實用的小班美術教案範文錦集2篇 "藝術授課範文寶典：打造實用小班美術教案"

本文為您盤點最實用的小班美術教案範文錦集。無論您是一名美術老師，還是一個熱愛藝術的家長，這些範文將為您提供寶貴的教學參考。每篇教案都精心設計，旨在培養孩子的創造力和表現力。無論是繪畫、手工製作還是色彩搭配，都能讓孩子們盡情展現自己的才華和想象力。讓我們一起來探索這些小班美術教案的精彩世界吧！

第1篇

3. 感受黑、白、紅色彩搭配的簡約美，體驗自由作畫的樂趣。

白、紅方形、長方形的畫紙若干 粗細黑色記號筆 水彩筆 每人一段毛線 優美的音樂活動過程：

（一）引入活動師：瞧，這是什麼？這是一根細細的線，這是一根粗粗的線。線寶寶會跳好看的線條舞。

播放音樂，老師舞動手中的線，讓幼兒感受線條的變化。

師：看，線寶寶會跳圓圈舞、波浪舞、橫線舞、豎線舞……【創意體現：線條跳舞的形式新穎特別，能抓住幼兒注意力，用一種特別的方式讓幼兒觀察線。】

師：線寶寶跳的舞好看嗎？它會跳什麼舞？（幼兒回答）教師帶領幼兒回憶各種線條。

（二）幼兒第一次作畫1.示範新授師：線寶寶跳舞這麼好看，小朋友想不想把線寶寶跳的舞留在畫紙上？我們一起來看看有什麼好辦法可以把線寶寶的舞留在畫紙上。

教師播放操作視訊。【創意體現：將演示過程製作成視訊避免了線條無法在黑板上演示的弊端。】

指導語：把線寶寶在調色盤裡蘸上顏料，讓線寶寶吸足顏料，接著就讓線寶寶在畫紙上隨意地跳舞，跳長長的直線舞、彎彎的弧線舞、大大的圓圈舞……請細細的線寶寶跳一跳，再請粗粗的線寶寶跳一跳，跳完紅色的，再個黑色的，小朋友你看清楚了嗎？趕緊邀請你的線寶寶去跳舞吧。

2.幼兒作畫，教師巡迴指導提醒幼兒：要邀請不同粗細的線寶寶，每種舞都要跳一跳，多跳幾次。保持畫面的整潔。

指導語：誰來找一找粗粗的線寶寶？細細的線寶寶在哪呢？線寶寶跳的'圓圈舞在哪？波浪舞在哪？……

（三）第二次作畫過渡語:點寶寶是線寶寶的好朋友，它來和線寶寶一起跳舞了。

1.講解示範師：用瓶蓋蘸上顏料，到紙上壓一壓，點寶寶就留在紙上了。換不同的蓋子，紙上就有大大小小不同的點寶寶了。小朋友還可以用自己的手指來畫點寶寶。

2.幼兒作畫，教師指導提醒幼兒：用大小不同的蓋子印點，保持畫面整潔。印完以後用抹布擦擦手。

?創意體現：①老師提供粗細不同的線條；②大小不同的蓋子；③分兩次講解、作畫；④整體畫面有創意。】

（四）結束部分人手一根絲帶，跟著音樂揮舞絲帶，充分感受線條的流動和多變。

師：線寶寶和點寶寶跳的舞好看嗎？我們也來跳一跳好看的線條舞吧。【創意體現：請幼兒一起舞動絲帶，以遊戲的形式再次充分感受線條的流動與多變。】

第2篇

左手按住小瓶子，右手拿油畫棒在上面用塗色，可以多用幾種顏色畫，也可以整塊塗顏色，可以把瓶子豎著畫，也可以橫過來畫，想畫什麼樣的衣服都可以。

1、提醒幼兒大膽下筆，塗色有力，也可以在瓶底下裝飾。

這從一個側面反映出小班幼兒的手部精細動作發展還不成熟，教師在今後設計的活動中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷協調發展來增加操作材料的難度。