實用的小班體育教案錦集2篇 小班體育教案寶典:實用易學,錦集精華!
本次釋出實用的小班體育教案錦集,致力於為小班教師提供優質教學資源。這一系列教案旨在通過有趣的體育活動和遊戲,激發幼兒對運動的興趣,提高體能素質。小班教師們將受益於這些簡明實用的教案,帶給孩子們一堂充滿活力的體育課。
第1篇
知識經驗準備:知道班裡飼養的小兔子的顏色,走起路來蹦蹦跳跳的,知道小兔喜歡吃蘿蔔以及熟悉相關的兒歌。
物質準備:黑色、白色、黑白相間三隻小兔子,小兔貼飾,利用廢舊地墊製作的大蘿蔔,佈置活動場地
(一)開始部分:扮演小兔子做熱身活動,激發幼兒參與活動的興趣。
1、幫小兔子搬新家,引導幼兒注意小兔子身體的顏色和怎樣走路。
教師邊將3只小兔子放進新家邊引導幼兒觀察:這裡有幾隻小兔子?它們是什麼顏色的?它們是怎樣走路的?
教師引導幼兒選擇喜歡的小兔貼飾:這裡有這麼多的小兔貼片,有小白兔、小黑兔,還有小花兔,你們想當什麼顏色的小兔子,就拿什麼顏色的小兔貼片貼在自己的衣服上,一起來當小兔子,好嗎?”(教師有意識地引導動作協調、身體好的幼兒選擇小花兔,協調性不好、身體相對較弱的幼兒選擇小黑兔)
兒歌:“小兔陶陶真淘氣,學學小雞點點頭,學學小鴨聳聳肩,學學小狗彎彎腰,學學小鳥踢踢腿,忘了自己怎樣走,小兔子怎麼走呀?蹦蹦跳跳向前走,蹦蹦跳跳向前走!”
(1)邀請動作協調的小兔子在大家面前跳跳,幫助小朋友找正確的雙腳向前行進跳的方法
師:小兔子們,肚子餓了,咱們去找吃的吧。小兔子是怎麼走路的呀?哎呀,這隻小兔子跳的真好,快到前面來跳給大家瞧瞧。
恩,咱們就像他們這樣,兩隻腳並齊來一下一下向前跳到蘿蔔地裡去找吃的吧。
師:哎呀,有這麼多的葉子,是什麼呢?原來是大蘿蔔,咱們每隻小兔子拔一顆蘿蔔吧。我拔的`是棵紅蘿蔔、你拔的是什麼顏色的蘿蔔呀?
師:咱們一起把大蘿蔔運回家吧!大蘿蔔放在哪裡好呢?把蘿蔔放在兩腿中間吧,試試還能向前跳嗎?恩,咱們就這樣讓兩個小膝蓋把蘿蔔夾住運回家吧,小心別把蘿蔔掉出來。
師:兔寶寶們加油!可以慢點跳,小心別把蘿蔔摔到地上呀!
師:終於到家了,咱們吃大蘿蔔吧!洗蘿蔔,洗蘿蔔洗洗洗,切蘿蔔,切蘿蔔切切切,炒蘿蔔,炒蘿蔔炒炒炒,吃蘿蔔,吃蘿蔔吃吃吃。”
(3)鼓勵小兔子雙膝夾住蘿蔔跳到場地中間,再次練習雙膝夾著蘿蔔向前跳。
師:這麼大的蘿蔔咱們去找小花兔和小黑兔一起吃吧。
(三)結束部分:在“吃蘿蔔”遊戲中做放鬆兩腿的活動
師:小白兔、小黑兔和小花兔又在一起了,真好!咱們一起吃蘿蔔吧。洗蘿蔔,洗蘿蔔洗洗洗,切蘿蔔,切蘿蔔切切切,炒蘿蔔,炒蘿蔔炒炒炒,吃蘿蔔,吃蘿蔔吃吃吃。”
師:這麼大的蘿蔔吃不完呀,咱們再包幾個餃子吃吧。(邊說兒歌邊引導孩子們做放鬆動作)切切蘿蔔(放鬆胳膊),擀擀麵(放鬆腿部),捏捏餃子(放鬆膝關節),搗搗蒜(放鬆腿部)。
第2篇
加上配音的動感音樂磁帶一盤,套圈若干(比幼兒人數少3個),與幼兒人數相等的小花,在場地上畫一個大圈。
2、第一遍遊戲“採小花”:教師提供的小花比幼兒人數少2個,發出訊號後,幼兒跑過去採小花。提問:你是怎麼拿到的.?引導幼兒從跑得快,採得快,不和別人搶等方面來回答。請個別幼兒示範,鼓勵沒采到花的幼兒下次努力。
3、第二遍遊戲“種小花”:人手一朵花,前方放著套圈,圈的個數比幼兒人數少3個。遊戲規則:聽到訊號後,跑過去將花種到圈內,一個圈裡只能種一朵花。遊戲後集中沒有找到圈的幼兒,鼓勵他們下次努力。
4、第三遍遊戲“採小花”:配班老師將花放在幼兒所站的圈外3-4米處,小花個數比幼兒人數少。遊戲規則:放音樂時圍著圓圈跑,音樂停馬上去採小花。提醒幼兒找離自己最近的,不和別人搶。
5、第四遍遊戲“種小花”:先聽音樂圍著圓圈跑,音樂停才能去種小花。
6、結束部分:律動“你好嗎”(動作設計:小鳥飛著找朋友―小鳥兩兩問候“你好嗎”,答“我很好”―握握手,說“再見”。共做三遍)
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