有關國小生小動物作文4篇 如何讓國小生用生動有趣的語言寫出關於小動物的作文？

國小生的小動物作文常常是讓人意外驚喜的作品。這些作文總是帶著孩子們那純真而溫馨的氣息，讓讀者感受到了生命的美好與珍貴。這些動物作文不僅展現了孩子們對生命的熱愛和對自然的感受，也彰顯了他們的想象力和創造力。這裡，我們特別推薦給您一些國小生的小動物作文，希望它們能夠給您帶來歡樂和感動。

第1篇

在我的強烈要求下，爸爸給我房間的小魚缸裡添了三條漂亮的孔雀尾魚和一條頑皮的鬥魚。

我把心愛的魚兒提回家，拿來魚缸換了水把魚兒放進去。媽媽有品位，在魚缸的上口插進了幾顆綠蘿生出的小苗，看上去既美觀又能讓綠蘿在水裡生根成長。放進小魚更為魚缸增添了幾分生機。我答應爸爸會好好照顧小魚們的。

好景不長，第二天一起床發現有條孔雀尾翻著肚皮漂在水面上，這是怎麼回事？走近一看它已經遍體鱗傷沒有了呼吸。我著急去問爸爸，爸爸一看也納悶，到底怎麼回事？我又提出一個要求，讓爸爸再準備個小魚缸把兩種魚分開來養。爸爸誇我是個細心的孩子，說下午回家時帶回個魚缸。

我放心的去練習書法了。說實話今天的課我一點也沒練好，心思都長在魚兒身上了。終於等到下午回到家，開門就闖進我的房間看魚。一看魚缸，我的眼淚奪眶而出，那兩條孔雀尾也遭了厄運，浮在水面上停止了呼吸。只剩下那條鬥魚在魚缸中歡快地遊著，看到它那耀武揚威的樣子，我突然不喜歡它了。肯定是它作怪！我上網一查，果然如此，這種鬥魚體型雖小，也很漂亮，但是把它和同體型大小的魚兒放在一起它就會欺負它們，非要至比它弱的魚兒於死地，此空間只為它能存在。

我不喜歡鬥魚的霸道，還搭上了三條無辜的生命。若能夠早了解這樣的知識，就不會讓三條可愛的小生命枉死了。又能怎樣，你就呆在這個空間裡存活吧，也不嫌寂寞。祝願三條小生命在天堂裡能夠快樂！

第2篇

看！魚缸裡有一個圓鼓鼓的小東西，小東西上面繡滿了美麗的花紋，就好像一層層疊在一起的梯田。這是什麼？為什麼它穿著這樣一件與眾不同的衣服，在那厚厚的堅硬的盔甲裡，一個尖尖的只有拇指一樣大小的小腦袋正小心翼翼地伸了出來，它有一雙黑溜溜的小眼睛，後面還有兩塊粉紅色塊，就像一個害羞的小姑娘，它就是我家的小烏龜。

小烏龜是我們家的新成員，我找出了一個養魚缸，裝點水，再放了幾塊漂亮的石頭，這就是小烏龜的家了。小烏龜剛來到它的新家還不熟悉，總是東看西看，一有動靜就把便把頭和四肢縮入殼內，後來它習慣這裡的環境，膽子大了也變得活潑起來。就這樣，它靜靜的就在這裡生活了幾個月。

有一天，我給小烏龜換水時，發現小烏龜並沒有魚鰓，沒有魚鰓在水裡是如何呼吸的呢？為了找到答案，我上網查找了資料。原來，烏龜也是靠肺呼吸，在水裡會經常把頭伸出水面呼吸。為了得到證實，我做了一個實驗。我找來幾塊石頭，把小烏龜壓在水底，看看小烏龜有什麼反應！小烏龜被石頭壓在水裡一動不動，五分鐘，六分鐘，小烏龜依然沒有動靜，十多分鐘過去了，小烏龜開始動了，他先吐出幾個泡泡，身子用力掙扎起來，可是石頭太多了，它怎麼都起不來，我連忙拿開了一塊大一點的石頭，小烏龜費了九牛二虎之力才頂開石頭，然後立刻游到了水面，把頭伸出水面呼吸起來。對不起了小烏龜！害得我差點把你給淹死，今後可不能這麼亂來了。

