實用的大班美術教案模板彙總3篇 "藝術創意集錦：適用於大班的實用美術教案模板"

本文總結了一系列實用的大班美術教案模板，為廣大教師提供了有力的指導與參考。這些教案模板涵蓋了豐富多樣的教學內容和活動安排，旨在全面培養幼兒的創造力和美感。無論是線條、色彩還是立體構建，都能讓幼兒在愉悅的學習氛圍中展示自己的想象力與才華。

第1篇

第2篇

秋天是一個多彩的季節，五彩繽紛的花、樹，金黃色的田野，真像一幅五彩的畫。而利用這五彩的秋天為契機，能激發孩子們天真的想象，產生強烈的好奇心並充滿著濃厚的興趣。在一次餐後散步活動時，我發現有好幾個孩子圍在一起，低著頭，似乎在擺弄著什麼？輕輕走過去一看，他們在玩弄幾片掉落的樹葉。張航鳴說："這片樹葉怎麼有點像金魚？"高依依說："我的兩個樹葉合起來像小雞。"孩子們好奇地一下子都圍了上來。為了延續小朋友的興趣，"樹葉貼畫"活動就這樣產生了。

1.學習用不同形狀的樹葉進行拼圖、組合，並能表現出物體的主要形象特徵。

1.事先組織幼兒秋遊引導幼兒認識並和家長收集各種不同的樹的葉子。

3.背景牆："美麗的秋天"〔有楓樹，大雁，向日葵等,麥田等〕。

重點：學習用不同形狀的樹葉進行拼圖、組合，並能表現出物體的主要形象特徵。

（一）談話匯入活動，欣賞各種樹葉，知道它們有大有小、形狀不一，可以組合成各種圖形。

2.教師：〔出示樹葉〕，美麗的秋天到了，老師和小朋友在去參觀時撿到了很多樹葉，你別看這些小小的樹葉，它們的作用可大了。現在，老師要變一個魔術，看，把這兩片樹葉放在一起，你們看象什麼？"〔投影儀出示 〕3.教師變化樹葉的形狀，問："換一片樹葉呢？看看它像什麼？

教師：樹葉形狀有桃形、扇形、柳葉形、棗核形、圓形、掌形，……每一片樹葉和不同的樹葉組合就會有不同的圖形……

2．那小朋友們現在試著拼擺一下你帶來的樹葉，看看自己可以擺出什麼？

3．說說自己是怎麼擺的，擺了些什麼？〔投影儀出示〕(由於這些樹葉都是小朋友自己帶來的，在和爸爸媽媽收集時已經有了初步的認識，活動中思維敏捷，通過看、說等多種手段，觀察更加直接，有了親身感受，讓幼兒體驗了樹葉本身的美感)。

(三)介紹樹葉貼上畫的方法，教師出示製作示意圖1．教師：小朋友拼的畫都很棒,這麼漂亮的樹葉拼的圖畫我們要拿出去展覽給別的小朋友，小弟弟，小妹妹看一看，但是會掉下來，你有什麼好辦法？

教師邊出示製作步驟示意圖，並強調製作重難點：均勻抹糨糊和用手輕輕壓〔糨糊多的話導致畫面邋遢，手壓的時候會粘上手心〕。

①拼出圖形，拼圖時要注意，如果是拼一個物體，可以佈置在畫紙的中間部位，如果是幾個圖形，就要想好每個圖形的位置，要有疏有密，這樣才好看。

②圖形拼好後，再一片片在樹葉後面。抹上糨糊，貼在畫紙上，再用手輕輕壓一壓。

③最後，可以用彩筆添畫和裝飾，但不能太多，不要塗在樹葉上，要突出樹葉拼圖的特點。

（教師在組織幼兒操作的時候，首先為幼兒提供了自由選材的機會，讓幼兒根據自己的喜好選擇，交代要求的時候語言簡潔，邊講邊操作，讓幼兒有了更直接形象的感受）。

1．教師：老師這裡有一些樹葉，你想不想來試一試？

2．教師提醒小朋友使用漿糊時應注意保持桌子及衣服的清潔。

教師：請完成的小朋友，把圖畫貼在背景牆上，互相看一看，你最喜歡小朋友拼的哪一幅圖，你看出來他拼的是什麼？把你的發現告訴你的好朋友。

引導有興趣的小朋友在區角活動中繼續貼畫自己想象的畫面。

第3篇

1、通過了解水果的名稱用途，豐富幼兒的生活經驗。

2、學會誇張的造型手法，表現擬人化的水果，培養幼兒的繪畫興趣。進而提高幼兒的想象力和創造力。

3、讓幼兒感受秋天水果成熟的喜悅心情，激發幼兒愛吃水果。

二、匯入：秋阿姨吹口哨，水果娃娃來報到。秋天來了，果園裡的水果豐收了，小朋友你們知道秋天都有哪些水果？小朋友知道的真多，水果樂園裡有很多水果。這些水果寶寶們要開舞會了，我們小朋友也要打扮一下，把自己也變成一個水果娃娃去參加他們的舞會好不好？那麼水果是怎樣變成娃娃呢？

