安全交通教育活動方案模板8篇

一個安全的方案可以保護員工和資產的安全，一個符合法規和倫理的方案可以保護組織的聲譽和利益，下面是本站小編為您分享的安全交通教育活動方案模板8篇，感謝您的參閱。

安全交通教育活動方案篇1

活動目標：

1、嘗試瞭解各種不同的交通標誌圖，正確表達它們各自的作用。

2、體驗遊戲的快樂，樂於遵守交通規則。

3、加強幼兒的安全意識。

4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

5、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。

活動準備：

1、幼兒收集有關“交通標誌圖”的資訊圖片。

2、立體的交通標誌(停車標誌、訊號燈、左右轉彎標誌)。

3、自制訊號燈(紅色八盞、綠色八盞)。

4、“十字路口”場景佈置。

活動難點重點：

活動難點：解讀交通標誌圖。

活動重點：讓幼兒明白如何正確穿越“十字路口”。

活動過程：

1、“前些日子，老師請小朋友在馬路上仔細尋找各類交通標誌圖，並畫了下來，謝謝你們。

今天，我們開展一個“交通標誌圖”的交流會，請小朋友把各自找到的標誌圖展示出來，並要用自己的語言完整講述，讓我們聽明白這個標誌圖所表達的含義。”

2、幼兒自由交流，展示標誌圖，表達具體含義。

3、教師引導孩子設想路段的情況，以生動的例子、形象的手勢，啟發孩子理解標誌圖的作用。

如某幼兒出示“禁止鳴喇叭”這個標誌圖後，教師引發幼兒思考：

(1)這個路段旁可能有什麼需要保持安靜的建築設施？

(2)假如你聽到連續的喇叭聲，你會感覺如何？

(3)預設的答案：可能幼兒園的小朋友正在睡午覺;可能醫院裡有病人需要休息;可能大哥哥大姐姐正在考試;

(4)小結：當我們看到這個標誌，在走過這個地方時，絕對不能鳴喇叭，要保持安靜。

4、“現在，老師扮演交通警阿姨。

你們想不想當一個小記者來採訪我？”

5、教師引導孩子從交通警的職業情況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進行採訪。

6、具體瞭解民警在指揮交通時有什麼手勢？這些手勢告訴我們哪些交通規則？(微笑立正表示對人尊重;右手掌往上，手心向外，體前平舉表示請停下;右手臂側舉，來回移動表示前行)

7、請幼兒學做民警阿姨指揮交通。

8、“在十字路口，設有明顯的交通標誌圖，叫什麼名稱？”(訊號燈，也叫紅綠燈)

9、遊戲：過馬路要看燈幼兒分成訊號燈、行人兩類角色，自由體驗生活。

教師引導孩子正確做好訊號燈的閃亮工作。(幼兒站在小椅子，手持紅、綠兩種燈作準備狀。處於十字路口的八盞訊號燈，要有規律地輪換跳動，為確保幼兒調換紅綠訊號燈這一動作的整齊性，他們以倒數10——1的齊聲念讀為輔助手段，進行合理操作)。

a、幼兒徒步行走在人行道上。

b、幼兒學做開汽車狀，穿梭於馬路上，面對交通標誌，正確識別，認真開車，最後把車停靠在停車場，結束活動。

交通安全教育活動方案2

活動目標：

1、知道乘坐汽車時不隨意按動車內按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關車門時注意安全。

2、被困車內時知道及時呼救。

3、積極參加活動，感受戶外遊戲的快樂。

4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

活動準備：

1、男孩被車門擠到手的圖片;男孩坐在車內將頭和手伸出窗外的圖片;汽車內各種按鈕的圖片;男孩被困車內的照片;

2、節奏兒歌《寶寶坐汽車》。

活動過程：

一、創設情境，激發幼兒學習興趣。

提問：

1、你坐過車嗎？坐過什麼車？

2、是和誰一起坐的？感覺好不好？

幼兒都高興地講述自己的乘車過程。

二、瞭解安全乘車常識。

1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。

男孩坐在車內將頭和手伸出窗外的圖片。

提問：圖中的小朋友怎麼了？我們在開關車門時應該怎樣做？在乘坐小汽車時怎樣做才更安全？

小結：開關車門時要注意安全，不要把手和腳放到車門外，不隨意開關車門。

如果車內有寶寶安全座椅，一定要坐在安全座椅上，如果沒有，就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危險。

