關於國小生優秀寫人作文合集2篇 「國小生筆下的人物傳奇：優秀寫人作文精選」

國小生的寫作能力是培養其語文素養的重要一環。優秀的寫人作文可以幫助孩子們瞭解生活中的人物形象、增長知識、提高思維能力。本合集收錄了各地國小生的優秀寫人作文，讓我們一起欣賞吧！

第1篇

“咦？當盲人的生活會是怎樣的呢？真想試試！嗯，就這麼辦！”坐在床上的我突然突發奇想，想出了一個這麼怪的怪招來。於是，我跳下床，閉上眼睛，“享受”一會兒盲人的生活！

我東摸西摸，摸到了一件衣服，不管三七二十一，把它穿上了，自我感覺不錯！於是，又費了九牛二虎之力才穿上自己的褲子，好不容易找到了襪子，卻不知腳在哪了，哎……當盲人不容易呀！我試了2次後，終於找到了長腳之處，穿上了襪子，真麻煩，當一個早上的盲人都那麼累，那真正的盲人該怎麼辦？“啊！拖鞋不見了，怎麼辦！”我大聲地尖叫起來。我東摸摸，西摸摸，在床底下找著了拖鞋，真是太太太……費勁了，搞得我滿頭大汗。

搞好了我的外形、服裝，該去衛生間打扮我的造型了，我跌跌撞撞的，跌到了衛生間，弄得我滿身都是“傷”，真是“痛”死了啊！“倒黴倒黴真倒黴，在第一次當盲人時，自己卻摔得滿身‘傷’！”我情不自禁地唱起來，津津有味呢！於是，無意中摸到了自己的梳子，開始閉著眼睛梳頭髮，這是我第一次這麼特別地梳頭髮，我左梳右梳，這裡毛糙了，梳這裡，那裡不好了，梳梳那裡，梳得很艱難，也很細心，終於梳好了，啊！真開心！我又在摸刷牙杯子，摸到了，又摸水龍頭，好不容易摸到了所有刷牙工具，結果牙刷掉了，哎，又得找了！我仔細摸著，啊，找到了！又擠了牙膏，終於可以刷牙了，我左刷右刷，上刷下刷，刷好了，就該洗臉了：找到毛巾，衝了水，沒過多久，一張臉洗好了，完成！

我睜開眼睛一看：頭髮梳得亂糟糟，拖鞋穿反了，衣服穿得亂七八糟，真是不可收拾啊！

我就當了那麼一個早上的盲人，就很辛苦，更何況真正的盲人呢？當盲人真累！我一定要好好學習，將來發明出對盲人有利的東西！讓他們可以看到這個世界，做一個知識廣泛的人！

第2篇

我們機神社群生活著許多老年人，炎炎夏日他們生活得怎麼樣？我們社群決定舉行一次活動去慰問他們並給他們送上禮物，讓他們也感受到自己好像又回到了童年時代。

我們10位同學分成兩組，在社群老師的帶領下，拿著牛奶，提著禮物分別準備去慰問兩位老人。我們頭頂著太陽，健步如飛地來到了一位老奶奶家門口。輕輕地敲門，可老奶奶卻不在家，聽她的家人說，老奶奶正坐在樓下的凳子上乘涼呢！我們聽了，立刻快步跑到了樓下，找到了老奶奶，並對老奶奶說：“老奶奶，我們是濮家國小的學生，放暑假了，我們來看望您。”老奶奶聽了滿面笑容地說：“謝謝你們，謝謝你們。”老奶奶高興地拉著我們的手，對我們問寒問暖，並問我們的學習怎麼樣。我們一一做了回答。我們把牛奶和禮物送給了老奶奶，並祝老奶奶健康長壽。我們五位學生圍著老奶奶一起與老奶奶拍了一張照片，留作紀念。活動完後，我們又回到了社群。

雖然這次活動只有短短的.十幾分鍾，但是充分體現出了我們少先隊員關愛老人的行為。也讓老奶奶重新回憶起了自己的童年。我們去慰問老人，使老人會變得更有自信、更有活力，重溫自己的美好童年。老人需要我們的關心與幫助，在寒冷的冬天，即使給他們倒一杯茶水，這寒冷也會慢慢散開。生活中，我們要多關心身邊的老人，幫助他們做一些力所能及的事情。做到“人人為我，我為人人”。

今天，我做了一件非常有意義的事情，去慰問了一位老奶奶。我希望，我們以後要更多地參加一些這類有意義的活動。讓全社會更加尊重老人、愛護老人、幫助老 人.