班主任考核辦法
為發揮班主任在班級教育管理中的主導作用,充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性,促進班級管理工作的制度化、規範化;併為班主任考核、評優等提供依據,特制定本辦法,本辦法從****年3月1日起開始實施。
一、考核辦法:
1、建立領導考核小組:
組長:
副組長:
成員:
2、學校制定班主任考核細則,學期期末由班主任自行填寫,廣泛聽取任課教師的意見,結合學校有關工作的評比和平時的檢查、抽查,以及校長室、教導處、思教處等室的意見,在全面瞭解的基礎上做出評價。
3、班主任考核每學期一次,由考核小組提供考核結果,報校長室審批,按等級給予獎勵。
4、按月考評,一年考核。(各月的平均分為班主任得分)
二、考核內容:
1、按時上交各種資料及工作計劃總結,認真填寫班主任工作手冊。
2、按時參加班主任會議。
3、認真組織學生做好教室及包乾區的清潔衛生工作,並能組織學生參加學校的各項活動,能抓好兩操和課外活動的質量。
4、能主動與任課教師互通情況,班級學風好,經常召開班幹部會和學生學習交流會。
5、班內建立各種規章制度,班級學生沒有嚴重違反學校紀律現象,班主任經常督促檢查,形成良好的班風。
6、能針對本班學生思想實際,認真組織主題班會,主題教育活動發動面廣,富有特色,講究實效。
7、能及時表彰班級好人好事,在班級學生中樹立先進典型。
8、教育學生愛護公物,做好到尊敬師長,文明禮物,能遵守學校的各種規章制度。
三、獎勵辦法:
根據班主任考核成績,優秀者可被推薦為區、市優秀班主任候選人。
四、考核細則:
班級: 班主任: 班級人數:
評價指標 | 基 本 職 責 和 要 求 | 評 分 標 準 | 權重 | 自查 | 考核小組 |
班主任工作原則及方法 | 1、全面貫徹教育方針,面向全體學生。 2、德育從實際出發,針對性強,班風較好,集體凝聚力強。 3、教師應以身作則,言傳身教,熱愛、尊重與嚴格要求學生相結合。 | 1、 班風明顯較差扣5分。 2、 班內學生有明顯違紀現象(偷竊、打架、損壞公物等)每次扣5分。 3、教師沒有以身作則,不尊重,不熱愛學生者扣5分。 | 15分 | ||
班 隊 活 動 | 1、每學期初制定切實可行的班隊計劃。 2、堅持每月一次班幹部會議。 3、每週召開一次班會,或隊會。 4、教室佈置美觀,按要求認真出好黑板報,學習園地,等相關欄目。 5、學校重大活動積極參加。 | 1、無班隊計劃扣4分。 2、每月無班幹部會議記錄每次扣4分。 3、開班會、隊會活動無記載每次扣4分。 4、黑板報,學習園地,不按要求出的每次扣4分 5、 學校重大活動不參與扣4分。 | 20分 | ||
日 常 工 作 | 1、晨檢有目的,有記載。未到位學生必須核實,記載。 2、早自習統籌安排,落實到位。 3、培養學生認真做好眼保健操的習慣,做到不講話,不睜眼。 4、課間操應該到場督促指導,做到靜、齊、快。 5、每天衛生值日應該提前安排,不拖拉,關好門窗及電燈。 | 各項不按要求各扣1分,每月25分扣完為止。 | 25分 | ||
教 學 管 理 | 1、 經常與任課教師聯絡,瞭解學生學習情況。 2、認真做好“培優輔差”和留守兒童工作。 3、瞭解學生課業負擔,適時調整,平衡各科負擔。 | 1、與科任教師不聯絡扣5分。 2、“培優輔差”和留守兒童工作沒有記錄的,每次扣5分。(弄虛作假者該項不得分) 3、不及時瞭解學生學情的,扣5分。 | 15分 | ||
體 衛 安 全 工 作 | 1、關心學生身體健康,教育學生堅持體育鍛煉。 2、督促、指導學生兩操和體育達標工作。 3、負責好學校舉行的各類活動的會場紀律。 4、建立班級衛生制度。包乾區、教室、個人衛生較好。 5、及時消除安全隱患,無重大責任事故。 | 1、佔用體育課上其它課的,扣1分。 2、沒有指導或督促學生做好兩操的,扣2分。 3、學校舉行活動時,紀律較差班級每次扣2分。 4、衛生工作明顯較差,室內和清潔區域有垃圾,查實一次扣5分。 5、有較大責任事故扣5分。 | 15分 | ||
家 校 聯 系 | 1、每學期至少家訪30%家庭。 2、配合學校開好家長會。 3、認真填寫達標手冊和學生學籍卡。 | 1、家訪末達30%扣3分。(弄虛作假假此項不得分) 2、沒配合好學校做好有關工作扣3分。 3、達標手冊和學生學籍卡少填或不認真填寫的,扣4分。 | 10分 | ||
獲獎情況 | 積極組織學生參加各級各類比賽。 | 1、 國家級一等獎加7分。 2、 國家二等、省級一等獎加6分。 3、 國家三等、省二等、市一等加5分。 4、 省級三等獎,市級二等獎區一等獎加4分。 5、 市級三等獎、區級二等獎、鄉級一等獎加3分。 6、 區三、鄉二等獎加2分。 7、 鄉三等獎加1分。 8、 學校自評比賽第一名的加1分。 | 10分 | ||
好人好事 | 教導學生積極做好人好事 | 1、 學校提出表揚的每次加1分。 2、 社會相關組織提出表揚的加2分。 |
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