有關國小寫人物的作文4篇 「描寫人物神筆駕馭,國小生也有驚人天賦」
本文是關於國小寫人物的作文的指導。寫人物作文是國小生最常見的作文之一,也是一種能夠提高學生語文素養的有效方式。本文將分享一些實用的寫作技巧和範文,幫助國小生寫出生動、有情感的人物作文。
第1篇
我們班有位“辣妹子”,姓張名琪。她中等的個子,黑黝黝的臉蛋上嵌著一雙明澈有神的大眼睛。身穿“耐克”運動裝,腳下一雙無敵風火輪,加上一頭被風吹得像亂草堆似的小短髮。不仔細看,你還以為她是個男生呢!
我們班的張辣妹可惹不起,你別看她是個女生。你要是惹火了她,這後果誰也不敢保證,輕者除名江湖溜回家,重者挨個大包沒氣撒。又是哪個倒黴蛋碰上“火山噴發”了呀,這不是雞蛋碰石頭——自不量力!只見張辣妹一個排山倒海,那位仁兄好不容易站穩了腳,我們張大俠又騰空踹來一個佛山無影腳,打得那位對手一個措手不及。那位可憐的仁兄為了保住小命,只好用三十六計——走為上計!其實你別看我們張辣妹這樣橫行霸道、稱霸江湖。她也有煩惱,她告訴我,她不想再做江湖的領導者了,她要轉型,要做個淑女。不過,有誰又能想象辣妹變淑女呀!我想:她應該是和我開玩笑的吧!
第二天,辣妹真的換上了淑女裝,連我這個天天膩在一起的超級好友都快認不出來了。她身穿一條粉紅色連衣裙,一雙白色皮鞋,連背書包都不像以前那麼“酷”了,端端正正,好一副乖乖女形象......
不過俗話說的好:事不過三。我們辣妹這乖乖女形象連三天也沒撐到,她告訴我說:“做淑女太難了,我還是做回我的江湖領袖吧!”說著,她便擺弄著她那草堆似的時尚髮型。唉,她也真是江山難改,本性難移呀!
話說回來,辣妹還是很善良的,只是有時候愛逞強,不服輸!但是,善良是好事,但你這辣的性子也最好改一改,多試著去交朋友,同學只間融洽相處,不要用打架來擺平,只有和同學們一條心,大家才會更喜歡你,你的人氣也會上升!
第2篇
春回大地,萬物復甦,又是一年芳草綠,又是一度春花紅。原野上,小草都換上了翠綠的衣服,充滿了生機。
小草的生命平淡無奇,不用任何人澆水、施肥,只要有一把泥土、一束陽光就能茁壯成長。
到了夏天,小草的生命力越發旺盛享受著草長鶯飛的歡愉。但是,夏天的毒日頭有些無情,恨不得把綠色烤焦;那熱浪一樣的風也有些殘酷,恨不得把小草連根拔起,而小草不動聲色地依然堅強,好像什麼事都沒有發生。狠心的夏天最後請來了一場狂風暴雨,風雨中,尖刀般的雨點拼命地刺到小草身上,把他們殺得東倒西歪。大雨過後,有的小草被打折了腰,有的身無力氣地趴在了地上,但是,他們沒有也不會放下,在燦爛陽光的召喚下,一個個很快地站立起來,掛著雨珠的綠草更加旺盛、清新。
幾個月後,秋天已臨。樹上的葉子和莊稼漸漸變黃,好多生命似乎到了盡頭。但是,就是在敗葉的腳下,還有一些青青的芳草,這也許是一年中的最後一抹綠色了。也有一些小草變黃了,但他們並沒死,依然在冷風中挺立著直直的腰桿,像永垂不朽的戰士。他們以大無畏的精神迎接寒冬的到來,大樹已經道光葉子,光禿禿的,雪花飄落,再看大樹的腳下,仍然可見那一絲絲的綠。小草們笑了:冬天已經來了,春天還會遠嗎?
正像格里唱的,沒有花香,沒有樹高……正像古詩吟誦的,野火燒不盡,春風吹又生,小草是一群頑強、可愛的孩子,他們永遠挺胸抬頭,舒展著翠綠的手臂。
第3篇
我們班 一位“活寶”——王濤。你想知道我們為什麼叫他“活寶”嗎?那就聽我細細道來吧!
