實用的小班體育教案範文合集5篇 《教案高手:實用小班體育教案範文集錦》
本合集收集了一系列實用的小班體育教案範文,旨在幫助教師們更好地設計和組織小班體育活動。這些範文內容豐富,包括了不同難度和時長的活動,涵蓋了體能訓練、技巧培養及團隊合作等方面。希望本合集能為教師們提供實用的參考,促進小班體育教學的發展。
第1篇
設計意圖:以孩子的興趣為出發點,將國際象棋巧妙的融合於體育遊戲活動,既提高了幼兒對國際象棋的.興趣,又鍛鍊了孩子的身體。
1.練習聽訊號手腳著地變速和變換方向爬行,增強幼兒的四肢肌肉力量,培養幼兒動作的靈活性和協調性。
2.通過遊戲,幼兒能正確擺放棋子,並對國際象棋有初步的興趣。
準備:鈴鼓一隻,墊子若干,螞蟻頭飾,創設各棋寶寶的家。
“今天,我們學做螞蟻,老師做媽媽,小螞蟻跟媽媽一起去散步”
(戴上頭飾)齊聲:今天天氣真正好,螞蟻螞蟻起得早穿上漂亮花花衣,跟著媽媽去散步,東聞聞,西聞聞,發現一粒小豆豆,跑跑跑,喊來朋友一起抬,扛著豆豆回家嘍!
1)找朋友“我們小螞蟻有許多好朋友,看看他們是誰?”
(車,馬,象,兵 小螞蟻在墊子上分別爬到車,馬,象,兵那裡去問好。
2)聽訊號變速爬行媽媽手裡拿小鼓,敲得快(小螞蟻爬得快),敲得慢(小螞蟻爬得慢),媽媽敲時注意動靜交替,掌握運動量。
3)聽訊號變換方向變速爬行我們小螞蟻還有一個本領,會聽媽媽的訊號朝不同的方向爬剛才,我們小螞蟻跟媽媽學了哪些本領?
(把手腳著地爬這一技能和擺放棋子運用到遊戲中,加強練習和鞏固)
4.延伸:棋寶寶都找到家了,它們請我們小螞蟻一起做遊戲。隨音樂輕鬆做律動。
第2篇
1、在彩色綢上嘗試不同的玩法,發展走、跑、爬、跳等基本動作。
2、依據不同的訊號調整身體運動的方式,體驗集體遊戲的快樂。
紅、黃、藍大綢布若干,竹梯、平衡木:錄音機、音樂磁帶。
天氣真好,我們一起開著小汽車去公園玩吧!(聽著音樂做律動:模仿檫車、開車、摁喇叭、轉彎等動作。)
1、順著小路走一走——把綢布分別鋪在竹梯和平衡木上成小路
這裡有兩條小路,我們一起走一走。(帶著幼兒依次走過小路,提示幼兒保持身體平衡。)
前面有兩條小河擋住了去路,你有什麼好辦法?(幼兒運用跨跳或並腳跳的.方法過小河。)
小朋友們都過河了嗎?我們一起鑽山洞嘍。(幼兒手腳並用爬行,身體儘量不要碰到“山洞”。)
(三)自由探索:綵綢真好玩(自由探索綵綢的多種玩法。)
這裡有好多彩綢,你們看看有些什麼顏色7(紅、黃、藍)數數看一共有幾塊綵綢?
2。漂亮的綵綢寶寶要和我們做好朋友一起玩呢?你想跟它怎麼玩呢?(引發幼兒想出不同的玩法,如倒爬;順爬;滾;抖動綵綢,幼兒用腳踩:幼兒與教師結伴玩吊竿;兩位教師拉住綵綢兩頭,幼兒雙手吊在上面蹦跳或搖盪;用綵綢作漁網,玩捕魚、坐轎子等遊戲。)
3。下雨啦,快點找個地方躲起來吧!(一起躲到大紅傘下)風好大呀,把大紅傘吹上去了,風小了,大紅傘下來了。(變換傘的高度,)
哎呀一陣大風吹過來,把大紅傘吹跑了,我們快去把它追回來吧(大紅傘四處移動,幼兒跟著目標快速追逐奔跑。)
大紅傘終於追回來了,和好朋友靠得緊一點,我們再也淋不到雨啦!
雨停了,天晴了,我們也玩累了,一起開著汽車回家吧!
