大班以春節為主題教案模板2篇 春節主題教案:大班必備模板
本篇文章提供一份以春節為主題的教案模板,適用於大班幼兒教學。該教案模板以春節文化為主線,結合語言、音樂、美術等多個方面,旨在幫助幼兒瞭解春節習俗和文化,培養其文化意識和學習興趣。
第1篇
1、瞭解北京春節的風俗風俗,感受春節的熱鬧氣氛。
1、瞭解北京春節的風俗習慣,感受老北京春節的熱鬧氣氛。
教師:通過上節課的學習,我們初步感受到了北京春節的濃濃的“年味”。其實,在整個春節的系列活動中,雖然有些繁文縟節,但地道的民俗中所包括的五味雜陳,蘊涵著最豐富的傳統,值得我們細細咀嚼。今天,我們就一起去嚼嚼這一獨特的味道。提問:我們知道作者按照時間順序寫了春節的時期的幾個重要日子活動。那麼,文中哪些部分寫得詳細,哪些部分寫得簡略?在文中詳寫的四天中,我們已經學習了“臘八”這部分,現在大家來回憶一下:臘八的時候,人們做些什麼?從中你感受到了作者怎樣的語言風格?
1、指導品讀“除夕”,指名朗讀,說說:你彷彿看到了什麼?
(1)抓關鍵詞,“趕,到處,都穿起,貼上”感受除夕的`喜慶、熱鬧。
(2)抓“除非,萬不得已,必定”體會春節在人們心目中的位置,感受團圓的氛圍。
(2)正月七年級這一天人們都在做些什麼?你從中體會到什麼?
(1)分別畫出表示燈的數量多的詞句,說說你表示燈的種類多的詞句,體會人們對元宵節的熱情。
(2)如果你置身於這燈的海洋,你會是什麼樣的心情?你能用朗讀將自己的心情表達出來嗎?(指名朗讀展示)
[設計意圖:抓住重點語句研讀,創設情景讀,結合生活體驗,深入走進北京人的春節,感受人們的歡樂和濃濃的民俗風情]
2、引導分析:這篇文章為什麼會給我們留下深刻的印象?它在表達手法上有什麼特點?
(歸納本文的寫作特點:一是按時間順序進行有條理的敘述:二是詳略得當,詳寫春節中的高潮部分,略寫其它部分;三是語言通俗,簡練。)
1、師:北京的春節是很吸引人,但在不同的地方,會有一些不同的風俗嗎?學生交流課前收集的有關資料。
2、啟發思考:我們所瞭解到的這些春節風俗今天是否依然廣泛存在??你覺得現在過年的氛圍濃嗎?說說你的感想。
[設計意圖:激發學生對中國傳統文化的興趣,引發他們對如何傳承中華民俗文化的思考。]
小練筆:結合《北京的春節》和自己的實際寫一寫你是怎樣過春節的。
第2篇
5、學生認識到新的時代需要新的春節,應倡導創造一些新的習俗來慶祝這一重要的傳統節日,努力過一個文明、健康、環保的春節,延續春節帶給我們的美好感受。
教師:春節的由來、春節的風俗、飲食、慶祝方式等方面的背景資料以及科教視訊。
1、結合背景資料向學生介紹春節的由來、習俗及春節期間中國的漢族和少數民族舉行的各種慶祝活動。
2、春節是個傳統節日,除了吃團圓飯、放鞭炮這些傳統方式,還有更健康文明的過法嗎?怎樣過一個文明、健康、環保的春節?
1、分小組交流,將查閱的有關資料小組彙總、討論。
教師提供關於選購一次性年貨的資料供學生討論:如何從環保和實用的角度出發,選擇食品、餐具、烹飪方式做到健康飲食,減少不必要的浪費,減少汙染。
2、讓學生在小組內說說自己的家庭春節前後的慶祝活動,從而認識到:不合理的消費模式和不科學的'消費行為則會極大地破壞生態環境和浪費資源,從長遠來看嚴重影響經濟發展
的後勁,進而危及到人類自身生存條件的改善和生活品質的持續提高。
綠色春節會不會是年味變淡?最近幾年,捍衛春節總會成為春節前後一個有意思的話題。其實,不必太過擔心年味兒悄然溜走,社會在進步,人們的生活方式在變化,年味兒當然也不可能一成不變。我們應摒棄傳統年俗中一些弊端,增加一些更加健康和文明的元素,為年俗增添幾許綠色。因此,綠色也不單單是春節的顏色,而應該成為我們日常生活的本色。
以過一個文明、健康、綠色的春節為題,寫一份倡議書。
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