六年級寫人作文7篇

作文是為了記錄我們內心的想法，深刻的立意是很關鍵的，滿分作文只需要整體結構完整，思維清晰即可，下面是本站小編為您分享的六年級寫人作文7篇，感謝您的參閱。

六年級寫人作文篇1

她有一雙巧手，一雙丹鳳眼和一條馬尾辮，像足了“文藝女孩”。一首首小詩精美絕倫，一篇篇美文賞心悅目，一份份作業寫滿了她的認真。其實，她不光有文藝範兒，而且學習成績名列前茅，可稱得上是我的“無敵後桌”了。

這不，她又拿出作品來讓我們大飽眼福了!那一次徐老師讓我們第一次嘗試寫小詩，同學們個個都絞盡腦汁認認真真地寫著，一絲不苟地畫著著，一遍遍小心翼翼地塗抹著。當圖文並茂的作品完成的那一刻我滿心歡喜，想著第二天老師表揚我的時候那眉飛色舞的樣子，心裡偷偷地樂了半天。

第二天一早，同學們到學校紛紛把各自的作品拿出來亮相。可當她把自己的作品拿出來的那一刻，我們的下巴都要掉下來了!哇，這作品簡直堪稱完美!精美的邊框、細緻的勾勒、和諧的色彩再加上新奇的內容，令我們羨慕不已。我想，自己何年何月才能達到她這個水平呀!徐老師看到了如此驚豔的作品，樂得合不攏嘴，就像撿到了寶貝一樣高興。她看了又看，並激動地在同學面前猛誇了一通。從此以後，詩歌作業就成了她的拿手好戲，我們這群觀眾看著，看著，也學會了不少東西。

寫詩繪畫似乎都是她的天賦，只要握起畫筆，就能變成一幅幅精美的畫卷。有一次，她接到出一期科技節黑板報的任務，立馬收集資料，在短短的三天之內就完成了這個艱鉅的任務。她和她的團隊們既畫出了未來生活的嚮往，又用文字普及了科學知識，吸引了許多同學駐足觀看。

她就是我的無敵後桌——小姚。一個心靈手巧，才華橫溢的女孩。

六年級寫人作文篇2

我的同桌是吳祖乾，他的個頭和我差不多，瘦瘦的。他長著一雙彎彎的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，一個微微往上翹的鼻子，兩隻大大的耳朵精神的豎在腦袋兩旁，讓我感到神奇的是：他的後腦勺的頭髮下面有個像英文字母“s”的圖案，他每天上學來都是帶著甜甜的微笑。

他特別喜歡歷史，特別聰明、特別認真，是班上的國小霸。每次考試都是班裡的前幾名，家裡也有很多的歷史書，經常在課間給我們講七雄並峙百家爭鳴的戰國時期、江山統一的短命帝國秦朝、浪花淘盡英雄的三國......我們聽得如痴如醉，彷彿看到了短刀、弓箭、長矛、盾牌，感覺自己已經穿越到了那個戰火紛飛的年代。

他還特別喜歡運動，尤其喜歡足球。記得今年年級足球賽，他是守門員，他始終緊緊地盯著球的方向，時刻準備著對方的進攻。我深深地記得，有一次對方把球踢向了球門，他猛的一撲，把球擋了出去，自己卻摔倒在地。這時，對方趁機又踢了一個高腳球，他迅速站起來往前快跑幾步，雙腿“蹭”的在地上一蹬，身體往上一躍，雙手舉過頭頂，球又被擋了出去。從此他就有了一個獨特的名字——“鐵柵欄”。

這就是我的同桌，聰明、認真、喜歡歷史、喜歡運動、學習成績優秀的小男孩。

六年級寫人作文篇3

我的媽媽個子高高的，長著一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，永遠都是梳著短髮，看上去英姿颯爽。媽媽是個工作狂，工作總是忙裡忙外，忙上忙下，一點兒也停不下來，每天回家還要管我學習，非常辛苦。她最大的特點是有“強迫症”。

