關於中班美術教案集合2篇 從色彩世界到創意天地:中班美術教案集合
本次彙集了多箇中班美術教案,包括素描、水彩、手工等多個方面,旨在幫助中班教師開展富有趣味性、創意性的美術教學活動,激發幼兒的創造力和想象力,提高他們的藝術修養。
第1篇
5.增進參與環境佈置的興趣和能力,體驗成功的快樂。
老師帶來一隻小動物請你猜猜是誰?(ppt出示熊貓的步驟圖)
小結:哦,原來是熊貓。熊貓還是我們國家特有的,是我們的國寶哦!
今天老師帶來了一副畫,請你來看看這幅畫和我們平時畫的畫有什麼不一樣的地方?
小結:這中畫叫水墨畫,是有墨汁、水相互調和然後用毛筆畫出來的畫。這種畫只有我們中國才有,我們稱為國畫。
小結:是呀,在作品中竹子、熊貓、岩石等圖形,所以這一這幅作品的名字就叫熊貓竹石圖。
這兩隻熊貓他們長得怎樣?(毛茸茸、胖乎乎、黑白相間)
這兩隻熊貓在幹什麼?他們會說些什麼呢?還可能做些什麼呢?
小結:是呀,畫家爺爺用淡墨勾畫了熊貓的輪廓,用濃墨畫出了熊貓的四肢、耳朵、眼睛,黑白分明,熊貓胖乎乎、毛茸茸的非常可愛。
這些熊貓在幹什麼啊?(吃竹葉)他們是怎樣吃的呀?
在這些畫中你最喜歡哪一副?你可以用動作來表現一下嗎?
小結:剛才我們欣賞了很多的熊貓作品,而且都是水墨畫。這些作品都是一位叫吳作人的畫家畫的。其實這個吳作人畫家還畫了許多其他的水墨畫。
剛才我們欣賞了這麼多的水墨畫熊貓,那我們也來畫一畫水墨畫熊貓吧。
你覺得熊貓應該先怎麼畫那部分呢?(先畫……,再畫……)
用大拇指和中指扣緊毛筆,然後蘸上墨汁並在瓶子上刮掉多餘的墨汁進行繪畫。
老師今天也給你們準備了一副有著竹林的背景圖,但是上面沒有可愛的熊貓,請你去把你的熊貓添畫在上面吧。
1.展示幼兒作品,相互欣賞,說說自己最喜歡的作品,並說說為什麼。
小朋友畫的熊貓真可愛,還有很多喜歡水墨畫的人把它們都運用到了我們的生活中了,我們一起來欣賞一下吧。
清畫家石濤說:“夫畫者,形天地萬物者也。舍筆墨其何以形之哉!墨受於天,濃淡枯潤隨之筆墨操於人,勾潑洪染之。”中國的的筆墨觀,是中國畫家在長期繪畫實現的,它體現了中國畫家偉大的創造力,也反映了中國畫的形式美的獨特趣味和民族風格。我們有必要讓孩子學習我們中國具有特色的水墨畫。
孩子對中國水墨畫充分的欣賞,有來自中國名畫師的不同風格的圖片,有適合孩子年齡特點的《熊貓》等的水墨畫動畫片,孩子們對水墨畫充滿了期待,充滿了幻想。孩子的興趣被充分調動下,能初步的瞭解到水墨畫的特徵。活動中在引導幼兒欣賞時,通過讓幼兒觀察了熊貓的不同動態,最後讓幼兒嘗試用水墨畫的方式來學畫熊貓,發展了幼兒的'想象能力和創造能力。《綱要》中指出,興趣是孩子的第一位老師,在美術教學中,我們還應當注意運用多種手段和方法,培養和激發學習興趣,最大限度地調動孩子的學習積極性和主動性。這樣,才能全面提高美術活動的教學質量。只要我們充分調動孩子的積極性,激發孩子的興趣,再難的事情都會迎刃而解了。看著孩子們在我提供竹林背景圖上畫出一隻只可愛憨厚的,不同動態的熊貓時,你無法想像這是出自孩子的手,是孩子第一次嘗試的作品。因為國寶熊貓的基本特徵,以及都表現的淋漓盡致。所以,只要我們老師精心、盡心、愛心的對待孩子,我們將會收穫到最滿意的笑。
第2篇
1、嘗試將各種材料捲曲、黏貼後為羊羊們燙捲髮,表現卷卷的羊毛。
2、樂意與同伴一起參加羊羊舞會,體驗集體遊戲的樂趣。
4、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
聖誕節要到了,羊村裡要舉辦一個舞會,羊兒們想燙一個美美的捲髮參加舞會,聽說中一班的理髮師們很能幹,所以他們請你們幫忙。
小結:捲髮也有很多不同的式樣,接下來請你們用桌子上提供的材料試一試能不能把它們變卷。
2、把材料留在桌子上,比一比誰的動作又快又安靜。
我們已經變捲了,那怎麼樣才能讓它粘在羊身上不掉下來?
小結:用適合的材料固定才能讓捲髮不掉下來。你們等一下選一種材料給羊兒燙捲髮吧。
總的來說本次美術課達到了預設的目標,在活動中無論是觀察還是孩子自己操作,氛圍都很熱烈,雖然有的孩子動手能力比較差,但是他們都很努力、認真,就算孩子的進步是一點點,作為教師我們也要鼓勵孩子的進步,激勵他們更加努力。
小百科:羊是羊亞科的統稱,哺乳綱、偶蹄目、牛科、羊亞科,是人類的家畜之一。有毛的四腿反芻動物,是羊毛的主要來源。毛色主要是白色。我國主要飼養山羊和綿羊。
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