我們先看看水果樂園裡的蘋果寶寶是怎麼變成水果娃娃的。

x 蘋果娃娃＝（蘋果寶寶的基本型狀＋五官＋四肢＋裝飾物）

那麼，今天我們就來學習一節十分有趣的美術課－－－－－－畫水果娃娃

1、示範：西瓜娃娃（秋天的水果很多，可是老師最喜歡吃西瓜，因為西瓜水分多味道甜，除了能解渴還能解熱消暑。所以我想給小朋友們畫一個西瓜娃娃，小朋友要看清老師是怎樣把西瓜娃娃畫出來的，記住每一個 步驟等你自己畫的時候就非常容易了。）

1）、第一步驟－－－－－－－畫西瓜娃娃的基本型。（同時將西瓜的簡單基本型展示於多媒體上）

2）、第二步驟－－－－－－－畫五官。（請小朋友們同桌互相微笑一下，感覺一下自己和同桌在微笑時的神情變化：都有什麼變化？ 大笑的時候眼睛是小了，灣了，嘴呢張大了，微笑的時候眼睛彎了，嘴角向上翹了……記住我們要用黑色記號筆，將五官按照剛才找到的感覺表現出來）

3）、第三步驟－－－－－－畫四肢。（小朋友想一想開心地，高興地時候你能做出什麼樣的動作來？選一種自己喜歡的動作畫。老師呢選一個這樣的動作，看看它的手好像在說：小朋友們快快來，你也畫一個水果娃娃吧。是不是啊？）

5）、第四步驟－－－－－－－就是給已經完成好的水果娃娃新增一些裝飾物？如：葉子、頭髮、衣服等等。老師覺得呀給我們的西瓜娃娃買一頂帽子帶帶會更好，所以啊在商店給他買了一頂帽子，好不好看？）

6）、第五步驟－－－－－－－途顏色。（綠色的西瓜是戴上紫色的帽子。）

x 小結：這樣老師的西瓜娃娃已經完成了。我們再看一遍西瓜娃娃變化的整個過程。小朋友們每個步驟都記好了嗎？那麼接下來是我們小朋友們創造自己喜歡的`水果娃娃的時間了。小朋友要選一種自己喜歡的水果，快快把它畫成水果娃娃吧。讓你們畫的水果娃娃去參加水果樂園裡的舞會吧。

3、出示多種水果的基本形狀和多種表情。（多媒體放映其他小朋友們的作品給孩子們作為參考．）

4、教師巡迴輔導，並放音樂（多媒體：快樂的水果娃娃）

5、作品展示：設計一個“水果娃娃樂園”的欄目，老師把已經完成好的幼兒作品剪下來讓幼兒貼到黑板上的“水果娃娃樂園”上去。

6、作品的評選：（小朋友們，我們的水果娃娃樂園裡有這麼多的可愛的水果娃娃，他們都在幹什麼呀，他們為什麼這麼開心啊？因為秋天到了，水果樂園裡的水果豐收了，他們是在慶祝。誰能把這段話完整的說一遍？）

x 小結：畫了一會我們的小手累了，讓小手休息一會吧。剛才我們也看到了水果樂園裡的水果真多，那麼這些水果他們都有什麼營養價值呢？我們一起來聽一聽吧！

小結：今天我們不僅學會了水果娃娃是怎樣畫出來的，還知道了很多水果的營養價值，小朋友們正在長身體要多吃水果補充維生素，讓你們的身體棒棒的，你們的身體棒棒的那麼你們臉上的笑容就多了，老師也開心了。好了，今天的美術課就上到這裡，下一節課我們再見！

今天，幼兒在不斷嘗試和幫助下，掌握了用各種繪畫方法和擬人化的表現手法，使水果娃娃變得可愛、漂亮。還用表現四肢和五官的方法讓水果娃娃充滿了活力。在重難點掌握水果娃娃的畫法的處理上我通過多媒體示範讓幼兒學的直觀易於掌握。今天孩子們畫畫時放的音樂聲音有點大，多少影響了幼兒做畫，今後在這樣的細節方面我會多加註意。幼兒在評價作品和給作品編小故事的環節上，因為剛入學的幼兒的語言表達能力的有限沒能把自己想說的說完整，今後的美術教學我要加強對幼兒繪畫的基本功和語言表達的練習、提高幼兒的繪畫能力和審美能力還有創造能力。

小百科：水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實。水果不但含有豐富的營養，而且能夠促進消化。