關於大班教案模板2篇 高效備課 | 大班教案模板分享
本文提供大班教案模板,旨在為幼兒園老師提供實用工具,提高教學效率。模板覆蓋語言、數學、科學、社會等課程內容,便於老師快速制定、更新教案。同時,還提供例項教案、注意事項等輔助資訊,幫助老師更好地開展教學工作。
第1篇
1.引導幼兒學習用剪刀製作具有浮雕效果的立體魚,提高幼兒的動手能力,培養幼兒對泥工活動的興趣2.發展幼兒的審美情趣和對色彩的感知能力。
1.物質準備:範例一幅(用橡皮泥在泥工板上製作好一條浮雕效果的魚寶寶),ppt、各色的橡皮泥,泥工板,剪刀、藍色卡紙、工具、簍子等材料,分組擺放在桌子上。
一、欣賞ppt,讓幼兒進一步感受魚的多樣性,並重點引導幼兒觀察魚的形狀、色彩以及身上的花紋等。
1.出示圖片,引起興趣 今天我們班來了一位小客人,是誰呀?(小魚)2.那你們都見過哪些魚?你能說一說這些魚長的什麼樣的嗎?
3.今天老師也帶來了一些魚的圖片,我們一起來欣賞一下。(放ppt)教師小結4.你們發現這條魚寶寶是用什麼做成的嗎?它身上的魚鱗很漂亮,你們猜猜是怎樣做出來的'?
教師出示橡皮泥,告訴幼兒:“今天,我也來變魔術,一起來念口訣:魔術魔術變變變!”教師手藏身後,變出一條與課件中一模一樣的魚寶寶)(出示範例)激發幼兒製作的興趣。
選擇一塊橡皮泥捏軟→把泥一分二,一份做魚的身體,另一份分成大小不一的四份份,分別做魚的尾鰭、背鰭、腹鰭和魚眼睛→做魚的身體時先把泥搓成橢圓形,再壓扁→分別裝上尾鰭、背鰭、腹鰭和魚眼睛→用剪刀在魚身體上一排一排剪出魚鱗→再在尾鰭、背鰭、腹鰭刻上條紋→一條魚就好了,再添上水泡、小草等。
1.今天老師給你們準備了橡皮泥、剪刀、工具、泥工板。你可以製作與老師不一樣的魚,比比誰的魚最漂亮,和別人的不一樣。
將作品擺放在展示臺上,師生共同進行評析,鼓勵幼兒自己介紹作品,並評出好作品。
第2篇
1、創設廚房場景;事先拍攝錄影:教師打擊樂(兩段);
我們到廚房去看看,廚房裡有些什麼?它們有什麼用呢?
2、幼兒聽錄音:你們覺得好聽嗎?你們用了哪些用品演奏的?為什麼相同的用品,敲出的聲音卻不一樣呢?
演奏時要一起整齊地開始和結束,還要有節奏地敲,不能敲得很響。
下次我們可以試試用這些廚房用具來演奏更好聽的音樂。
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