她總是強迫我做各種事情。我寫作業時總是字寫得不好看，做數學題丟三落四、馬虎粗心。媽媽總是火冒三丈地喊：“你把這頁撕了重寫！”我要是坐著不動，媽媽便把作業撕了，世界大戰便開始了！我被媽媽氣哭了，喊著：“不跟你寫作業了。”可是我沒有辦法，怕媽媽打我，只好重寫，認命了，哎！哎！

她不僅對我很“強迫”，對自己也毫不留情。記得媽媽懷妹妹的時候，還要考職稱。她的複習資料特別多，每頁都是密密麻麻的字兒，我都看蒙了，要是我肯定背不下來。可她每天午休、晚上下班，包括週六、週日都在背題。我有時勸媽媽休息休息，可她還是強迫自己學習、學習、再學習，最後一大厚本的題都背下來了，還成功考上了職稱，看來“強迫症”威力無窮啊！

現在，我明白了媽媽的“強迫症”是一種嚴格要求，是勤奮向上的精神，我想要改正自己身上的毛病，不讓媽媽總是“強迫”我啦！

六年級寫人作文篇4

暑假裡，姑姑家的小弟弟到我家來過暑假，因為不常來，大家都寵著他，護著他，視他為我們眼中的“小皇帝”。

這個“小皇帝”可淘氣了，在我家裡惹出了不少的禍，也鬧出了不少的笑話，還是讓我為大家說個一兩件吧！

爺爺平常喜歡養一些花花草草，家裡都快成了一個小花園了。爺爺平時沒事就弄弄這朵，弄弄那朵。有時還抱著我們的“小皇帝”到小花園裡去休息，有時爺爺還讓弟弟坐在一旁看著爺爺為花草們剪枝。爺爺對弟弟說：“外孫呀！看到我是怎樣剪枝的了嗎？這可是我從小就學會的呀！如果你也喜歡這個，我可以教你。”弟弟覺得好奇，趁爺爺不注意，拿起剪刀就開始亂剪，剪得是這禿一片，那連葉子都沒有了。簡直就是一個“花草垃圾站”，爺爺心疼得一天沒有吃飯。而弟弟卻說：“外公，別生氣嗎？我只是按您說的為花草剪枝啊！只不過沒您剪得好罷了。”爺爺聽了這話以後，是哭笑不得，覺得弟弟並不是有意的，才原諒了他。

六年級寫人作文篇5

國中，是一個新的開始，讓我們在國中生活這個新的起跑線上做出一個完美的衝刺，國中的老師是一絲絲溫暖的陽光，溫暖的照在我們每個人的心裡，而使我受益匪淺的一位老師，就是我們的數學老師——雷老師。

雷老師是一位兢兢業業的老師，有時和藹可親，有時發起火來會超出你的想象，但他不管是以哪一種方式對你，他都是時時刻刻的為你的前途著想。

“上課!” “起立!” “老師好!”我們像往常一樣上著這節數學課，看著老師拿著幾張導學案，很嚴肅的說了起來： “孩子們，我們的每一張導學案上幾乎都是重點，只要每一張導學案上的題會了，那麼這堂課你自然而然也懂了，不管你會還是不會，你應該把你的想法結合這節課的重點寫上去，不管對與錯，只要你寫了就行，千萬別交白卷!”這是我第一次見老師發火，他在給導學案寫的不合格同學髮捲子的時候，說話的聲音如雷聲，變得不像原來的雷老師。我看到，他眼裡閃過了恨鐵不成鋼的神情。他的眉毛緊緊地皺著，繃著鐵青的臉，手裡的卷子不停地翻騰??

“這些題都講過了怎麼能不會!”看著他邊髮捲子，邊嘆著氣，一連的搖著頭。

剛才雷老師雖然發著火，可一站在講臺上卻是聚精會神的講題，老師講的課很好，大家都聽得興致勃勃，如同觀看了45分鐘的逗人小品一樣，雷老師平常待人和藹可親，一般他給你講題是很溫柔的，老師的面部表情是很豐富的，他給你講笑話而他卻不笑，一直嚴肅著。

這就是我的數學老師，他兢兢業業讓我們十分佩服。

老師您們辛苦了!