第3篇
1、學習原地雙手胸前投籃、原地跳投的投籃方法,提高投籃的準確性與命中率,發展手眼協調能力。
2、培養自由探索、勇於創新的精神和團結合作的意識,體驗與同伴合作遊戲的樂趣。
教師與幼兒一起拿著小籃球進場。在教師的帶領下,幼兒與小籃球一起做熱身運動。
教師示範講解:雙手持球置於胸前,兩腳自然開立,兩膝微曲,手指自然張開成球狀,兩個大拇指相對成“八”字形,用力握球,手心自然空出。投籃時,下肢蹬地發力,雙臂向前方伸出,把球投向籃筐。
幼兒徒手做原地投籃動作的模仿練習,體會全身的協調配合。
幼兒兩兩結伴,兩人面對面站好,間距1.5~2米,持球做用投籃方法進行傳有弧度球的練習。
指導重點:投球動作要連貫,兩人投籃可逐漸拉長距離,體會改變距離後投籃時蹬腿、伸臂、出球的全身協呼叫力。
教師示範原地跳投動作:準備動作與原地雙手胸前投籃相同,但在投籃時,兩腳迅速蹬地起跳,同時兩臂上振,舉球跳投到籃筐。
幼兒結伴站好,兩人相距1.5~2米,持球做原地跳投動作。
指導重點:指導幼兒學習垂直向上起跳,投籃時雙腳同時蹬地起跳。兩人變換投籃的距離,由近及遠,體會根據不同距離應使用不同力量。
指導幼兒把籃球投進高低不一的籃筐裡(距籃筐1.5~2米)。
指導重點:用原地雙手胸前投籃和原地雙手跳投的投籃方法進行投籃遊戲,提醒幼兒投籃距離可由近到遠。
教師介紹玩法:集體在固定的場地上進行傳球遊戲,教師把球傳給一個幼兒,幼兒想辦法去搶球,這名幼兒應儘量不讓同伴搶到自己的球。持球的幼兒可以運球跑,也可以把球傳給其他人。
規則:教師與幼兒的球要連續拍,保護好自己的球,適時把球傳給同伴。
教師與幼兒一超收拾場地,放好籃球,散步回活動室。
2、請幼兒回家後與爸爸媽媽一起找有關籃球的知識,並講給大家聽。
第4篇
小班階段幼兒的平衡能力還較弱,電線杆是發展此項運動能力的一種很有效的體育器械。小班的孩子喜歡新鮮有趣的活動,本設計根據幼兒這一特點,在培養幼兒平衡能力的同時,也注重培養孩子們對體育活動的興趣以及探索和創新的'精神。
1、在體育活動中能自主活動,大膽探索電線杆的多種新玩法,發展平衡能力及爬、走等基本技能。
2、探索電線杆和球結合的多種玩法,提高動作的靈巧性、協調性,體驗與同伴合作的愉快。
二、教師:今天老師來幼兒園的時候走在路邊發現有一根倒在路邊的電線杆,有2位小朋友在上面走來走去非常開心,你們想玩嗎?玩之前請小朋友跟老師先運動一下好嗎?
師:剛才,小朋友們都做了嘗試,老師看到有很多小朋友想出了很多種新的玩法,現在,誰來告訴大家你剛剛是怎麼玩的?。讓我們一起來學學這些新的玩法,好嗎?(請幼兒介紹、示範自己的玩法,教師及時給予鼓勵。)
師:沙包也想玩了,我們也請它跟我們一起玩好嗎?請你們每人拿一隻沙包和電線杆,想想這兩種玩具可以怎麼玩。
師:你們真聰明,還可以把沙包和電線杆當成朋友一起玩,想出那麼好玩的遊戲。現在,請一個小老師上來示範一下(幼兒示範)。
(3)重點練習頂沙包在電線杆上走、背沙包在電線杆上爬。
整個活動過程,思路比較清晰,教態自然,能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現幼兒對活動的樂趣。
第5篇
小班年齡的幼兒注意力很不穩定,對感興趣的事物注意力易集中,但持續時間不長,沒有組織紀律性;喜歡戴頭飾,有玩具的遊戲。小雞毛茸茸,形象可愛,深深小朋友的鐘愛,“聰明的小雞”,也象徵著聰明的小朋友,且教具簡單,一塊圍巾,小而輕,便於幼兒操作,這次活動有許多讓幼兒動手、動腦、動口操作表現的機會,滿足幼兒好動、好勝、好表現的心理。
2、引導幼兒在愉快的遊戲中感知上下、前後、裡外等空間方位。
5、幼兒能自主結隊進行遊戲,學會與他人協作,提高團結協作能力。
知識準備:需事先教會幼兒小雞走、找食等動作,豐富衣服部位的名稱。
材料準備:圍巾每人一塊,貼在胸前的`小雞標誌每人一個,母雞標誌一個,狐狸頭飾一個,配班教師扮狐狸,鼓一面,《小雞找食》磁帶和錄音機。
1、教師將圍巾圍在頭上作雞媽媽,幼兒一手拿住圍巾的中間作小雞。
2、今天媽媽帶你們雲玩吧!(雞媽媽帶領小雞四周散開跑步入場)
1、剛才有的小雞聽說去玩,高興得揮動起了圍巾,想一想,我們還可以用什麼辦法來表示高興?鼓勵幼兒嘗試變化圍巾向上拋,體驗樂趣。
2、幼兒練習放“氣球”,教師引導幼兒觀察,為什麼有的“氣球”高,有的氣球低(把圍巾變小就能拋得高)
3、幼兒之間交流:怎樣才能把圍巾變小?(把圍巾團緊)
1、小雞們都很聰明,下面我們邊聽鼓聲邊來練習跑步吧,鼓聲快,就跑快,鼓聲慢,就跑慢,鼓聲一停,你就要把圍巾藏在身體的任何部位,最好不能讓媽媽找到。
2、幼兒遊戲:教師根據遊戲情況,請個別的幼兒說說圍巾藏在哪裡?(藏在袖子裡,口袋裡,腰裡,衣服裡面……等)
3、這兩隻小雞把圍巾藏在袖子裡,為什麼一個人的圍巾被媽媽發現,而他卻沒有被媽媽發現呢?