通過這次實驗，我知道小烏龜是如何在水裡呼吸的了，我以後要好好保護它，再也不讓它受到傷害。

第3篇

我家有隻小狗，它身上的毛是黃色的，長得肥乎乎的，我們都叫它“豆豆”。

“豆豆”可可愛了。它金黃的的毛在陽光下閃閃發光，遠遠看去就像一團金子在滾動。它的耳朵經常耷拉著，很像我們冬天裡戴的耳護。它那張小巧玲瓏的臉上，嵌著一雙圓圓的眼睛，像兩顆黑寶石閃閃發光。一個靈敏的鼻子長在臉的正中央，只要哪裡有好吃的東西，它總是第一時間聞到。最特別的是它的那張小嘴巴，就像一個報警器，只要一有陌生人來我家，它就“汪汪”直叫。我家的“豆豆”可真惹人喜愛！

“豆豆”吃東西的時候更有趣了！每當我餵它東西吃的時候，它就先高興地“汪汪”叫幾聲，好像在說：“謝謝小主人！謝謝小主人！”緊接著它就立起身子來，先用鼻子聞聞食物看好吃不好吃，如果好吃，它就縱身一跳，一口咬定食物，趴在地上用雙爪按住食物津津有味地吃起來。這時，只要有人從它身邊經過，它就會“汪汪”地叫幾聲，好像在說：“別搶我的好吃的！”

我喜歡“豆豆”，“豆豆”也喜歡我，我們倆是一對親密無間的好朋友。每天我放學回到家，“豆豆”是第一個出門迎接我的，它總是立起身子，和我來個擁抱，然後搖著尾巴和我一起進屋。每當我找不到書包乾著急的時候，它好像看穿了我的心思，不知從什麼地方悄悄地把我的書包給叼來了。當我被媽媽批評的時候，它就會蹲在我的面前，望著我，好像在說：“小主人，你向媽媽道個歉，媽媽一定會原諒你的。”於是，我難過一會兒，就低頭向媽媽認錯去了。我一有空兒，就和“豆豆”一起到外面賽跑，給它洗澡、刷毛、嬉戲……它總是開心地“汪汪”叫幾聲，表示它的愉快。

我真愛我家的“豆豆”，因為它給我帶來了無限的快樂。

第4篇

三條金魚被攤主的小網兜撈起，放進了一隻小巧別緻的魚缸裡。

透過玻璃缸，它們看見小男孩將錢付給了攤主。完了，完了，咱們這一生就要在這小小的魚缸中度過了!它們驚慌失措地遊動起來。

男孩捧著魚缸，小心翼翼地從擁擠的人群中穿過，他要到碼頭上去，他的家在江的對岸。

有一條金魚哭了起來：我向往清澈的小溪、我向往湍急的河流、我向往寬闊的大海，這一切我都還沒有見到，我怎麼能甘心就這麼早早地失去自由?!說完，它毫不猶豫地縱身一躍，跳出了魚缸。

街上的人實在是太擠了，誰也沒有注意到有一條可憐的金魚掉在了路面上。男孩也沒發現。一隻大腳毫不留情地從它的身上踩過。

男孩忙著買票，擠著上船，沒有發現手上捧著的魚缸裡少了一條金魚。兩條金魚目睹了夥伴的慘狀，嚇得瑟瑟發抖。

到了船上，男孩捧著魚缸來到了船舷邊，他想讓金魚們看看腳下洶湧澎湃的長江。

雖然兩條金魚還沉浸在失去夥伴的巨大悲痛中，但它們早已望見了近在咫尺的長江。畢竟它們是魚，對於水，它們有著不可思議的敏感與親近。它們知道，江的盡頭就是遼闊無邊的大海，那是它們一生都在夢想的地方!

第二條金魚看準時機毫不遲疑地縱身躍了出去，劃了一道漂亮的弧線，落入江中。獲得了自由的它，歡快的擺了幾下尾巴，朝著嚮往已久的大海游去。

第三條金魚稍微猶豫了一下，就是這一猶豫，使它失去了這個千載難逢的機會——回過神來的男孩及時地用手捂住了缸口，並迅速遠離了船舷。

其實人生也是這樣的。如果機遇來臨時你不能及時把握，哪怕僅僅是那麼一丁點的猶豫，那麼，你就只能像第三條金魚那樣，永遠地生活在那隻小小的魚缸裡了;同樣，就算你已具備了縱身一躍的勇氣，但也一定要先看清時機，否則，盲目一躍，其結局也一定不會比第一條金魚能好多少!