關於中班美術教案範文集錦2篇 創意湧現!中班美術教案範文集錦讓孩子們的藝術天賦迸發
本篇文章將為大家分享中班美術教案範文集錦,涵蓋了豐富多彩的教學內容和優秀的教案設計,旨在幫助教師提升教學質量,讓孩子們在快樂學習的同時,培養藝術素養和創造力。
第1篇
1、稻杆吹畫,培養幼兒大膽作畫、合理構圖的能力,發揮創造力、想象力。
2、培養幼兒耐心、細緻的作業態度和良好的衛生習慣。
2、教師:這幅畫是利用稻杆吹出來的,我們一起來試試看。
1、請幼兒在操作間利用稻杆吹畫,探索作畫的方法與技巧。
2、教師巡迴指導,積極誘導幼兒發現多種作畫方法,要求保持衛生。
1、請幼兒展示作品,並說明吹的是什麼,用什麼方法吹出來?
2、教師小結作畫方法:選擇自己喜歡的水粉顏色滴在紙上,然後用稻杆對準顏料(不可以貼得太近)可以向一個方向吹,也可以向不同的方向吹,吹出自己想要的圖案和效果。
(四)幼兒動手操作,鼓勵幼兒大膽創造與想象,教師幫助能力弱的幼兒。
(五)吹畫後,引導幼兒可用手指點畫部分內容,使畫面更豐富(如吹出的樹枝可點畫梅花,樹葉)
(六)利用實物展示儀、幼兒作品,互相欣賞,互相評價,請小朋友講講自己的畫,自己喜歡哪一幅,為什麼?
第2篇
1.通過圓形和橢圓形的不同位置組合,以及在原形的不同位置添畫的鴨子嘴巴、眼睛,表現出小鴨戲水的不同形態。
2.分別用雙手的拇指和食指捏住彩紙,並能沿目測方向不斷移動撕出原形和橢圓形。
1.黃色、橘黃色臘光紙,雙面膠(糨糊、膠水),操作紙、記號筆。
1.教師:嘎嘎嘎,誰來了?小鴨子的頭是什麼樣子的?身體和頭,哪一個大?嘴巴又是什麼樣子的?
教師:小鴨有圓圓的腦袋,橢圓的身體,扁扁的嘴巴,游來游去真可愛。
教師:我找到黃色、橘黃色蠟光紙,可是沒有剪刀怎麼變出小鴨子的頭和身體呢?(分別用雙手的拇指和食指捏住臘光紙,眼睛要看者要撕的地方,拇指和食指一邊向前移動一邊撕)
教師:怎麼撕出圓形形呢?(可以直接撕出圓形,也可以將紙對摺一部分撕出半圓形後,開啟就是圓形。)怎麼撕出大的橢圓形呢?(可以直接撕出橢圓形,也可以將紙對摺撕出一個長的半圓形,開啟後就是橢圓形。)
3.教師可根據幼兒的實際操作情況調整策略,對動手能力強的幼兒,可要求他直接撕;對於能力弱的幼兒,可先提供形狀模具讓他用鉛筆描出圓形或橢圓形,再沿鉛筆線撕4.探索圓形和橢圓形的不同組合方式及鴨子嘴巴、眼睛的添畫位置。
教師:小鴨子在水裡玩耍時會做出什麼樣子的動作?(將圓形和橢圓形隨意性組合。)現在,小鴨子在幹什麼呢?你怎麼看出來的?它的眼睛、嘴巴應該畫在哪裡呢?(可以請個別幼兒畫上。)
教師:如果讓你在小鴨子旁邊畫一些其他的物體,你會畫什麼呢?(可具體引導:水裡有什麼?小鴨子會遇到誰?…)
(四)幼兒在幼兒用書上進行撕貼添畫活動,教師幫助個別幼兒。
1.教師一點一點地慢慢撕,要有耐心地進行撕紙活動。
教師:按形狀的大小進行撕紙活動,小的從邊上開始撕,養成節約用紙的好習慣。
(五)點評幼兒作品,鼓勵幼兒看自己的畫面創編故事。
演示課件,引導幼兒觀察小鴨。問:"現在是什麼季節?夏天很熱,我們都穿上了短袖,裙子,那小鴨子熱的時候回怎麼樣呢?出示小鴨戲水的圖片。
(1)引導幼兒觀察小鴨的頭、身體,說說是什麼樣子的。
(2)請幼兒做書空練習畫小鴨的頭、身體,一邊畫一邊說"圓圓的腦袋""橢圓的身體"。
(3)老師模仿小鴨叫,問:"小鴨在唱歌,它的嘴巴什麼樣子?"(請幼兒模仿)。
(4)小鴨子在做什麼?水是什麼樣子的?哦一波一波的
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