實用的小班美術教案範文5篇 小班美術教學案例：實用範文推薦

本文為廣大小班美術教師精心整理的實用美術教案範文，旨在幫助教師們更好地引導小班幼兒進行創意性和繪畫技巧的訓練。這些範文集合了多年的教學實踐經驗，隨著教育方法和理念的更新持續更新，希望對您的教學有所幫助。

第1篇

1、觀察高樓大廈的形狀、特徵，嘗試簡單的線條畫。

【活動準備】蠟筆、畫紙、樓房的圖片。

（1）提問：你在哪裡見到過高樓？它是什麼樣的？（引導幼兒說一說樓房的特點，引發幼兒的創作x望。）

提問：你們家樓房的窗戶是什麼形狀的？你還見到過什麼形狀的窗戶？

2、請幼兒觀察用各種形狀構成的樓房圖片。

（2）師：你想設計一座什麼樣的.樓房？窗戶是什麼形狀的？

（3）教師示範畫各種形狀，如長方形、正方形等，組成一座漂亮的樓房，鼓勵幼兒充分發揮自己豐富的想象力。

（1）指導個別幼兒正確地繪畫簡單的線條。（直直的）

（3）引導幼兒適當的在周圍進行簡單的裝飾。如：太陽、小草等，使畫面的內容更加豐富。

第2篇

3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。

1、穿好線的紙盒、紙杯若干，漿糊、抹布、剪刀、彩色紙條。

2、教師用寬於捲筒衛生紙芯長度的蠟光紙包在紙芯外面，使蠟光紙比紙芯長出一段。

2、教師先示範在紙盒四周貼上彩色紙條裝飾花燈，讓幼兒觀察彩色紙條是什麼顏色的，在彩色紙條一端抹上漿糊，貼上在紙盒和紙杯的邊緣上，然後用抹布把手擦乾淨。再示範用剪刀將捲筒衛生紙芯上多出的.蠟光紙剪成須狀。

3、幼兒操作，教師鼓勵幼兒大膽選擇漂亮的彩色紙條，指導幼兒將邊緣一圈貼滿。對選擇做紙芯花燈的幼兒，要多加具體指導和幫助。

4、播放過節的歡快樂曲，將做好的花燈掛起來，讓幼兒相互欣賞。

活動前，可讓幼兒看看花燈畫面，引發做花燈的興趣，並對製作的效果有初步印象。

第3篇

1.嘗試選擇不同的顏色用棉線進行點、拉的方法裝飾服裝。

用白色布料剪好的服裝17件。每個碟子裡放2根棉線，裝有不同顏料的小碟子若干。抹布若干塊。

（2）請幼兒想辦法幫助美羊羊把服裝裝飾得漂漂亮亮。

（2）請幼兒伸出小手指變成一根棉線寶寶，邊學邊說："洗洗腳，點點點，洗洗腳，拉一拉。

（1）教師講解要求。（提醒幼兒可用多種顏料進行點、拉。）

（1）小朋友幫美羊羊設計出了這麼多漂亮的服裝，你最喜歡哪一件？為什麼？

（2）仔細觀看美羊羊現在的表情又是怎麼樣的？（貼著嘴角上揚的美羊羊）

美羊羊店裡的服裝這麼漂亮，一定會有很多人去買的，走，我們一起去幫美羊羊賣服裝嘍。

第4篇

1.能用雙手交替方式將彩色紙撕成長條、大小塊，進行貼上造型。

2.能較大膽合理的運用鮮豔的顏料進行點畫、印畫裝飾。

2.紅、黃、藍彩色紙和彩色顏料若干，漿糊、棉籤、大花衣服的實物或圖片。

1.欣賞"漂亮的衣服"，感受服裝上的條紋、色塊圖案之美。

師：這裡有這麼多漂亮的衣服，他們是什麼樣子的？你的衣服是什麼樣子的?請幼兒個別介紹或相互介紹。

師：小動物們沒有漂亮的衣服穿，請你們幫他們做一件漂亮的衣服好嗎?。

(1)示範雙手交替撕紙。鼓勵幼兒撕出長條或小塊。(幼兒徒手模仿撕紙動作)

(2)教師將撕好的長條和塊狀的.紙片貼在小動物的身上。

(3)示範手指點畫或紙球印畫方法，並請個別幼兒嘗試操作。

(1)撕貼畫組：桌子上放一個小筐，請幼兒將撕好的彩紙放在小筐裡，不要隨地亂扔。教師指導、鼓勵幼兒將紙條按一定的順序，如從上往下或從左至右貼上，並注意顏色的搭配。(教師可將紙折成長條後再讓幼兒撕，減輕難度)

(2)手指點畫組：指導幼兒蘸一種顏料點畫後把手擦乾淨再蘸另一種顏料點畫，並注意色彩的搭配。

小百科：動物分類學家根據動物的各種特徵（形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分佈等）進行分類。

第5篇

１．運用貼上、印章畫等技能為自己製作的＂餅乾＂設計包裝袋。

3．第一次活動完成的餅乾（圖形），白色包裝信紙裡。

1．指：昨天，我們一起做了一些餅乾。誰來說說你做的是什麼餅乾？什麼口味的？什麼形狀的？

1．指：好吃的餅乾都有一個漂亮的包裝袋。那這些漂亮的.包裝袋是怎麼做的呢？現在我們一起來欣賞一下。猜猜這裡面可能是什麼餅乾？你是怎麼知道的？從哪兒看出來？

2．語：原來，裡面是什麼餅乾，包裝袋上就有圖案表示出來。這樣，我們仔細看，就能知道里面裝的餅乾是什麼形狀的？什麼味道的了？

指：我們做了那麼多，味道又好吃，形狀又好看的餅乾，要是也能裝在漂亮的包裝袋裡，就好了，是不是？那你們想不想也來為自己的餅乾做一個包裝袋呢？工作臺上有圓形，三角形，正方形的印章，還有各種形狀，水果，蔬菜圖案。那怎麼做才能讓別人一看就知道什麼口味？什麼形狀？哦，將他們印在包裝袋上面！也可以用固體膠來將他們粘在信封袋上。那現在，我們就來為自己的餅乾做一個包裝袋吧！

指：誰想來介紹自己的餅乾？猜猜看他做的是什麼餅乾，什麼味道？