2、觀看汽車內各種按鈕的圖片

提問：汽車裡這些按鈕你認識嗎？他們有什麼作用？我們坐車的時候能隨意動這些按鈕嗎？為什麼？

小結：汽車裡的按鈕都有各自不同的用處，小朋友在乘車是不能隨便亂動按鈕，千萬不要干擾爸爸媽媽開車。

三、請你幫幫他。知道被困車內的自救方法。

播放一段視訊：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內，車裡又熱又悶，小男孩滿頭大汗難受極了。這時候他應該怎樣做？請你幫幫他。

與幼兒討論被困車內的自救方法。

小結：我們一定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨自留在車內。如果被困車內感覺不舒服，一定想辦法呼救。可以按喇叭、用力拍打車窗等方法向路人求救。

四、做遊戲《寶寶坐汽車》

教師：我是汽車小司機，歡迎小朋友們來乘我的汽車。

坐車的時候要注意安全，要做文明小乘客。我們比一比誰做的。

(老師做司機，小朋友排成一排做乘客。)

我們開車了，小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車》

爸爸開汽車，寶寶不淘氣，

開關車門時，一定要注意。

小手和身體，不能伸出去，

安全坐汽車，寶寶數第一。

安全交通教育活動方案篇2

一、加強組織領導，提前安排部署。

各級公安交管部門領導要高度重視“全國交通安全日”主題宣傳活動，積極爭取各級黨委、政府的重視和支援，加強與當地“文明交通行動計劃”領導小組成員單位協調溝通，圍繞“拒絕危險駕駛安全文明出行”活動主題，按照宣傳預熱期(11月上旬到中旬)、集中宣傳期(11月下旬至12月2日)、後續宣傳期(12月2日至4日)三個步驟，層層推進主題宣傳活動。

支隊近日將組織《晉中電視臺?交警線上》、《晉中晚報?交通安全週刊》、晉中交通文藝廣播等市級主流媒體，召開媒體策劃會，研究部署全省“全國交通安全日”宣傳工作。各大隊要在11月中旬前邀請當地新聞媒體負責人、記者等共同研商本地122媒體宣傳方案。

二、精心策劃組織，加大媒體宣傳力度。

一是支隊已協調晉中電視臺《交警線上》等媒體，自11月下旬起開闢專欄專版，推出122“全國交通安全日”專題節目，各大隊要結合《刑法修正案九》相關規定的施行，積極報送危險駕駛嚴重違法行為和典型事故案例等素材。

二是支隊將依託晉中交通文藝廣播從12月2日上午9時至12時，開展“全國交通安全日”直播活動，將邀請公安交管等相關部門有關負責人走進直播間，現場接聽群眾熱線電話，回答群眾疑問，與觀眾開展互動交流。各縣(市)交警大隊要依託當地交通廣播，積極邀請相關部門參與，組織開展好本地直播活動，並與省、市交廣開展互動，努力形成全省、全市聯動的宣傳態勢。

三是支隊將協調《晉中晚報》等媒體，在12月2日當天刊發專欄專版，集中報道全市122“全國交通安全日”主題活動情況，各大隊要將本地122主題活動開展情況及時報送支隊。同時，各地要積極協調當地電視、報紙等主流媒體，在12月2日集中推出專題節目和專題報道。在自辦、合辦電視和報紙欄目中，結合本地違規企業、危險駕駛典型案例曝光，至少推出1期專題節目，從正反兩方面提示、警示廣大交通參與者抵制危險駕駛行為。

四是各地要協調當地廣播、電視等主流媒體，從11月20日起，加大122音、視訊公益廣告和電視遊走字幕的投放力度，營造濃厚氛圍。由總隊主要領導錄製的122片花，近期將下發各地，各地要協調當地電視臺、交通廣播廣泛播放。同時，各地要邀請當地公安交管主要領導錄製122音、視訊片花並在當地媒體滾動播放。

五是依託當地媒體及時曝光危險駕駛嚴重違法行為和典型事故案例，重點收集因開車打手機、“低頭族”、佔用應急車道、疲勞駕駛引發的，或涉及不繫安全帶、兒童不坐安全座椅的交通事故案例及查處校車或客車超員現場執法的素材，及時向中央、省、市級媒體報送。

