國小生描寫景物的作文2篇 探索自然之美——國小生生動描寫景物的作文

本文主要圍繞國小生描寫景物的作文展開，讓讀者感受孩子們清新純真的筆調和細膩的觀察力，領略他們獨特的視角和想象力。這篇文章讓我們重拾童真，迴歸自然。

第1篇

在濟南有一個趵突泉，那裡是一個旅遊勝地，第一次去那裡，人山人海，我們買了票，就進去了。裡面空氣清新，植物茂盛，因為剛下了一場小雨，沒那麼炎熱了，花草樹木喝飽了水，高高地昂起了頭，好象驕傲地說：“我比你鮮豔吧!”

泉水清澈見底，清的能看見下面的岩石，有的長了綠綠的青苔，那裡的泉真多呀，到處都是水。許多人都光著腳走在上面，我捧起剛冒出來的泉水，洗了一把臉，頓感爽快極了!

那裡的魚非常多，有紅的、白的、黑的，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色，小魚兒們有的在水底下吹泡泡，還有的慢慢地搖著自己的尾巴，好象很休閒似的。趵突泉旁邊全都是小魚兒，可熱鬧了，它們好象都聚集在水面下開會呢。過了一會兒，有的游上來了，左右地轉來轉去，它們很歡樂，好象在與人們慶祝呢!

我們又繼續往前走，看見了一塊岩石，上面寫著“趵突泉”三個字。媽媽說：“你知道突字為什麼沒有點嗎?”我搖了搖頭。“有人說是趵突泉的水噴得太猛，沖掉的;還有一種說法是專門不寫那一點，希望泉水永遠噴下去。”媽媽向我解釋道。我發現三股泉在下面往上冒許許多多的小泡泡，大泡泡“咕嘟咕嘟”的響著，一直從下面往上散。平靜的水面被冒出的泡泡擾的熱鬧起來了，小魚你擠我碰。有一條小雨好象在說：“大家不要亂擠，一個個的玩。”另一條小魚好象在說：“不聽你的，走!我們繼續。”我看著，想著，似乎覺得自己就是它們其中的一員，我不由自主地笑了。

第2篇

環繞著我的家鄉廉江有一條河，叫九洲江，河水輕輕流淌，似乎在彈奏一首柔美的樂曲……

春季，九洲江的河水清流見底，可以看見河水裡有許多小魚地嬉戲玩耍，還可以看見河水裡有許多光滑的小石子，在陽光的照耀下，那些小石子像一顆顆閃耀的寶石。河岸上有著許許多多碧綠的小草，還有五顏六色的花朵，紅的、藍的、紫的、黃的、橙的……數不勝數，紅的似火、藍的似海、黃的似金……這時，蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥來了，蝴蝶姐姐在花朵旁翩翩起舞，蜜蜂哥哥在花叢裡“吸”著“果汁”呢!

夏季，河水搖身一變，變成了綠色的，要是你跳入河裡，全身清涼得包你滿意。有幾個小朋友以高高的地方縱身跳入水中，它們有的拿著水槍亂射，有的拿著球在水中競賽……瞧!它們玩得多開心啊!高大的樹木像一把把大傘、又像一個個強壯的士兵。江河的對面有一片翠竹林，就像一道翠綠的屏障，為江河挑風遮雨。當你划著小船到了對岸，你就會聞到一股淡淡的竹子清香。微風吹來，竹子便扭動著纖纖身姿，婆娑起舞，不時發出“沙、沙”的輕響，彷彿在低吟著一首夏之歌。

秋季，高大樹木的葉子變成了黃色的，掉在河裡，像一艘艘向遠方前進的小船兒。婦女們都喜歡到河邊洗衣服，一邊洗衣服一邊唱歌，為秋季增加了許多生機。

冬季，九洲江裡的魚不見了，小朋友也不去玩水了。如果把你的手放進水裡，那冰冷的水很快就會把你的手凍成胡蘿蔔。

家鄉的九洲江就像一首清新的小詩，盪滌著人們的心靈，又似一幅栩栩如生的山水畫，陶冶著人們的情操，我為家鄉感到自豪，我愛家鄉的九洲江。