自我評價及家長的評價

當我又一次踏進這所熟悉的學校時，新學期開始了。在這個學期裡，我學習得很愉快，但我明顯地感到，這個學期的學習負擔要比上學期的負擔重，英語也比上學期要難。我的一個個漏洞也開始出現了：上課不專心，作業正確率下降，沒有團結意識……，雖然我的缺點很多，但我的優點也不少，如：我更熱愛學習了，交作業也更及時了，打掃衛生也不用人催了，班級工作也能主動關心了……

從學期末起，我就開始放鬆了。每個星期都以打掃包乾區為藉口，在那看小狗；每次都沒有及時打掃好衛生；作業偶爾會不及時交；複習的次數也越來越少……這一些缺點我會在期末一一改正。

這一學期我也獲得了很多榮譽，有：校手抄報優秀作品；杭州市中國小“我愛我的祖國”讀書教育徵文三等獎；班級數學小明星；校科技少年；算王爭霸賽第二名……

總的來說，我這學期表現的還不錯。

爸爸媽媽評價

時間快速的流逝，孩子進入了五年級的學習，在孫老師與各任課老師的精心呵護下，在同學們的相互團結中，身體上、學習上、心理上長大了不少。在待人處事上更懂事了，學習上更自覺了，寫作上對自己更有信心了，也更明白學習的重要性。特別是在學習上，孩子能夠自我管理，作業很少讓我們操心，成績比較穩定。尤其是語文的寫作方面較以前有很大的提高，不再害怕寫作，也覺得有東西可寫，詞句運用得當很多。數學學習上對課本知識掌握較紮實，偶爾也會對一些課外思維題進行挑戰。每天上完晚自修回家後也能堅持做奧數。孩子還能夠一如既往的學習寫毛筆字，並且在課後能自覺完成指導老師交給你的作業，書法水平進步了不少。所有這些讓爸爸媽媽看在眼裡、喜在心裡。

孩子的性格比原來大方了許多，讓爸爸媽媽欣慰的是，在老師組織的一次一次的活動鍛鍊中，孩子對自己更有信心了，學會了關心別人，懂得了與大家一起分享快樂。

爸爸媽媽希望孩子隨著年級的升高，閱讀面要更寬廣，特別是要多閱讀一些名著，提高閱讀理解能力。孩子在慢慢成長，作為男子漢，遇事要冷靜思考，做事要大膽自信，敢於向困難挑戰，磨練自己的意志。

爸爸媽媽還希望孩子今後多學習其他方面的技能，加強體育鍛煉，讓自己全面發展，讓自己更優秀！

爸爸媽媽