國小班會主題教案模板8篇

不管制定什麼型別的教案，都要圍繞教學目標進行思考，為了確保教學的質量，提前制定好教案是必須要做的事情，下面是本站小編為您分享的國小班會主題教案模板8篇，感謝您的參閱。

國小班會主題教案篇1

一、談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭裡，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待。

二、安全注意事項：

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

①認識瞭解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

②不用溼手觸控電器，不用溼布擦拭電器。

③不隨便接觸電源和帶電電器;不私自接電源，使用電爐;注意防火、防爆。

發生火災怎麼辦

①要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什麼物品著火，火勢怎麼樣。

②一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

③逃生時，儘量採取保護措施，如用溼毛巾捂住口鼻、用溼衣物包裹身體。

④不隨意點火，不帶火種上山。

2、交通安全

①在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

②不在路上玩耍，打鬧。

③在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

④穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

3、防溺水安全

①不私自下水游泳;

②不準私自到無安全設施，無安全防護的水域遊玩活動;

③由於已經處於夏季，假期間經常有雷雨、暴雨，同學們不要在雷雨時躲避於樹下、電線杆下或其他容易引發雷電擊傷的地方。

④要注意行走安全，不抄近道，不走水庫邊、池塘邊、壕溝邊的泥濘小道， 不撐傘單手騎自行車，防止摔倒掉入路溝、池塘等事故發生。雷電暴雨、颱風來臨時，不要外出。

4、外出安全

外出必須有家長或成年人的陪同，注意交通安全。乘車時要文明禮讓，尊老愛幼。不乘坐拖拉機、農用車等非載客的運輸交通工具;乘坐公共汽車時禁止把頭、手伸出窗外，禁止嘗試駕駛一切機動車。

5、食品安全

夏季天氣熱，要防止中暑;要注意飲食衛生，不買無生產廠家、無生產日期、無衛生許可的“三無”產品，不吃過期和黴爛變質的食物。粽子是端午節必吃的食品，近年來粽子的品種，質量，口味都提到了改善，但同學在食用的時候也不要過量，不要給自己的腸胃增加負擔，以致影響自己的健康。

小結：

同學們，我們需要一個健康的身心，所以就要求我們過一種有節制、有秩序的生活。希望同學們快樂成長，健康成長。祝大家過一個健康，安全，愉快的端午節!

國小班會主題教案篇2

考試將近，為了端正考風，嚴肅考紀，加強學風建設，營造文明、誠信考試的良好氛圍，同時也為了提高學生的道德修養和思想素質，我們xx班於6月8日舉行了嚴肅考風考紀主題班會。希望每一個同學都能把以誠信應試為榮，以考試舞弊為恥銘記在心，辛勤耕耘，誠信考試，誠信做人，用真實可信的成績展現自己學習能力和學習效果，做崇尚誠信的好青年。

班會上，我們積極討論誠信應考的重要性。以誠待人，以信取人，是我們中華民族最為優秀的傳統之一，孔子云：誠者，乃做人之本，人無信，不知其可。培養同學們自強自律的精神、刻苦學習的作風，塑造高尚的品格，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥，堅決抵制考試作弊的不良風氣，自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，淨化考場環境，展現自我的真實水平，用真實的成績證明自己的實力。

我們要排除外界干擾，認真學習，紮實複習，積極備考，正確對待考試。當今，隨著科學技術的飛速發展，各種高科技作弊手段層次不窮，為了自覺抵制這種不勞而獲的誘惑，作為學生必須明確考試的真正意義。考試不僅是檢查教師教學效果和學生學習情況的評價手段，也是一種敢於正確評價自己，勇於承認學習上的不足，嚴於自我約束的考驗。我們必須要做到先成人，後成才，時刻用誠信的態度對待每一場考試。只要我們課前充分預習，課上認真學習，課後及時複習，以積極的心態準備考試，對考試充滿信心，一定會考出理想的成績。

誠信考試從我做起，從現在做起。每次考試，學院總能查處一些心存僥倖參與作弊的學生，懲處力度之大使這些同學付出了慘痛的代價，作弊者不僅丟掉了學位，更丟掉了他人格中的誠信，在未來的求職路上頻遭白眼。所以我們每一個同學都要從我做起，從現在做起，自覺遵守考場紀律，嚴於律己，相互監督，共同營造文明誠信的考風，創造公平公正的競爭環境。考風考紀主題班會通過開展嚴肅考風考紀主題班會，讓同學們深入瞭解了學校優良的考風考紀傳統，端正和加深對考試舞弊帶來的嚴重後果的認識，督促全體學生認真複習、積極備考。這樣的班會活動不僅增強了同學們的考風考紀意識，而且對同學們形成正確的人生觀也有很大的作用，激勵同學們在接下來的考試中以真實可信的成績展現自我。

