中學網路教研工作考核辦法
為了推進網路教研工作的順利開展,提高教師網路教研能力,強化教師的責任感和緊迫感,增強工作的推動力,使學校網路教研工作順利通過上級部門的檢查,特制定此考核辦法。
一、 學校網站(15)分
、教師個人建立office部落格,發表文章10篇,上傳資源5篇,點選3000次以上,評論5次,留言5次(10)分
、各處室、教研組負責人,相關教師及時上交(上傳)網站所需資料。對完成工作差的,有關負責人大會做檢查。(5)分
二、 各類部落格
、教師個人部落格點選3000次以上,頁面美觀,發表日誌40次以上,評論20次,留言20次以上。(20分、每項4分)
、教師間應互相瀏覽,尤其是同一教研組內部應加強網上交流,教師個人給他人發表評論20次以上(5分)
、黨員教師每人給黨支部各留言2條,評論3次(5分)
、班主任給政教處部落格留言2條,評論5條,任課教師給教務處部落格留言2條,評論5條(5分)
、學校部落格聯盟
(1)、全體教師每人給聯盟留言2條(2分)
(2)、網上評課:講課教師按時上傳教學設計,教學反思,同科組教師發表評論6條以上,同教研組的教師對教學設計和教學反思各發表評論2條(5分)
(3)、網上集體備課:全體任課教師按時上傳說課稿和教學設計各1篇,同教研組教師對每個教師說課稿和教學設計各評論1條。(5分)
(4)、網上專題討論:全體任課教師從學校制定的五個專題中任選三個,發表評論3篇.。(5分)
、教研組部落格:
(1)、教研組長的個人部落格和組內部落格各項要求達到上述第一項要求。(學校考核,5分)
(2)、教師按時完成教研組佈置的資料上傳、評論、回覆、網上研討等工作任務。(教研組考核,共15分)
三、 校長論壇
(1)、每週釋出研討專帖1條(3分)
(2)、中層領導及教師每週跟帖不少與兩篇,主要跟雷校長、謝校長的帖為主(5)
四、製作展板:
李書記負責製作展板,教務處和各教師負責提供教科研和網路教研資料。(5)
五、綜合評價
(1)上述四個大項得分即為教師得分,分優、良、中、差計分,優85分以上,良84-75分,中74-60分以上,差60分以下。
(2)、未建部落格者,考核直接定為差,年終不得評先評優。
(3)、考核在10月7——10日進行,以上工作任務於10月6日前完成。
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