實用的小班美術教案模板合集3篇 10份精選小班美術教案模板,教你輕鬆打造富有創意的課堂
這是一個實用的小班美術教案模板合集,涵蓋了多個主題和技能,旨在幫助老師們更好地組織課堂教學。教案模板簡單易用,適合小班幼兒的認知和心理特點,有助於引導他們學習藝術技能,培養創造力和想象力。
第1篇
3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。
1、穿好線的紙盒、紙杯若干,漿糊、抹布、剪刀、彩色紙條。
2、教師用寬於捲筒衛生紙芯長度的蠟光紙包在紙芯外面,使蠟光紙比紙芯長出一段。
2、教師先示範在紙盒四周貼上彩色紙條裝飾花燈,讓幼兒觀察彩色紙條是什麼顏色的,在彩色紙條一端抹上漿糊,貼上在紙盒和紙杯的邊緣上,然後用抹布把手擦乾淨。再示範用剪刀將捲筒衛生紙芯上多出的蠟光紙剪成須狀。
3、幼兒操作,教師鼓勵幼兒大膽選擇漂亮的彩色紙條,指導幼兒將邊緣一圈貼滿。對選擇做紙芯花燈的幼兒,要多加具體指導和幫助。
4、播放過節的`歡快樂曲,將做好的花燈掛起來,讓幼兒相互欣賞。
活動前,可讓幼兒看看花燈畫面,引發做花燈的興趣,並對製作的效果有初步印象。
第2篇
設計意圖:班級裡幼兒喜歡觀察,動手做做玩玩,如果做出一些又簡單又好玩的小製作,既滿足了幼兒的興趣需要,又能培養他們對顏色的感性認識。美術活動離不開感知、模仿、練習、創作這幾個基本環節。在這節活動中,也是通過先感知觀察作品的形狀、顏色,然後讓幼兒去探索製作的步驟,最後去嘗試。教師起到啟發、引領的作用,把幼兒作為學習活動的主體。在美工活動中重視幼兒語言能力的提高。在美工活動中不僅要會觀察、會思考,會操作,還要會說話。
2、油畫棒卡片紙若干,紙上用白色油畫棒畫有各種玩具的'圖案
1、出示玩具,請幼兒挑選一件自己喜歡的玩具自由玩耍。在幼兒玩玩具的時候教師鼓勵幼兒之間相互交流,引導幼兒觀察玩具的顏色,進一步認識紅顏色、橘黃色、綠顏色
(1)今天,老師帶來了許多的漂亮玩具,讓我們一起玩吧
(2)在玩的時候看一看你玩的是什麼玩具?這個玩具是什麼顏色的?
(2)看看自己手中的玩具,有沒有和它一樣顏色的?
1、展示相片的“底片”(油畫棒紙)引起幼兒的興趣
教師用形象的語言示範“洗照片”:“小刷子,喝點水,放在紙上輕輕刷”,用刷子蘸上顏料輕輕的在紙上來回的刷,全部刷滿顏料後相片洗好了。
教師鼓勵幼兒大膽嘗試,指導幼兒初步掌握塗刷的方法
第3篇
4、增進參與環境佈置的興趣和能力,體驗成功的快樂。
1、聽音樂教師帶領幼兒做小鳥飛的動作進活動室,教師與幼兒聽音樂一起做手指遊戲,活動手關節。
2、教師創設情境,通過談話,激發幼兒產生幫助小鳥的願望,指導幼兒撕貼樹葉。
教師與幼兒停在沒有樹葉的大樹邊談話:“小朋友看這是什麼?(大樹)你們知道大樹怎麼了嗎?”(哭了)“大樹為什麼哭呢?”(沒有樹葉了)“這裡原來是小鳥的家,可是現在,大樹媽媽一片樹葉都沒有了,小鳥們都不願意回來了,大樹媽媽真傷心呀!小朋友你們能想辦法讓小鳥快點回家嗎?想不想幫小鳥造一個家呢?”
“小朋友們剛才說的都很好,也幫大樹媽媽想了許多辦法,現在我們就用撕樹葉、貼上樹葉的方法來幫助大樹媽媽好不好?幫小鳥造一個家。”
3、教師出示綠色彩紙,用食指和拇指捏住輕輕撕成塊狀做“樹葉”。然後用膠棒塗在“樹葉”的一面,輕輕的貼到大樹上。
4、教師將紅、黃、綠色彩紙、膠棒放到小筐裡,引導幼兒自由的選擇彩紙進行撕樹葉、貼上大樹的活動。教師提醒每個小朋友撕完樹葉後要把廢紙、還有膠棒都要放到小筐裡面,不能亂扔垃圾,知道愛護活動室的環境。
5、教師出示已畫好的樹幹圖,請幼兒為小鳥做一個美麗的家。幼兒自由撕紙,貼上樹葉,教師巡迴指導,提醒幼兒要將樹葉貼上在輪廓內。(活動時伴有輕音樂)教師可增加點難度,讓幼兒學習撕各種各樣的樹葉。幼兒進行操作,教師個別指導。
教師:“小朋友,小鳥聽說大樹媽媽又長出了許多樹葉,都高興的飛來了。讓我們一起送小鳥回家好不好?”教師和個別幼兒一起將小鳥圖片貼上到大樹上。
7、教師小結:為了給小鳥一個安全的家,請小朋友們要愛護、保護我們身邊的環境,關愛小動物。請小朋友們把垃圾撿起來放到紙簍裡。
教師:“小鳥們都回來了,大樹媽媽非常開心,也非常感謝你們幫助了它,它希望我們再幫它一個忙,讓我們去告訴所有的人們,以後不能隨便摘樹葉,要愛護我們的大樹,愛護小鳥,現在我們就一起去告訴幼兒園裡所有的小朋友好不好?”活動結束,教師帶領幼兒聽音樂《小鳥飛》出活動室。
這節課主要是發展幼兒的動手能力,通過撕紙讓小班幼兒的手臂和手一起動起來,也比較適合小班孩子的年齡特點。孩子們都知道大樹是小鳥的家,通過幫助大樹貼上樹葉以及送小鳥回家,來讓幼兒知道愛護大樹愛護小鳥,並教育幼兒愛護身邊的環境。
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