又可以是誰的家？（幼兒自由發言後，將幼兒講述的內容畫下來，教師對幼兒的仿編詩句進行組合，請幼兒自由講述）

藍藍的天空是太陽（飛機、月亮、星星、宇宙飛船、外星人、直升飛機……）的家。

密密的樹林是狐狸（孔雀、大象、大灰狼、長頸鹿、啄木鳥……）的家。