國小班會主題教案篇3

教學目的

1、通過學習使學生知道什麼是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個人都要牢固的樹立安全意識;明白一個人的安全每天都是從零開始的。

2、通過學習在日常生活中能以實際行動遵守交通規則，做安全的小使者。

教學過程

(一)上學放學路上。

教師語：同學們你們每天上學、放學都要走馬路;都有要經過“十字”路口和“三叉”路口，當你行進是都是否留心和注意過往的車輛;是否用心觀察地形呢?下面就這個問題談談在日常生中應注意什麼。

(二)在路上要注意的問題。

1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊，不能互相併排行走，更不能在路上追路、嬉戲。

2、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團、飲料瓶等，不能隨便搭乘過往的車輛。

3、回赤米坑小組的同學除了走公路外，還要沿河走2千米的山路，山路內側靠山、外側沿河，路面寬約2.5米，偶爾有運木頭小型農用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學要特別小心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來學校接。

4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學，每次都要高度的警惕一定要做到“四個環節”即：一停、二看、三想、四通過。

5、帶領全班同學到校門口的“十字”路口進行實地觀察並演練。

(三)、乘車

教師語：同學們衣、食、住、行是人們日常生活不可缺少的“東西”，那麼這節課就“行”來談談。

1、我們節假日去城裡買學習用品、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監護下，只能乘坐班車或專線車，不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置，千萬不可將頭或手伸到窗外，特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。

2、乘車時上下車要讓車子停穩後，才能上下車，心須要養成先下後上的習慣，遇到老人或孕婦要主動讓座。

3、如果乘坐家人的摩托車出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架，並要隨時提醒騎車人不能太快，彎道時一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車;騎車時不能接聽手機、更不能打手機，以免分散注意力造成不測。

4、嚴禁國小生騎自行車上路、絕對不準載人逛路。

5、如節假日進城上街要走人行道，橫穿街道時一定要走斑馬線，並要左右觀看待沒車時快速通過。

(四)課堂議論。

1、讓全體同學暢所欲言，發表自己的想法。

2、學生之間可互相補充，對照自己的不足，還存在什麼安全隱患。

3、談談你們耳聞目睹發生的交通事故，並引導學生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護的道理。

(五)課堂發言及總結

1、由學生自由發言講路上經歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方。

2、請同學們自己發言相互評議誰在要路上做的好，誰做的還不夠。

3、今後該怎樣做。

國小班會主題教案篇4

活動目的：

1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2.初步瞭解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

活動時間：

活動地點：五、五教室

活動主持人：班主任

活動過程：

一、老師談話引入

同學們，你們好!今天我們學習溺水安全知識。國小生是祖國的明天，民族的希望。提高青少年學生的綜合素質，特別是少年學生的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。(教案) 如今的社會裡，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。瞭解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們該怎麼預防呢?

二、防溺水知識講解

1、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點

(1)教育學生週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是國小生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裡等，未成人不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打110。

2、溺水原因主要有以下幾種：①不會游泳;②游泳時間過長，疲勞過度;③在水中突發病尤其是心臟病;④盲目遊入深水漩渦。

3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生?

對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，首先應打110報警，然後積極自救：

(1)對於手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然後用力張開，迅速反覆多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，並用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣採用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

對於溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手託著他的下顎，吸一口氣，然後用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣後，離開溺者的嘴，同時鬆開捏鼻子的手，並用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反覆進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以後可適當加快。

4、同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說—怎樣珍惜每一天?

