幼兒園小班音樂蘋果歌教案2篇 "魔幻音符狂歡:幼兒園小班‘音樂蘋果歌’教案"
本篇文章將為幼兒園小班音樂教學提供一份精心設計的教案——蘋果歌教案。通過活動與遊戲結合的形式,調動幼兒的積極性與參與度,讓他們在歡快的歌曲中感受音樂的魅力,並培養他們的音樂感知能力。希望本教案能幫助幼兒園教師們更好地開展音樂教學,為孩子們打下良好的音樂基礎。
第1篇
1、願意和同伴一起參與歌唱活動,感受歌曲活潑歡快的特點。
3、能唱準曲調,吐字清晰,並能大膽的在集體面前演唱。
4、通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。
1、立體"蘋果樹"(製作成貼上式,可隨時取放"蘋果")及蘋果、西瓜、葡萄、香蕉等水果實物或圖片。
1、出示蘋果實物或圖片,引導幼兒討論:蘋果長在什麼地方?
2、出示立體蘋果樹,教師邊有節奏地朗誦歌詞"樹上許多紅蘋果,一個一個摘下來",邊演示把"蘋果"一一摘下。
3、教師邊朗誦"我們喜歡吃蘋果,身體健康多快活",邊把摘下"的蘋果"送給想要的幼兒,鼓勵幼兒做出各種吃蘋果的樣子。
2、鼓勵幼兒把自己喜歡的水果名稱編進歌曲中,唱給大家聽。
我愛我的小動物活動目標:樂意學唱新的歌曲,嘗試模仿各種小動物的叫聲活動準備:磁帶,小動物頭飾活動過程:
1 "小朋友,今天胡老師帶你們去動物園好嗎?"帶孩子做小動物的模仿操2——3分鐘。
2、"今天老師還邀請了幾個小動物到我們班上來玩,你們聽,誰來了。"請大班的小朋友躲在屏風後面"汪汪汪!""小朋友,你們聽,誰來了?""我們一起把小動物請出來吧!"小狗是怎麼叫的?你們聽老師是怎麼學小狗叫的,老師按旋律模仿小狗羊叫。再聽聽誰來了、次學小貓、小雞、小鴨叫的聲音。
3 "老師和小動物們一起準備了一個節目,名字叫做'我愛我的小動物',現在表演給你們看好嗎?"你們想不想跟小動物一起表演啊?那我們一起來表演吧!
4、"小朋友,你們知道還有什麼小動物會叫嗎?它是怎麼叫的!""我們再回家跟爸爸媽媽找一找還有哪些會叫的小動物!"接下來我們請小動物下來和小朋友一起表演節目好嗎5、小動物該回家了,我們一起謝謝小動物來給我們表演節目,再見!
?蘋果歌》是小班的一個音樂活動,歌詞形象生動,旋律簡單上口,表演性很強。讓幼兒學得生動有趣,並獲得更多的發展。我參照課程教案結合我們班幼兒年齡特點,對一些活動環節和細節進行了修改,活動開展的很順利,在此我做了一個簡單的梳理。
活動匯入,隨著音樂伴奏進入活動室,激起了孩子們的學習慾望和新鮮感,在音樂的伴隨下,孩子們很快進入了狀態。藉助圖片、動作的幫助孩子們很快理解熟悉了歌曲內容。從活動的實施中,我觀察到孩子們不但學說了歌詞,而且在描述蘋果多少中,理解了1和許多,各領域內容整合得比較自然。在熟悉歌詞的`基礎上學唱歌曲,對小班的孩子來說簡單、易懂、易唱,在配上相應的動作幼兒很快就唱會了歌曲。在鼓勵幼兒進行創編歌曲時,創編歌曲的目的是為了增加演唱的趣味性,豐富幼兒關於水果的知識,初步積累改編歌詞演唱的經驗。第一次我是引導的,第二次,幼兒想水果,我就在黑板上畫水果,提問:這種水果是長在哪裡的?什麼顏色的?我們連起來唱一唱,出乎我意料的是孩子們的表現很不錯,都能完整的唱下來,尤其是唱到紫葡萄,孩子們還說“一串一串摘下來”,真的很不錯,創編很成功。
第2篇
準備一棵智慧樹(樹上有許多水果:蘋果,橘子,棗子,葡萄,香蕉等卡片若干)
師:小朋友,我們一起去智慧樂園玩一玩吧!出發……瞧!這是什麼?(智慧樹)
師和幼兒一起邊念兒歌邊做動作:智慧樹上智慧果,智慧樹下你和我,智慧樹前做遊戲,歡樂多又多。
師:小朋友們,這可是一棵神奇的樹,它會變魔術呢。看:變!變!變!這是什麼呀?(蘋果)
師:小朋友們唱得真好聽!那你們還想看智慧樹變魔術嗎?
教師引導幼兒根據生活經驗說出見過的其它水果。並幫助幼兒用新的水果名稱及特徵替換原歌詞。
鼓勵幼兒大膽想象,變換水果名稱創編歌曲:橘子、香蕉……根據水果顏色創編歌曲:紅蘋果、黃橘子……根據水果味道創編歌曲:酸橘子、甜蘋果……根據水果大小特徵創編歌曲:小棗子、大蘋果……
請小朋友摘一個自己喜歡的水果,把它唱到歌裡去,也可以唱給同伴聽。
1、教材的'選擇適合小班幼兒年齡特點,智慧樹變魔術貫穿了整節活動,使幼兒始終保持了濃厚的興趣。
3、老師的教態活潑,與幼兒建立了平等,融洽的關係,所以幼兒學得輕鬆,愉快。
總結這次的音樂教學活動,我覺得還有以下幾個缺憾。
1、在拓展幼兒思維方面存在很多不足。比如本次音樂活動的重點是通過變魔術的方式引導幼兒進行創編,在說一說、變一變、唱一唱的過程中引導幼兒從水果的顏色、大小、味道方面進行替換,但由於我沒有引導幼兒對歌詞的替換模式進行總結,所以幼兒在創編歌曲的環節上有點亂,不能根據規律替換歌詞。
3、只注重了活動總目標的達成,沒有提醒幼兒在歌唱活動中表達歡快情緒。
我將以這次研究課為契機,在今後的工作中加強學習,使自己在音樂教學上有更大的進步。
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