實用的小班數學教案模板錦集2篇 精選小班數學教案模板大集合

本文收集了多份實用的小班數學教案模板，涵蓋了基礎概念、運算、問題解決等內容，旨在幫助教師更好地進行小班數學課堂教學。模板簡單易懂，可根據教學內容進行靈活調整，支援教學個性化。

第1篇

2、願意在老師和同伴面前表達的自己想法，能口齒清楚的說出一句新年祝福語。

3、新年送祝福視訊音樂：《鞭炮聲》《喜洋洋》活動過程：

1、欣賞短片《新年送祝福》理解故事情節。

老師：小朋友們，你們知道過新年的時候要做什麼嗎？《幼兒根據自己的想法表達》

老師：那是不是像小朋友說的這樣呢？我們一起來看看吧！

（1）剛才的短片裡你看到了什麼？聽到了什麼？《幼兒自由回答》

（2）裡面的人們是怎樣說新年祝福語的呀！祝你：、、、

（1）老師：剛才小朋友們說的真好，李老師今天給大家帶來了一些新年的禮物，都藏在這個盒子裡面，誰願意來對李老師說一句新年祝福語我就請他從盒子裡選一個禮物，誰願意來？《老師分別請4名幼兒將禮物取出來並做解釋：新年卡片、福字、鞭炮、紅包》

新年卡片：哇！這個是新年卡片、是老師寫給小朋友的新年祝福語。祝小朋友天天開心，健康快樂的'成長！

（1）老師：今天不僅是李老師給你們準備了禮物禮物，今天我們的這麼多的老師都給我們小朋友準備了禮物，那就請小朋友去給老師送上一句祝福語，老師就把禮物送給你咯！拿到禮物要說什麼？《謝謝》

（2）播放歌曲新年快樂開始送祝福，大家一起唱《新年快樂》結束活動。

第2篇

1、通過操作活動，讓幼兒進一步感知物體多、少、一樣多。

2、發展幼兒初步的觀察力和比較能力，感受數學活動的樂趣。重點：讓幼兒進一步感知物體的多、少、一樣多

一、出示布娃娃，引導幼兒說小動物比水果多，水果比小動物少，水果和小動物一樣多。

教師：今天呀，我們班裡來了一些小客人呢?小朋友們知道是誰來了我們班做客嗎?

教師：哦，原來呀是小動物來我們班做客啦!我們和它們問好吧!

教師：老師這裡呀準備了一些水果，一隻動物吃一個水果，現在我請小朋友來給小動物發水果吧!(水果比動物少一個，請小朋友的時候請到和小動物的數量一樣多來)

教師：誒?xxx你怎麼沒有拿到水果給小動物吃呢?(引導幼兒說出小動物比水果多，水果比小動物少)。

教師：哦，原來呀小動物比水果多，水果比小動物少，我們一起來說一說吧!

教師：沒關係，老師再找找，看看還有沒有水果了?(教師在拿出一個水果，引導幼兒說出水果和小動物一樣多)

教師：現在每一隻小動物都有一個水果，現在水果和小動物一樣多啦!我們一起來說說吧!

教師：現在小朋友看看桌子上都有些什麼呀?(把幼兒分成了三個組，一組的雪花片比圖形卡片少，一組的`雪花片比圖形卡片多，一組的雪花片和圖形卡片一樣多)。

三、評價幼兒的操作，一道幼兒說出自己的操作結果(雪花片比圖形卡片少，圖形卡片比雪花片多;雪花片比圖形卡片多，圖形卡片比雪花片少;雪花片和圖形卡片一樣多)。