5、小結：

今天我們學習瞭如何防止溺水，同時我們也學習了一些溺水自救的方法。現在天氣也越來越熱了，同學們去游泳時一定要注意安全。要做好下水前的熱身活動，以免發生意外。溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患於未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防範意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

國小班會主題教案篇5

“端午節”即將來臨，為保證學生能夠過一個有意義的假期，平安返校。學校利用晨會以及班主任利用班隊會課時間對學生進行假期安全教育或通過校訊通爭取家校配合共同教育學生、使家長切實履行監管職責。

一、防溺水教育。為了防止學生溺水事故的發生，學校作出以下“六不”規定：

1.不準私自下河游泳

2、不擅自與他人結伴遊泳;

3.不在無家長或教師帶領的情況下游泳;

4.不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;

5.不到不熟悉的水域游泳;

6.不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

二、防交通安全教育。時刻要牢記交通安全，時刻遵守交通法規。對交通安全作出“六不”：

1、不闖紅燈;

2、不騎無剎車裝置的自行車(未滿12週歲不能騎車);

3、不騎車載人;

4、不乘坐無牌無證和超速超員車輛;

5、不跨越道路隔離護欄;

6、不在道路上追車嬉戲或拋物擊車。

三、防拐騙教育。放假期間學生不允許私自外出，如確實需要外出，必須由家長帶領，或者經家長同意後方可外出，必須注意隨時和家長聯絡。出門在外時不和陌生人說話，不接受陌生人的東西，更不能和陌生人走。

另外，各班級還要教育學生注意不玩火、不觸控帶電物體、不亂動煤氣、汽油等易燃物和一切有危險的物品。注意飲食衛生，不吃“三無”食品，防中毒事故發生等。

國小班會主題教案篇6

教學目的:通過這次活動，使學生受到“禮儀規範方面的教育，自覺養成懂禮儀，守規範的好習慣,提高學生的素質。

活動形式：

1、禮儀方面的知識競賽。

2、有關的文藝節目演出。

活動過程：

一、全體起立：唱隊歌。

二、主持人宣佈：“讓禮儀之花開滿園主題隊會現在開始，首先，請各組選出的參賽代表上場。（大家鼓掌歡迎）。

三、主持人：競賽的第一大題是必答題，請代表們抽籤。（各組抽到哪道題就問答哪題，回答正確的，送上一朵紅花。）

第1題：學校的客人指哪些？（到我校來的領導、老師等，學生的家長等都算客人，也不管地位高低.）

第2題：文明禮貌三句話是哪三句？

（1）見面說：“早上好！“您好！

（2）道歉說：“對不起！請原諒！

（3）致謝說：“謝謝！給您添麻煩了！

第3題：文明行為三件事是哪三件事？（第一件事愛護環境，你丟我撿；第二件事是遵守秩序，你擠我讓；第三件事是竺人謙讓，你好我學。）

第4題：待人接物要遵守哪三個原則？答案：原則之一是尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做；原則之二：熱情待人；原則之三：真誠做人，不說假話，誠懇待人。

第5－10題略。

四、主持人：

1、總結必答題的成績。

2、請一名學生獨唱。

五、主持人：接下來是搶答題，看誰答得又快又好，答對一道題，得一朵紅花。

第1題：怎樣打電話？

第2題：敲門的方法是什麼？

第3題：敲門的原則是什麼？

第4題：“禮貌周全不花錢，卻比什麼都值錢是誰說的？

第5題：見到校長和幾位老師在一起怎樣問好？

第6題：如你同桌的同學上課嘔吐了，你該怎麼辦？

第7題：在上學路上，如你看見一個小同學摔到四里去了，你怎麼辦？

第8題：同學不小心倒了墨水在你的身上，你該怎麼辦？

第9題：借了同學的東西應怎麼辦？

第10題：好朋友跟你提意見你怎麼辦？

六、主持人：

1、總結兩輪比賽的成績。

2、請欣賞笛子合奏。

3、請欣賞普通話朗誦《禮貌歌》。

七、主持人：看了他們的表演，我們都願做講文明懂禮貌的好隊員，在實際生活中應該怎樣做？請看常見的不禮貌和有禮貌的說法。

喂，到白合去哪裡－請問，到白合走哪方。

借一支筆給我！－您的筆借給我用一下好嗎？

不幹－對不起，這件事我幫不了忙。

不知道－對不起，沒聽說過。

不行就算了－如您覺得有困難，就不麻煩您了。

替我做，好不好？－我能請您幫我個忙嗎？

給我拾一下鋼筆－請您幫我撿一下鋼筆？

八、節目：用電腦打字。

九、小品：

十、主持人：願我們都成為講文明，懂禮貌的少先隊員。願歌聲與微笑伴我們健康成長。

全唱《歌聲與微笑》。

十一、輔導員：

1、評出比賽名次。

2、總結講話

國小班會主題教案篇7

這是我國小最後一個寒假。這個寒假既開心又難過，開心的是新年過的很愉快，滑雪很開心。難過的是應用題考試沒有考好，心裡有些壓抑。

寒假伊始，為了提高我的奧數水平我參加了一個為期10天的奧數輔導班，學習了很多型別的數學題如：添輔助線解題、有序思考、整體思考……同時，為了考好3月初舉行的華羅庚金盃賽，我做了26個單元的數學題，儘管很辛苦，但是多做題總是有好處的麼，也希望我在這次比賽中有一個好成績。

