中班美術教案範文合集3篇 創意無限:中班美術教案範文合集
本合集包含多篇中班美術教案範文,涵蓋了多種教學主題和內容,如繪畫、手工製作、環保等。本合集旨在幫助教師提高中班美術教學水平,為幼兒提供更好的美術學習體驗。
第1篇
1、嘗試用彩色筆畫仙人掌,認識綠色和黑色、能用兩種顏色作畫。
2、讓幼兒觀察仙人掌,書空練習等策略、學習從內向外畫仙人掌和塗染的方法。
5、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
讓幼兒學習,各種顏色的不同和相同之處。學習手指的協調能力。
1、組織幼兒觀察仙人掌。2、畫有仙人掌的面紙和彩色筆、綠色和黑色作畫。
2、這棵大大的仙人掌是什麼顏色的?它的身上有什麼?它的刺是怎麼長的?幼兒回答後、總結:仙人掌是綠色的、身上長滿刺,細細的、尖尖的。引導幼兒用手做書空練習,體會“提”的練習。
3、通過書空練習幫助幼兒掌握仙人掌的造型。示範向一個方向畫仙人掌練習塗染。:怎樣用彩色筆畫仙人掌的身體呢?指導幼兒練習畫刺。:刺從仙人掌的“身上”長出來、細細的、尖尖的.,長了許多許多。
4、幼兒作畫。指導。讓幼兒大膽作畫塗染,畫出尖尖密密的刺。提醒幼兒在作畫過程中換彩色筆的時候保持乾淨。
5、展示幼兒作品,共同欣賞。:誰的仙人掌刺最多,誰畫的最像?
通過這堂課,讓我明白選課時要選擇適合幼兒年齡階段的課程。
小百科:仙人掌喜陽光、溫暖、耐旱,怕寒冷、怕澇、怕酸性土壤,適合在中性、微鹼性土壤生長,ph值在7.0-7.5。為此家庭栽培仙人掌應選擇放在有陽光的窗臺上,並選翻冰良好的微鹼幽巴沃砂質土為宜。
第2篇
教師:今天,我們班來了一位胖胖的小動物,你們猜它是誰呀?
(小小的圓圓的眼睛、象三角形一樣的耳朵、圓圓的翹翹的鼻子。)
(4)身體的後面有什麼?下面有什麼?是什麼樣子的?
(細細的尾巴,四條粗粗的短腿,腳上有尖尖的蹄子。)
2.討論怎樣來剪出大肥豬的'身體各部分,知道用什麼圖形來表示豬的哪個部位,
然後選擇自己喜歡的顏色蠟筆在底版上進行塗色,直至出現大肥豬的輪廓。
小朋友們在觀察老師塗色的時候很細心,知道選擇了什麼顏色的蠟筆進行塗色,
也知道了是怎樣來塗色的,在觀看老師製作的過程中,學會了製作的方法。
三、幼兒進行操作,啟發幼兒想象添畫充實畫面的背景。
底版和大肥豬紙板在塗色是不能移動,塗色是注意力度,以防底版畫破。
第3篇
區別顏色深淺,用深淺對比的顏色配色,使色彩鮮明。
1、伸出我們的手掌,找一找哪一個是拇指?讓四個手指併攏,飛呀飛呀,飛到畫紙上(把手重疊在畫面的鴿子上),變成了什麼?(鴿子)
2、拇指是鴿子的什麼部位?(頭部)四個手指是什麼?(翅膀)各自的身體又是什麼印成的?(手掌)
3、學一學小鴿子飛,請兩位小朋友 飛到空中來--即把手放在黑板上。
(1)幼兒把手放在黑板上,有老師幫助印畫輪廓,請大家分辨描畫的各個部位,注意描畫時手不移動。
(2)想一想反方向的鴿子怎麼描畫。(有的幼兒提出左手畫,右手印;有的幼兒提出手心向上,手背向下。
(3)平時我們看見的鴿子只有黑、白、灰三種顏色,但畫面上的鴿子顏色可以更多,請你給他們變換顏色。(找一找油畫棒中那些顏色有深有淺?(淺綠,深綠;橘黃,淡黃;淺藍,深藍。)
1、啟發幼兒變換手的位置印畫,注意鴿子在畫面上的佈局。
2、啟發幼兒印畫時左手不移動,右手稍離左手一圈印畫,避免把手指描髒。
那隻鴿子的顏色漂亮,為什麼這幾隻鴿子的顏色不鮮豔,它們都用了深色還淺色?(體會都是深色或淺色會使顏色不鮮明)
通過想象和交流,孩子們的聯想思維和創新思維得到了鍛鍊,創造出不同的'作品,他們對色彩花紋的設計很自由,色彩誇張,畫面比較漂亮。作為藝術領域中的美術教育活動,倡導的是自由表達,個性展示,我們要尊重每個幼兒的想法與創造,肯定和接納他們獨特的表現方式和審美感受,分享他們創造的快樂。
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