有關中班美術教案集合4篇 精選中班美術教案集合，共創驚豔繪畫世界

以下是一份有關中班美術教案的精選集合，包括了豐富的教學內容和充滿啟發性的教學案例。這些教案覆蓋了繪畫、手工、色彩等多個方面，以幫助中班孩子開發創造力和美感。歡迎教師們參考使用。

第1篇

蝸牛在平常生活中很常見，有時後，在草地上大家圍成一團，觀察小蝸牛的體型和它那慢吞吞的挪動。為此，我運用說說看看畫畫的方法讓幼兒更進一步瞭解蝸牛。

蝸牛的移動緩慢，所以用蝸牛開“運動會”的故事情境又好玩又有趣，很受幼兒喜歡。在色彩方面，更是鞏固了對對比色的掌握。

1、嘗試用深淺對比的顏色,有規律地在圓形上間隔裝飾圖案。

1、（邊畫邊讓幼兒猜：先畫身體----再畫觸角----再畫眼睛----最後畫殼）老師畫的`會是誰呢？想象會去幹什麼？（參加蝸牛運動會）

（1）第一個專案已經開始了，蝸牛們在比賽什麼？（比賽蝸牛爬牆）----蝸牛們雖然爬的很慢，可是他們可以在牆上穩穩地爬行。

（2）每隻蝸牛都把自己的衣服打扮的漂亮漂亮得，找一找他們用了幾種顏色？（有的兩種、有的三種）為什麼他們用很少的顏色也這麼好看呢？（因為顏色有深有淺，還排著隊呢？

（3）看看、想想這些衣服是怎麼打扮的？（如：從圓心向外深淺間隔，將圓劃分成小格深淺間隔）。

（4）老師的這隻蝸牛也來參加運動會，它想怎麼打扮自己呢？（教師按幼兒的建議進行示範性裝飾—可圖案分割或深淺顏色）。

（1）爬牆比賽結束了，蝸牛又開始哪項比賽了？（爬葉子比賽、爬樹比賽等）

幼兒操作，師巡迴指導，重點觀察顏色深淺均勻與圖案裝飾有規律。

預備隊員：衣服沒有整齊（間隔有規律，塗色不均勻）

第2篇

學習用過渡色為鯨魚著色，注意線條流暢和色彩的變化。

（1）在提示線的基礎上，完整添畫出鯨魚噴水的形態。

（2）大海的波浪採用連貫性的波浪線完成，注意線條的均勻，

3、教師示範著色方法，重點演示鯨魚身體過渡色的變化。

（1）鯨魚：由上到下共分為三種顏色群青--深藍--白色，每兩種顏色的過渡交接處要輕輕著色，

（2）大海：根據波浪線的劃分，可用淺藍和檸檬黃交替進行。

（3）提示：塗底色時，按一個方向平塗，把筆平倒下，淺淺的均勻著色。

（2）鼓勵幼兒大膽添畫小魚、小鳥、白雲，發揮幼兒的想象力和創造力。

第3篇

1.能用圖形結合的方法畫出熊貓的基本部分與主要特徵，並注意把顏色塗均勻。

2.知道黑色也是一種漂亮而且有用的顏色，能夠用黑色進行創作。

（1）師：你們喜歡黑色蠟筆嗎？為什麼？其實黑色也是漂亮而且很有用的。想一想我們畫哪些東西的時候需要黑顏色？（黑頭髮、黑眼珠）

（2）師：今天我請來了大熊貓，它是一位非常喜愛黑色的動物，你們知道為什麼嗎？（耳朵、眼圈和四條腿都長著黑色的皮毛）大熊貓是中國的珍貴動物，全世界的大人和小朋友都喜愛它。

教師邊與幼兒討論，邊示範作畫，引導幼兒學習畫法。

師：大熊貓要出國演出，它想把自己的'畫像送給外國朋友，我們一起來幫幫它，好嗎？

師：先仔細看看大熊貓，那它的頭是什麼形狀的？身體呢？耳朵、四肢呢？

師邊畫邊小結：我們先畫熊貓的頭，熊貓的頭是圓圓的，耳朵是半圓形的，眼睛是圓形的，眼圈是橢圓形的，接下來畫熊貓的身體，熊貓的身體胖胖的，有點像橢圓形，四肢短短的、粗粗的。看，這隻熊貓擺了什麼造型？像在幹什麼？

師：這裡還有一些熊貓的照片，看他們擺了什麼造型？

師：大熊貓身上的皮毛顏色是不是黑黑的，亮亮的？我們可以用什麼辦法使他的皮毛變得烏黑髮亮呢？（把邊塗深，在輪廓線裡用短線連線起來塗色，要塗滿、塗濃）

師：呀，大熊貓的畫像上現在只有黑色和白色，好象有點單調，我們可以給它添點什麼東西呀？比如說，它喜歡在哪裡生活？（在竹林裡、花園裡、山坡上，提醒幼兒新增合適的背景）

（1）提醒幼兒先畫熊貓再畫花草，對熊貓身體各部分大膽組合表現不同的動態。

師：大熊貓要出國演出了，請幫它一起來找一找，哪些畫像把它畫得胖乎乎、黑亮亮，很可愛的？（請幼兒從形與色兩方面去分辨）

第4篇

1、師畫圓，引導幼兒：你們看，這是什麼？（逐步引導，方法同上）。

人物速寫完成，師提問：他在幹什麼？（站著） 那裡看出來的？（腳）

2、師：好玩嗎？ 幼：好玩。 師：那我們一起來畫畫吧。

速寫：就是用簡單的線條快速地畫出一個簡單的形象。

1、 請一個小朋友上來做動作，下面幼兒觀察動作（手、腳的動作），師示範作畫。