4、用什麼辦法可以把圍巾變小?(團和折)引導幼兒相互交流經驗。
5、第二次遊戲,教師鼓勵幼兒積極探索、操作,想出與眾不同的想法。
1、玩到現在,肚子有點餓了,我們去找點食物吧!不過你們小心被狐狸發現,如果聽到“狐狸來了”的聲音,就馬上躲在圍巾下面不動,要不就會被狐狸抓住。
2、配班教師扮“狐狸”蹲在一角,幼兒聽音樂學小雞走,找食等動作。當聽到狐狸來了的聲音時,小雞馬上用圍巾把自己蓋住,或蹲、或站,這時“狐狸”來了,它可以邊檢查邊說:“真想找只小雞當點心呀!咦,怎麼都是五顏六色的‘花’呢”。如果沒有抓到小雞,狐狸就說:“等會兒再來吧!”然後離開場地。狐狸走了之後,小雞一起用放氣球等方法慶祝勝利。
3、遊戲進行兩次,最後幼兒邊拋圍巾邊說:“我們勝利嘍。”
幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應該創設情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學學,讓以後的教學活動能夠更好。
-
防震減災教育活動心得7篇
心得體會的書寫可以讓自己的寫作能力得到很好的鍛鍊,通過總結心得體會,我們能夠更好地發現自己的潛力和價值,下面是本站小編為您分享的防震減災教育活動心得7篇,感謝您的參閱。防震減災教育活動心得篇1學習了地震方面的知識,我知道了地震的型別,地震分為構造地震、塌...
-
十星文明戶事蹟材料範文5篇
事蹟材料記錄了一個時代的變遷、人們的努力和付出,在平常生活中,大家都會碰到過事蹟,對發生的事蹟都不陌生,我們怎麼來寫事蹟材料呢,以下是本站小編精心為您推薦的十星文明戶事蹟材料範文5篇,供大家參考。十星文明戶事蹟材料範文篇1小琴家庭,家住丹陽市丹北鎮常興村,家...
-
班主任教師先進事蹟材料範文5篇
在事蹟材料中,我們應該客觀地描述自己所做的事情和取得的成果,我們可以把自己的成果記錄在事蹟材料中,下面是本站小編為您分享的班主任教師先進事蹟材料範文5篇,感謝您的參閱。班主任教師先進事蹟材料範文篇1她一名普通中學教師,在日常教學工作中,時刻關心學生的學習...
-
村女幹部事蹟材料範文7篇
事蹟材料的研究可以推動歷史學、社會學等學科的發展和進步,大家在準備事蹟材料的過程中需要強調內容具體,下面是本站小編為您分享的村女幹部事蹟材料範文7篇,感謝您的參閱。村女幹部事蹟材料範文篇1黃x,女,1985年11月出生,中共黨員,2012年進入消防救援隊伍,現任北海市...
相關文章
- 實用的小班教案集合4篇 小班必備:實用教案大集錦
- 實用的小班教案範文集合5篇 小班教案範文集——走向實用完美
- 實用的小班教案範文集錦3篇 小班教案範文,實用集錦
- 實用的小班教案範文集錦4篇 小班教學寶典:實用教案範文大集合
- 實用的小班體育教案範文錦集5篇 "小班體育教案範文集:提升教學實效的寶庫"
- 實用的小班體育教案範文集錦2篇 "精選實用小班體育教案,助您成為出色文輯"
- 實用小班體育教案範文3篇 精選!小班體育教案例項
- 實用的小班體育教案範文5篇 "活力四溢!小班實用體育教案範文"
- 實用的小班體育教案錦集2篇 小班體育教案寶典:實用易學,錦集精華!
- 實用的體育課教案範文集錦3篇 “瞄準實用的體育課:教案範文集錦”