班組自我評價
新的一年,我們認真落實五條線的具體要求,結合中心實際,具體開展了以下工作【精益生產管理、5s現場管理活動、安全及清潔生產、行為規範活動、班組管理活動】 加強班組成員培訓,提高認識。帶頭學習,掌握班組文化建設的有關知識。通過學習培訓,使班組明確開展班組文化的功能,明確開展班組文化的意義,明確了通過班組文化的引導、激勵和約束作用,來增強班組職工的凝聚力和向心力,使廣大職工的積極性、創造性得到最大限度的發揮,以促進班組與企業目標的整合與實現。我班組利用大修空餘時間,組織班組進行了學習,並要求學習完後進行了大討論,並寫出對“精益生產管理”的認識,從員工討論結果情況來看,無論從對“精益生產管理”的理解,還是從自身思想上,他們都有了很大的提高,特別是使他們感覺道,精益生產中,首要的是意識,有了創新和改善的意識,才能夠驅動他們在精益生產活動過程中找到改善的方法,進而去達到改善的目標。
制定制度措施,班組建設工作總結,在調查研究的基礎上,提出了班組建設工作思路,從班組安全文化建設到企業班組建設再到企業班組建設,我們緊緊圍繞“精益求精,追求卓越”的企業精神,提出了“努力學習,超越自我”的學習理念、“關注安全,關愛生命”、“生命至上,安全為天”的安全理念、“精益求精,勇爭一流”的質量理念, 明確了“零事故、危險預知和全員參與”的安全工作原則,進一步提升職工隊伍素質,規範班組基礎管理,使企業文化牢牢建立在班組文化建設之上。
在今後的班組工作中要狠抓結合,找準班組建設的載體。班組建設工作總結班組文化建設活動必須依附於各項日常工作中。我們首先找準切入點,從四方面入手,將班組思想文化建設與精神文明建設、保持對員工先進性教育活動和思想政治工作、理論學習與工作相結合,不斷豐富和深化;將安全文化建設與安全性評價實施相結合,建立大安全機制;不斷提高廣大職工的理論知識和專業技術水平;把制度文化建設與公司開展的精益生產相結合,對照標準,查詢不足,不斷提升我班組成員的執行力,規範班組建設。
乙班成型班組
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雷人加暈倒的自我評價
優點:細心,掌握了些別人不知道的常識,有雄心,樂於助人,善良,對人恭謹。缺點:嘴臭,比較寡比,好發火,易激動,長的比較不帥!(雖然別人不這麼認為,有時自己也決的還好,但邋遢象常可以看見)沒恆心,沒眼光,小氣,小心眼,是男人卻不象男人,比較狂(因為這個還捱過三次打,一次是,謝,二次是趙...
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求職簡歷中自我評價參考
本人對工作態度認真,已有了八年的良好駕駛經驗,熟悉廣州市市區及珠三角周邊地區道路,能經常出差.在這年工作裡不但對道路熟悉也學會了對車輛的保養!本人以誠待人,有良好的溝通能力和團隊精神;對工作充滿熱情,能學好問,聽從領導的安排,適應能力強,踏實勤奮,創新務實,節...
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建築學專業個人簡歷自我評價
建築學簡歷自我評價範文(一)1.現實中的我樂於助人,誠實謙虛,會很快融入到集體中去,積極向上,努力拼搏的精神也會伴隨我走過每一天,能夠吃苦耐勞,能適應任何崗位的磨練。2.熟練的專業技能,熟知autocad,天正製圖軟體,photoshop繪圖軟體,skuchup建模也有所涉及,較強的手繪功底,...
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高中生自我評價素材
進入高中學習三年來,我踏踏實實,一步一個腳印,向知識的殿堂穩步邁進。在學習上我一絲不苟,認認真真,愛好看書,總能從所做的事情中總結出經驗教訓。在生活中,樂於助人,與同學、室友關係十分融洽。性格活潑開朗,簡潔大方,深得老師同學們的認可。愛好體育運動,積極參加運動會...