小班音樂教案範文錦集2篇 小班音樂教學範本:超實用教案合集
本文為小班音樂教案範文錦集,涵蓋了多樣化的教學案例,旨在幫助幼兒教師更好地設計和實施音樂課,開發幼兒的音樂潛力,促進其身心發展,歡迎閱讀。
第1篇
在這美麗的農家小院裡,住著花公雞先生一家。(出示圖片)教師介紹:這是花公雞先生,這是他的太太老母雞,這是他們的女兒小雞寶寶。大公雞先生一家平時說話的聲音是各具特點:你們猜猜大公雞是怎樣說話的'?老母雞說話的聲音是什麼樣的?小雞寶寶呢?(教師引導學生邊做動作邊模仿大公雞先生一家說話的聲音。)我們來聽聽小雞寶寶是怎樣說話的。課件:嘰嘰嘰嘰|嘰嘰嘰||提醒:小雞的叫聲中間不能斷開來的!
花公雞先生一家上學的上學,工作的工作,農家小院漸漸靜了下來。(出現哭泣聲)咦,是誰在哭呀?(出現動畫)原來是大樹媽媽在傷心地哭呢!你有什麼辦法使她高興起來嗎?
“我有辦法!我有辦法!我要給大樹撓癢癢。”哇!瞧!誰來了?毛毛蟲爬出來了,它想給大樹撓癢癢,小朋友們想一想毛毛蟲會怎樣給大樹撓癢癢?(幼兒創編撓癢癢的動作)毛毛蟲躲進大樹的手臂和胳肢窩裡撓癢癢,毛毛蟲的身體扭呀扭呀,大樹一下子笑了。
(2)提問:毛毛蟲是怎麼撓大樹的癢癢的?幼兒自由做扭屁股的動作。
邊扭邊念歌詞,呀,毛毛蟲扭屁股的節奏和小雞唱歌的節奏是一樣的。出示課件:啦啦啦啦啦啦啦︳
(3)提問:大樹會怎樣笑起來呢?聽我學一學:哈哈哈哈|哈哈哈||(課件)
(1)、小朋友們,聽,毛毛蟲邊撓癢癢邊唱起了好聽的歌曲。(教師邊演示邊清唱歌曲)幼兒傾聽歌曲音樂。
(2)、熟悉歌曲,提問:歌曲中毛毛蟲是怎樣撓大樹的癢癢?你能把這句話唱出來嗎?大樹是怎樣笑的?(3)請幼兒找到好朋友,一個做大樹,一個做毛毛蟲,表演歌曲。
(1)、課件:看看,這片綠草地上還有些什麼?(花朵、蘑菇)它們高興嗎?(不高興)附圖片:
怎樣使它們高興起來?(給它們撓癢癢)教師講述歌詞:毛毛蟲呀,爬出來呀,啦啦啦啦啦啦啦,誰笑了呢?花朵花朵笑起來呀,哈哈哈哈哈哈哈。你能把花朵也唱到歌曲裡去嗎?
(2)、依次類推,仿編出有關蘑菇的歌曲。(3)呀,我們編出了三首好聽的歌曲,我們聯起來唱一唱,好嗎?
4、我們來變一條大毛毛蟲,到草地上去玩一玩吧!誰來當毛毛蟲的頭,其他小朋友一個一個地跟上來。
第2篇
在《小小蛋兒把門開》歌曲的伴奏下大膽想象,創作遊戲動作,感受一起活動的快樂。
大雞蛋1個,小雞蛋15個,配班教師扮演雞媽媽,大班幼兒1名。(已輔導好部分教學內容),錄音磁帶,錄音機。
1、以《小小蛋兒把門開》為背景音樂,幼兒跟著教師拍手律動。
4、多種形式進行練習,請幼兒上來一起躲在雞蛋裡,請小雞來敲敲。
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