三、密集釋出資訊，發揮新媒體宣傳作用。

一是全市各級公安交管部門要結合當地122主題活動部署情況，收集近期發生的危險駕駛嚴重交通違法和典型事故案例，組織專人創作一批原創性強的微博、微信和微視訊，從11月下旬起進行密集釋出。

二是積極組織、參與“全國交通安全日——危險駕駛隨手拍”、“全國交通安全日——交法微課堂”，加入“中國好司機”公約等主題活動，積極與網友互動交流，切實提高群眾對122主題活動的參與度。總隊“山西交警”、“山西公安交警網”微博、微信平臺將在122前後集中推出一批專題版塊和主題活動，各地要積極開展互動，強化宣傳效果。

三是總隊正在積極與省通訊管理局協調，向全省3000餘萬手機使用者傳送122“全國交通安全日”宣傳提示手機簡訊，各地要用好交通安全手機簡訊平臺，向重點駕駛人及時推送抵制危險駕駛行為等相關簡訊，開展“點對點”宣傳，傳送條數不少於3條。

四、圍繞重點群體，開展針對性宣傳教育。

在12月2日當天，各級公安交管部門要結合交通安全“五進”宣傳，送交通安全法律法規、安全知識進校園、進農村、進企業，進一步提升重點群體的法治交通意識、文明交通意識。

一是要深入轄區幼兒園、中國小校，為中國小生上好一堂交通安全宣傳課。通過組織主題班會、開展交通安全知識競賽、觀看交通安全教育片、互動遊戲等形式開展122主題宣傳活動。

二是開展警營開放日活動，邀請中國小、重點駕駛人走進警營參觀交警指揮中心，開展座談交流，展示交警執勤執法裝備，傳播交通安全法律法規和安全常識。

三是組成農村交通安全宣傳隊，為農民群眾表演貼近生活的交通安全文藝節目，發放交通安全宣傳資料，宣講危險駕駛行為的法律責任和現實危害。

四是要主動會同當地司法行政、交通運輸等部門，以《刑法修正案九》相關規定為重點，彙編當地危險駕駛典型事故案例，走進公路客運企業、校車企業、危化品運輸企業開展一次全覆蓋宣講活動。五是已建好交通安全主題宣教基地的大隊，要分期分批組織重點群體開展體驗式宣傳教育。

五、強化社會面宣傳，營造濃厚氛圍。

部交管局近期已製作一批122主題活動宣傳資料下發各地，各大隊也要結合當地實際，印製一批高品質宣傳品，利用各類宣傳陣地集中開展宣傳。

一是要在業務視窗、車駕管業務大廳等交警辦公服務場所張掛宣傳標語，擺放主題活動宣傳資料、展板，滾動播放公益廣告和警示教育片。在客貨運場站、收費站、交通安全執法站張貼主題海報，至少張掛1條宣傳標語。

二是支隊將與相關機構協調，從11月20日至12月5日，在市城區主要路段戶外大型led顯示屏、公交車移動電視和led交通誘導屏，高密度播放122主題活動視訊公益廣告、滾動宣傳提示字幕，各大隊要用好總隊下發的宣傳片模版，通過城市大型電子顯示屏、樓宇廣告等載體高密集播放，努力營造濃厚宣傳氛圍。三是在農村出入口、村委會、農村交通安全服務站(勸導站)、“一村一牆一欄”集中展示主題海報和宣傳標語，並依託農村交通安全大喇叭開展宣傳。

六、開展隨警宣傳，樹立隊伍良好形象。

各級公安交管宣教部門要在122前後安排足夠力量，及時瞭解掌握當地交管工作舉措，積極開展隨警宣傳，發現、總結本地、本單位的工作亮點，挖掘、記錄交警隊伍的感人素材，捕捉、拍攝民警恪盡職守、服務群眾的鮮活場景，廣泛展示“好交警”故事，大力傳播文明交通正能量，樹立全省公安交警良好形象。