要說起這位大“活寶”呀,那可有話說。將近五年的小生活中,“活寶”王濤帶給我們班太多的歡聲笑語了。
你瞧,這不老師有急事,剛給我們佈置完作業,後腳剛出門,“活寶”就邁著他那“鴨子步”,一搖一擺地走上講臺:“親愛的觀眾朋友們,歡迎您收看今天的‘詩 歌改改編’!”他這一番開場白,就把我們惹得鬨堂大笑。“今天我們要改編的詩歌是《望廬山瀑布》!”他報完了詩名,自己便搖頭晃腦吟誦起來:“日照香爐生 紫煙,李白來到烤鴨店。口水流下三千尺,一摸口袋沒有錢。”同學們一個個被“活寶”笑得前俯後仰。這時,“嗒,嗒”的高跟鞋的聲音從窗外傳了進來。大事不 好!老師來了! 我們立馬止住了笑聲,教室頓時變得鴉雀無聲。“活寶”見大勢不妙,也趕緊“撤臺”。可是,一切晚矣,就在“活寶”剛下“臺”時,老師進來了。只見老師左手 叉腰,右手指著“活寶”說:“王導演,你演的戲可真精彩,很受大家歡迎呀!為了表示對你的嘉獎,走,去我辦公室!”“活寶”剛才的得意樣早已無影無蹤了, 此時變成了霜打的茄子——焉了。只好灰溜溜地被老師“請”進了辦公室。
你再來聽一段。那天“活寶”和“霸王”馬寬發生了矛盾。這兩個人真是“冤家路窄”,“活寶”對“霸王”說:“君子動口不動手,我給你出一道題,你要答對了,你繼續當你的‘霸王’,答錯了,你就讓‘位’於我。”
“請聽題:一棵樹上,有四隻鳥,獵人打死了只,還剩幾隻?”
“霸王”不解地問:“四減一是等於三呀,為什麼不對?”
“其它三隻鳥早就被下飛了,哪兒還在樹上傻等著挨槍子兒啊?”
怎麼樣?算不算“活寶”呢?我們班的“活寶”有趣吧?如果你想享受快樂,就快快加入我們班吧,“活寶”會帶給你無窮的歡樂!
第4篇
我的母親今年xx歲了。臉上顯出了幾條皺紋,兩邊的頭髮也有點發白了,紅潤的臉也既將為過去的了。但她有一個特點依然不夠,那就是對我成長的過程給予了愛。就拿我三年級時市裡舉辦的作文比賽的事來說吧!
那是在暑假裡,市裡舉行的作文獎賽。那時,我已經進了最後的決賽。開紿緊張起來。我一邊要學習,一邊要做好進決賽的準備。
每晚,母親都煮東西給我吃,吃完後,她一直陪著我學習。那時,我的脾氣有點壞,字寫得不好看或錯了,要抹掉。如果抹壞了,我就特別氣。但母親呵護著我,我便漸漸改了這個壞毛病!如果我有一詞不懂,母親就找資料,一一仔細地解釋給我聽。一直陪我到深夜,我困了,要睡了。母親還在床旁看著我,等我睡熟了,她才輕輕地走回她的房間。母親每晚就是這樣陪伴著我。餓了,她給我煮東西吃;熱了,她給我扇風;困了,她陪著我睡熟了,她才輕輕地回房間去。啊!我是在母親無微無至的給予下,茁壯成長的。
終於,迎來了決賽。只有母親陪我去,因為父親到外地出差了。在這次比賽中我信心十足,因為我有這樣一位好母親支援著我。結果,我取得了第一名。我這個第一名是從我辛苦的汗水加上母親的鼓動才得來的。我這第一名得來可真不容易呀!回到家,我把第一名的獎壯小心翼翼地帖在母親的床前。
母親,我一定以最優異的成績報答您的!此時此刻,我想高聲說:“母親,這位偉大的母親,我愛您!您是我這一生中最重要的角色啊!說著說著,我不禁地念起那首《遊子吟》的詩:“慈母手中線,遊子身上衣。臨爺密密縫,報得三春暉。”
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