有關六年級寫人的作文3篇 "描寫人物,盡數入筆——六年級寫人作文攻略"
六年級是國小生涯裡的最後一年,也是備戰國中的關鍵時期。寫人作文是學習語文的重要任務之一,它既可以提高孩子的寫作能力,還能幫助他們瞭解人物性格、成長經歷和價值觀等方面的知識。在這篇文章中,我們將介紹有關六年級寫人作文的相關知識和技巧,幫助孩子自主開展創作。
第1篇
我的爸爸中等身材,微胖,留著整齊的平頭,濃黑的眉毛,一雙有炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻子下一張能說會道的嘴教會了我很多知識。
爸爸對我要求很嚴格。記得在我剛學寫作文的時候,要寫一個熟悉的人,我想寫我的好媽媽;爸爸就告訴我要先描寫媽媽的外貌,再通過一些事情來體現媽媽是怎樣關心我的,最後再作總結;我先寫了一遍給爸爸看,爸爸說對媽媽的外貌描寫不太合適,具體事例也沒寫清楚,結尾還沒寫好,叫我重寫一遍,我又一連寫了四遍,爸爸才說勉強可以,還是跟我修改了一些地方,才叫我謄寫在作文字上。
爸爸不但在學習上關心我,在生活上也對我無微不至的愛護。
在今年夏天的一個傍晚,爸爸和我一起踢足球,當我們休息的時候,我問爸爸有沒有水喝。爸爸看了一下四周,根本沒有商店,二話沒說就跑出了球場;過一會兒,他滿頭大汗地帶回了兩瓶礦泉水;原來他是跑到兩裡外的商店才買回了水,我想爸爸一定很累了,就對他說:“您太辛苦了,以後就讓我去跑腿吧!”爸爸說:“只要你聽話,爸爸累點沒關係。”“我一定會做到的!”我們倆都開心地笑了。
這就是對我嚴格要求也很關心我的好爸爸,我想對他說:“謝謝您對我的關心!”
第2篇
外公穿總是穿著舊衣服,舊長褲子,風一吹,褲子就會往裡凹,因為外公特別瘦,一直穿著一雙布鞋,頭髮零零散散的,沒有多少根。
外公特別喜歡種蔬菜,他把家院子隔出了一小塊地,用來種蔬菜,有開紫花的茄子.綠油油的白菜.枝葉繁茂的番茄......只要是能買到的種子,他樣樣都會種。家裡不愁沒蔬菜,卻愁那麼多蔬菜吃不完。
外公下班一回到家,就捲起褲腿,手上要不拿著剪刀,要不拿著籃子,要不就是拿著藥水箱,就往蔬菜地裡跑。外公回來時一般都是有收穫的,提著瓜果菜蔥,一邊走,一邊咧著嘴巴哈哈大笑,有時會有一隻籃子,裝的都是紅紅綠綠的蔬菜。
外公特別關心蔬菜,一天要光顧好幾次,觀察生長情況,看看有沒有蟲害,看了這一方,又去那一塊。
我曾經跟著外公觀賞過外公的蔬菜,真是一個小花園,葉子綠油油,花兒五彩繽紛,有開白花的,有開紫花的,有開紅花的,蜜蜂嗡嗡,蝴蝶翩翩。陽光下,蔬菜們精神奕奕,什麼品種都有。可是我卻一個也叫不出它們名字,只有青菜認識。外公只要一看見雜草,就會伸手拔掉。
晚餐,外婆燒好外公親手種的菜,老遠就能聞見香味,一吃,真是又鮮又嫩,我連連誇讚外公種的就是好,外公也顯得得意洋洋,夾起菜就往嘴裡送,嘴巴也被塞得一鼓一鼓的.,滿臉笑嘻嘻的。
這就是我愛種菜的外公,他種菜,在別人眼裡還是個“種菜專家”呢!經常有人向他請教怎麼種菜,他說得頭頭是道。怎麼樣,我的外公你羨慕嗎?
第3篇
馬上就要國小畢業了,六年的國小生活中給我留下了太多的美好記憶,最難忘的就是我們的班主任。
新學期剛開始不久,外界就有許多傳聞,說我們要換班主任,我們就想,新來的班主任是怎樣的呢?
他走進了教室,臉上泛著微笑,細細觀察,他中等身材,大約四十來歲,下巴長滿了鬍鬚,真好玩。他開口了:“同學們,我就是你們的新班主任,今後要多多指教!”這麼一說,將大家全逗笑。我馬上感覺到,他應是一個和藹可親、幽默風趣的好老師!
大家知道,“火眼金睛”是孫悟空在八卦爐中煉出來的一大絕招,它能辨別妖魔鬼怪、殺妖除魔。而這也恰恰是“老班”絕招。上課時,只要有誰在稿“地下活動”肯定逃不過他的眼睛。瞧!又有同學被他抓了個正著,那份尷尬就不用說了。
“懶”也是“老班”的一大特點。上課的時候,他懶得板書,幾乎都是用講的。按他的說法,這樣能考驗大家的注意力。還別說,真管用,別看老師懶,卻培養了我們的另一個優點:上課認真聽講!以前的老師有板書,同學們都不用動腦子,抄一下就行了!但現在局勢不同,你上課只要一不小心,走神了,他馬上提問你,答不上來,就要實行“槍決”了!
說起“老班”,我只能用六個字形容:棒得無與倫比!
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