安全交通教育活動方案篇3

活動目標：

1、引導幼兒認識瞭解常見的交通標誌有哪些特徵和重要作用。

2、培養幼兒遵守交通規則的安全責任意識，引導幼兒學會按標誌指示行走。

3、通過引導幼兒動手操作，嘗試製作標誌的快樂，培養幼兒創造力和想象力，激發幼兒對標誌的濃厚興趣。

活動準備：

1、準備各種交通標誌牌圖片、螢幕。

2、準備自制標誌所需要的各種材料。

3、喜羊羊頭飾一個

活動過程：

一、故事匯入：

師：小朋友，今天早上老師接到一個緊急電話，你們知道是誰打來的嗎？(出示喜羊羊頭飾)那麼到底發生了什麼事呢？原來呀，我們喜愛的喜羊羊為了擺脫可惡的灰太郎先生，它好不容易逃到了一座大城市，可是一進城，它發現我們的馬路上到處有著很多它不認識的標誌，這些標誌它從來沒有看見過，也不知道是什麼意思，所以它不敢進城了，為了擺脫困境，它只好來請求我們班小朋友的支援了！

二、認識交通標誌

1、師：小朋友！你們願意幫助喜羊羊嗎？瞧！喜羊羊把這些交通標誌的資料都給我們傳過來了，讓我們一起來看看這些交通標誌代表的是什麼意思吧！（師開啟電視螢幕，逐個播放交通標誌牌，引導幼兒一邊觀看一邊自由發表意見，分別說說自己對這些標誌牌的認識。）

2、看了剛才的這些交通標誌，小朋友都發表了自己的看法，老師這裡還準備了一些交通標誌圖片，想請小朋友給大家講一講。（出示各種交通標誌的圖片，找幼兒試著說一說，這些是什麼標誌，分別代表著什麼意思。教師指導總結讓幼兒詳細瞭解每個交通標誌的名稱及意義。）

3、遊戲活動師：現在老師想請一位小朋友把這些交通標誌的相關材料給喜羊羊傳送過去，幫助他擺脫困境。（為難）派誰去好呢？（幼兒爭先恐後的搶著要去）教師：這樣好了，老師先來考考你們，看你們誰記得牢，說得好！老師就派誰去好嗎？（教師可指出標誌圖片，讓幼兒說出標誌名稱及含義，使幼兒加深鞏固）

三、交通標誌作用大

1、師：這些交通標誌的材料已經給喜羊羊傳送過去了。現在老師有一個問題想請教大家，如果我們生活中沒有這些交通標誌，那會怎麼樣呢？會發生什麼事呢？（引導幼兒自由想象，交流發表自己的想法）

2、師總結：聽小朋友們這樣一說，老師這才發現，原來這些交通標誌這麼重要呀！看來在我們的生活中沒有交通標誌還真不行呢！要是沒有這些交通標誌，就沒有了規則，街道上那麼多的車輛就會到處亂跑，不知道該怎樣正確行使，也不知道該怎樣停車，這會給我們的生活帶來許多不便，還會造成很大的影響！而且還會導致發生很多車禍，多危險呀！看來我們可不能小瞧這些交通標誌，他們可是我們生活環境中不可缺少的一種符號！

四、我是小小設計師

1、師：叮鈴鈴、叮鈴鈴，喂！你好！請問是哪一位？喔！太好了，不用客氣！再見！（師模仿電話鈴聲，接電話）

2、小朋友，喜羊羊打來電話說它現在已經擺脫困境了，他說多虧你們發給他的那些資料，使他通過認識瞭解了這些交通標誌的意義，才能順利駕車行駛，及時擺脫了灰太狼。為了感謝你們的幫忙，他要親自向你們道謝。現在他的車已經往我們幼兒園這邊開來了。你們高興嗎？

3、可是啊，喜羊羊對我們這裡一點也不熟悉，我們幼兒園有這麼多的班級，每個班級有那麼多房間，每個教室每個房間它都不知道是幹什麼的？他會不會走到別的班級，會不會找不到我們呢？老師有個想法，今天我們就來當一次小小設計師，為我們的幼兒園設計出一些標誌來，就象交通標誌一樣為喜羊羊指引方向，讓喜羊羊一來我們幼兒園就能很快找到我們班，而且還要讓它憑著我們製作的標誌知道我們班各個地方是幹什麼的。