寒假中，我們還迎來了中國的傳統節日——春節。今年是鼠年，也是我的本命年。大年九年級那天，天氣晴朗，我們全家和乾媽一家去南山的絲綢之路滑雪場去滑雪。到了滑雪場，我看到雪具大廳里人聲鼎沸，很多人穿著五顏六色的滑雪服在辦理滑雪登記。屋頂上掛著紅燈籠，牆上貼著春聯、福字。好一派新春佳節的熱鬧景象。我們領取各自的雪鞋，雪板，雪仗。我迫不及待地趕緊換上雪鞋，穿上雪板，拿上雪杖。坐上觀光纜車向初級道坡頂駛去。在纜車上，我遙望四周，藍天白雲下的南山粉妝玉砌、白雪皚皚，空氣也十分新鮮。在城裡哪能看到這樣的美景，呼吸到這樣新鮮的空氣。經過一次又一次的練習我初步掌握了滑雪技巧。我那天玩的很開心。

寒假中，我也認真地完成了老師給我佈置的各項作業。還按照學校的要求，閱讀了很多好書如：《窗邊的小豆豆》、《少年科學畫報》等等。通過了閱讀這些書，我開闊了視野，懂得了一些科學的道理，還知道了一些自然現象。我通過和二姑(數學老師)的一些交談我知道了做奧數的方法和解題的步驟。在完成學習任務的同時，我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務事，比如：幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購買年貨……每一次都做的很細心，很到位。

再過幾天就要開學了，這個寒假雖然短暫，但是我過的很充實，也很快樂。我會以一個新的面貌迎接新學期的開始。

國小班會主題教案篇8

吳夕雯：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?

小組討論

吳夕雯：雷鋒叔叔在數百篇日記裡，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》(多人上)

(1)人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

(2)一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

(3)一塊好好的木板，釘子為什麼能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種釘子精神。

(4)自己活著就是為了使別人活得更好。

(5)青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

(6)對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

吳夕雯：風裡雨裡，泥裡水裡，哪裡有艱苦哪裡就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在四(1)班的集體中。請看小品。

小品《值日生》

小品《腳扭了》

吳夕雯：同學們，看完了小品你們有什麼看法?

(同學回答)

吳夕雯：謝謝同學們的討論。只要我們少一點私心，不斤斤計較，班級一定更美好。現在我們一起靜下心來，回想發生在我們身邊的事。

當我們學習上遇到困難，有人幫我們解惑答疑;

當我們不小心摔跤了，有人將我們扶起;

當我們搬不動重的東西時，有人伸出援助之手;

當我們下雨時忘了帶傘，有人與我們分享傘下的空間;

當我們上課時病痛難忍，有人在一旁安慰---

還記得每學期開學一元捐麼?用這些錢沒來的練習本，還有各種學習用品，雖然不值多少錢，但卻換來了受助同學發自內心的笑容。這不也是雷鋒精神嗎?看來雷鋒就在我們身邊。請聽劉豔同學的詩朗誦《雷鋒和我們在一起》。

(劉豔上)乘著溫暖的春風，我們四處尋覓，

啊，終於找到了，終於找到了。

雷鋒叔叔原來就和我們在一起。

他和誠實的孩子在一起，

他和勤勞的孩子在一起，

他和愛學習的孩子在一起，

他和關心別人的孩子在一起。

他就和我們在一起。

吳夕雯：雷鋒精神在我們心中永駐，雷鋒精神已在我們心中生根。同學們，讓我們敞開心靈，關愛他人，讓我們一起唱響雷鋒之歌。

(全班唱《學習雷鋒好榜樣》)

吳夕雯：下面請中隊輔導員講話。

老師總結：同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，通過這次隊會，我相信會有更多的小雷鋒出現在我們的周圍。希望同學們也像雷鋒一樣，做一個有愛心的人。

4.宣誓：準備著，為共產主義事業而奮鬥。

時刻準備著。

5.吳夕雯：四(1)中隊主題隊會到此結束。全體起立。退旗。

四、教師總結：

通過本次系列活動，希望可以讓雷鋒精神在同學們的心中紮下根，並不斷引導著我們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!