六年級寫人作文篇6

今天是一個萬里無雲的一天，也是個開心的一天!我和媽媽爸爸，還有大伯一家一起去小桂騎單車騎到壩光，這路程挺遠的。

我們準備好水，乾糧，和錢就出發了。我們開著車到了小桂的一個自行車租車點。裡面有山地車，公路車……各種各樣，顏色十分鮮豔。我選擇了一輛白色的山地車，下面還可以裝水呢。揹著沉甸甸糧食的書包，真不舒服。但是看著那金黃的沙灘，湛藍的波瀾壯闊的大海，騎著白色自行車，心裡美滋滋的，一下子就覺得不累了。一路上，我們看見了山上綠樹成陰。許多野花都開了，紅的白的……

大約騎了一個小時的時間，我們停下車，在大海的擁抱下照了一張我和媽媽爸爸的照片。接著，去金黃的沙灘上建了一個小城堡，挖了一個大約半米深三十釐米寬的小洞，挖出來的沙子就建那個小城堡。然後我和哥哥爸爸一起去抓螃蟹，撿螺子。就這樣又過去了半個小時。

接著要回去了，我和哥哥與大伯一起比賽騎單車。哥哥騎的是一輛“老爺車”，為什叫老爺車?因為那輛“老爺車”的坐位會跳來跳去，像彈簧一樣跳個不停，好像壞了一樣。上坡了，我拼命騎上去，唉，可惜力氣沒那麼大啊，只好推上去了。大伯和哥哥都是騎上去的，我是推上去的，我又耽誤了些時間。

下坡路，我好怕我摔跤，這會傷到我美麗的臉，我又用手推下去了。我又耽誤了，連忙調速“6”，咻——好快啊，我嚇破了膽，又趕快調回“3”這才沒呢麼害怕!我有些累了，心裡想：薛穎榆，你想認輸嗎?我不會認輸的，我馬上從沉甸甸糧食的書包裡拿出一瓶牛奶，補補身體。回到了自行車租車點，看到了大伯臉上笑容，就知道了大伯第一名。

一天的旅程到此了沉甸甸糧食的書包，一下子像氣球一樣一點也不重了。我在坐車回家的時候，總是想著今天騎單車的快樂!

六年級寫人作文篇7

老師像一隻手，帶領著我們走出歧途;老師像一滴水，滋潤著我們每一個學子的心;老師像一句親切的話語;給人帶來溫暖的感覺;老師更像一本百科全書，傳授給我們無限的知識。

老師像一隻手。還記得那一次，我迷上了遊戲，學習成績直線下滑，是老師您，淳淳的教誨，使我改變了我自己，克服了網癮。從此，我的學習成績也跟了上去。

老師像一滴水。還記得那一次，我們求知的慾望，猶如干渴的豺狼，希望得到更多的知識。老師就笑了笑說：“欲速則不達。要記得到了知識，又要明白它的精髓。不要只知其一，不知其二。”我們似懂非懂的點了點頭。從此，我們讀書時，都抱著一種態度——對事物要完全弄懂它，並要懂得它的精髓。

老師像一句親切的話語;給人帶來溫暖的感覺。還記得那一次，我們對學習沒有信心時。是您，告訴我們說。不要放棄，要知道，“功夫不負有心人”，只要大家努力，就一定能將學習搞上去。就是這樣一句話語，充實了我們幼小的心靈。

老師更像一本百科全書。還記得那一次，我們上課時，完全打不起精神來，老師你仍然不灰心，用你那親切的話語和有趣的動作，讓我們在課堂上，有了精神。每當我們有不會做的題目時，老師你細心地告訴我們，這道題的解答步驟，使我們既掌握了題型，又會做這種題目。每當我們對所寫的作文有困難時，老師你就為了使我們懂得作文的意境，結構，形態，更是費勁了心思。因為有了老師您的教育，我們的作文水平才能做到真正的“步步高”。

啊!老師，多麼神聖的職務啊;啊!老師，多麼的刻敬職守啊;啊!老師，你是我們心目中的真正的天使。

這個世界，因為有了老師，更美麗!