關於小班數學教案模板錦集2篇 精選小班數學教案模板,提升教學效果!
本文介紹了一份小班數學教案模板錦集,為老師們提供了多樣化的教案模板選項,方便教學設計和備課。模板內容涵蓋知識點總結、教學目標、教學方法、教學過程等方面,為小班數學教學提供了有力的支援。
第1篇
1、通過在故事情節中感受並發現物體的大小、多少與三隻熊的關係。
2、樂意為三隻熊擺放早餐並能大膽地表達自己的想法。
2、幼兒人手一份操作材料:6個“蘋果“及畫有三隻熊的底板一張。
(一)觀察小熊一家,通過比較感知“高”、“矮”、“不高也不矮”
(2)哪個是爸爸?為什麼你說他是爸爸?(3)哪個是小熊寶寶?為什麼?那媽媽呢?
(二)逐一出示圖片引導幼兒觀察圖片,幫助小熊一家分配食物,感知物體的大小、多少多少與三隻熊的`關係。
(1)師:三瓶不一樣多地蜂蜜怎麼分給小熊的一家呢?(幼兒回答)
(1)師:三根玉米都是一樣高的,要怎麼分給小熊的一家呢?(幼兒回答)
(1)師:第三樣早餐是什麼?(蘋果)數數有幾個?怎麼分給小熊的一家呢?請小請小朋友們來幫他們分一下,他們是這麼分的:熊爸爸吃得最多,熊寶寶吃得最少,熊媽熊媽媽吃得不多也不少。
(2)幼兒人手一份操作材料,引導幼兒根據畫有三隻熊的底板,進行操作活動師,師巡視指導。
展示幼兒操作板,並請2—3名幼兒來介紹一下自己的分法與理由。
1、找找剩下哪樣東西沒有分,猜猜熊爸爸會找哪個盒子裡的魚。
第2篇
1. 通過拔蘿蔔的遊戲,複習5以內手口一致點數,並能說出總數
2. 出示蘿蔔地的蘿蔔,提示:點數方法(可以目測也可以手口一致點數),並用集合圈的'動作,說出總數。
2. 幼兒聽指令去取相應數量的蘿蔔卡片,要求幼兒說出總數。
3. 以弟弟朋友找一找,與圓點卡片上相應數量的蘿蔔卡片,要求幼兒說出總數。
4. 請妹妹朋友找一找,與圓點卡片上的圓點一樣多的蘿蔔。
出示3只筐,分別裝有3、4、5的圓點標籤,請小朋友幫助兔媽媽把蘿蔔點數後裝運到相應的大筐裡,邊送邊講"幾隻蘿蔔放在幾個圓點的筐裡"。
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