實用的大班美術教案3篇 大班美術教案：實用指南

本文為廣大國小美術老師量身打造的實用的大班美術教案，內容涵蓋色彩、造型、材料等方面，具有實際性、操作性和啟發性。是優秀的大班美術教案資源，值得推薦閱讀和借鑑。

第1篇

1、認識“米”字格，學習摺疊長方形紙成“米”字線。

2、引導幼兒學習用簡單的物體或點線作紋樣，用對稱的方法裝飾“米”字格。

3、培養幼兒對繪畫活動的興趣，發展幼兒創造力和想象力。

1、範例畫一張；“米”字一張；教師操作材料一份；蠟筆、白紙幼兒人手一份；

這個“米”字跟我們玩起了捉迷藏的遊戲，它把自己藏到了圖畫裡。看看誰的眼睛最亮，能很快地把它找出來。

這裡大大的“米”字把紙分成了一格一格，我們把它叫做“米”字格。

師：那這“米”字格是怎麼畫出來的呢？先把紙的長邊對摺一次，短邊對摺一次開啟，用蠟筆沿摺痕畫出來，兩條線交叉有一箇中心，四角向

中心畫直直的斜線，這樣紙上就出現了一個“米”字。

① 出示範例，引導幼兒觀察，認識對稱裝飾的方法。

提問：“米” 字格都畫了些什麼？（雨傘、太陽……）

師：魔幻“米”字格的奇特就在於，兩條交叉線形成的兩個格子裡的裝飾圖案和顏色是相同的，這兩格的裝飾就是對稱裝飾。

師：首先畫好米字格，然後進行對稱裝飾。塗色時選擇鮮豔的顏色，注意顏色的搭配，可以把紙轉動著進行繪畫裝飾。小朋友可以畫一些自己

幼兒將自己的作品貼上到展示角，相互進行欣賞和交流。

師：小朋友裝飾的“米”字格都很漂亮，每個人都設計的不一樣，並且學會了對稱繪畫的本領。

第2篇

1．引導幼兒多角度觀察實物——杯子，自主參與繪畫，畫出杯子的主要特徵。

3．培養幼兒的觀察力，體驗寫生畫所帶來的快樂和成就感。

師：小朋友們看，這是什麼呀？（杯子）師：杯子上有什麼？

師：（指杯口）這又是什麼？（杯口）除了有杯口，還有什麼？（杯身、杯把、杯蓋等）

師：我很喜歡這隻杯子，想給它拍張照，用什麼拍呢？

（1）教師示範取景框的使用，及時畫下所拍照。（勾畫的要大）師：你想給他拍張照嗎？站在哪裡拍好呢？站在不同角度看看杯子有什麼變化。

你最喜歡哪一張照片，請你把五角星送給它，並說說為什麼喜歡這張照片。

第3篇

1、選擇材料，用不同的色彩表現《西遊記》人物的面部特徵。

彩筆、剪刀、雙面膠、鬆緊帶、白紙等；《西遊記》中的圖片；錄音機。

小朋友們，你們喜歡製作面具嗎？這節活動課我們就來學習製作面具。

我們大家都非常喜歡看《西遊記》，在《西遊記》裡面誰最的本領大？（孫悟空、豬八戒、沙僧等）

出示《西遊記》中的圖片，觀察人物的基本特徵，確定要製作的人物面具。

（3）小朋友互相講講自己做的是什麼面具，怎樣做成的。

4、幼兒互相觀看製作的面具，音樂的伴奏下，戴上面具進行表演活動。

本節課學習，幼兒知道了怎樣製作面具，增強了幼兒對製作面具的興趣，提高了動手操作技能。