大班語言教案模板錦集2篇 “教師必備！50個優質大班語言教案模板彙總”

本文彙集了多份優質大班語言教案模板，內容豐富、形式多樣，旨在為廣大教育工作者提供參考。這些教案模板包括語音、語文、聽說、閱讀、寫作等各個方面，適合不同地區、不同教學目標的教學需求，值得一讀。

第1篇

故事《你看起來好像很好吃》選自大班《消逝的恐龍》這個主題。在開展這個主題後，大班幼兒對於恐龍的種類、外形、生活習性等方面都有了一定的瞭解。這是一個讓人感動的故事，它所流露的真情不僅僅感動著孩子們的內心，更讓我們大人所折服。孤獨的霸王龍在遇到小甲龍之後，小甲龍對“霸王龍爸爸”的真誠關愛和無比崇拜，讓霸王龍埋在內心深處的“愛的種子”發芽了。在一起的日子，對他倆而言都是一段幸福的時光。在閱讀指導過程中，通過幼兒自主猜測故事發展的情節，提升想象力、語言能力；並通過情感這條主線讓幼兒感受到每一個人心中都有一顆愛的種子，即使是凶猛的霸王龍也不例外，體驗它們相互關愛的情感。

1、觀察畫面，猜測想象，並大膽地表達自己的想法。

1、ppt 1 提問：在那麼大一個地方，只有甲龍寶寶一個，它心裡感覺怎麼樣？（孤單）

2、ppt 2提問：突然，發生了一件什麼事？（誰來了？）你從哪裡看出來？

3、ppt 3提問：霸王龍是怎樣的一種恐龍？（凶猛、食肉）

5、ppt 6 提問：吉蘭太龍出現，又會發生什麼事呢？霸王龍會怎麼做？

7、ppt 8提問：甲龍寶寶這個時候在幹嘛呢？它們怎麼睡覺的呢？甲龍寶寶心裡感覺怎麼樣？小甲龍睡得很香而霸王龍睡著了嗎？他在想什麼？

小結：很愛小甲龍，像小朋友的爸爸媽媽愛你們一樣，會保護它，很關心它。

8、提問：霸王龍發現寶寶不見了，心裡怎麼樣？又會怎麼做的呢？你說它會去哪兒呢？

9、ppt 9 提問：他幹什麼去了？為什麼要去背紅果子？甲龍寶寶對霸王龍怎麼樣？霸王龍為什麼要生氣？

10、ppt 10提問：看到爸爸有那麼厲害的本領甲龍寶寶會怎麼說呢？為什麼老是說希望長得像爸爸一樣?

11、它們在一起生活了很久，除了學習本領，還會做些什麼事情呢？在一起開心嗎？

它到山的那邊會發生什麼事呢？它還會記得霸王龍嗎？為什麼？

第2篇

1、在理解畫面中“風”各種特性的基礎上，談談自己和風的故事。

2、能夠大膽地參與討論並表達自己對“風”的理解。

——看我帶來了什麼？（扇子）今天扇子要為我們帶來一位很特別的朋友，閉上眼睛它來了？（教師用扇子扇風）

——特別的'朋友是誰？你看見它了嗎？你怎麼知道是風？

小結：風是大自然的孩子，雖然看不見摸不著，但是卻能讓我們感覺到。

——風還喜歡找朋友玩，他找到了一個小朋友，看，他來了！

——風在幹什麼？晾衣繩上有什麼呢？風會和它們怎麼玩呢？接著會發生什麼事呢？

——看看樹上有什麼？戈貝託想吃樹上的蘋果，他會怎麼跟風說呢？

——發生什麼事情了？風和雨傘是怎麼玩的呢？你覺得最後會發生什麼事情？

小結：風有的時候可愛調皮，有的時候很好心，還有的時候也會製造一點小麻煩！

——戈貝託有和風一起玩的故事，我也想起了一件很開心的事情，中秋節的時候……

——你們呢？有沒有和風一起玩的故事？和你旁邊的朋友說一說！

小結：風是那麼的討人喜歡，和我們玩的有趣故事還有很多很多……

——和戈貝託一樣，我們都是那麼地喜歡風！那麼，有沒有可能哪一天我們會不喜歡風，甚至害怕風呢？真的嗎？下次我們再一起交流吧！