比如：哪裡是我們的臥室、哪裡是衛生間、哪裡是保潔室？我們還可以通過一些標誌符號和圖畫，提醒他要注意的一些事項，比如用小水點兒提醒他節約用水，用一小段文字提醒他在臥室要保持安靜等等，大家說好不好？

4、那麼你打算為哪些地方製作什麼樣的標誌呢？誰來說一說？（引導幼兒觀察思考，尋找設計目標）

5、現在老師為大家提供了一些活動材料，讓我們一起動手，把我們為幼兒園設計的標誌製作出來吧！（幼兒自己動手操作，師巡迴指導，對於能力較弱的幼兒要重點指導）

6、誰願意把你製作的標誌向大家介紹一下呢？（找幼兒介紹展示自己製作的標誌，如製作的標誌應貼在哪裡？是做什麼用的？）

五、活動延伸

現在就讓我們一起出去把我們製作的標誌粘貼出去吧！（音樂結束活動）

安全交通教育活動方案篇4

一、指導思想：

我校在1x月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續的一階段的努力，針對國小生的特點，通過多種渠道開展對國小生的交通安全知識的教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發生，促進未成年人的健康成長。我根據學校教務的計劃,根據本班學生的特點制訂"小小交警"活動方案。

二、活動主題：

“珍愛生命、安全第一”。

三、活動時間：

20xx年1x月1日至20xx年1x月30日。

四、活動內容：

在安全教育活動中，我將採取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造“國小生安全教育月”活動輿論，並認真開展“十個一”活動，即舉行一次以安全教育為內容的國旗下的講話；進行一次以“安全教育”為主題的.主題班會；出一期安全教育黑板報；發一份安全教育致家長信；組織學生觀看一次安全教育專題片；上一堂安全教育課；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座，並與交警大隊聯絡在校內組織一次遵守交通秩序圖片展覽；組織一場安全應急演練等。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防範意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發生。

五、具體安排

第一週：學習交通規則

第二週：認識交通標誌並製作

第三週：做一套交通安全測試題

第四周：成果展示

安全交通教育活動方案篇5

為進一步提高我校學生交通安全法制意識，預防和減少涉及國小生的交通事故，結合我校實際，就全校開展學生交通安全教育活動制定如下工作方案：

一、活動目標：

“以人為本、關愛生命、安全出行”

二、活動目的：

讓學生進一步瞭解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則，形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎，進一步增強師生安全意識，努力提高學生的自我防範能力和危險情況下的自救能力，有力預防重大交通安全事故的發生，為廣大師生創造良好的學習和生活環境。

三、活動安排：

1、召開一次交通安全教育宣傳動員會。

利用早晨國旗下講話時間，對全校師生進行交通安全教育宣傳動員，要求全體教師和學生必須高度重視交通安全，認真學習有關交通安全知識與法規，嚴格遵守交通法規，努力避免交通安全事故的發生。時刻注意交通安全。

2、開展一次交通安全教育知識講座。

請學校法制副校長來校對學生進行交通安全知識講座，使學生進一步懂得更多的交通安全知識，在思想上觀念上引起高度重視，曉之以理，付之實踐。

3、開展一次交通安全教育圖片宣傳展覽。

學校會同公安部門在校園內設立交通安全宣傳欄。宣傳交通安全法制常識及相關資訊。

4、認真出好一期交通安全知識黑板報。

各班結合《學生交通安全常識》，充分利用黑板報等宣傳陣地對學生認真進行宣傳教育。

5、開展一次學生自行車安全檢查。

要求學生自行車做到“三有”：有剎車、有車鎖、有車鈴。

四、工作要求：

1、全體教師要正確認識當前學校交通安全工作存在的問題和肩負的責任，充分認識做好交通安全教育工作的重要性，嚴格管理，強化安全意識，確保學校交通安全工作無任何事故發生。

2、各班班主任要堅持做到常抓不懈，認真落實交通安全教育系列活動方案，有針對性地開展安全教育。

3、各班要加大安全交通教育系列活動的宣傳，充分調動學生的積極性，採取多種措施，使交通安全教育系列活動能夠生動活潑地持續開展。

安全交通教育活動方案篇6

一、指導思想

為深入宣傳貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》，進一步提高全校學生交通安全法制意識，預防和減少涉及學生的交通事故，營造安全、暢通、文明、有序的道路交通環境。根據上級有關精神，結合我校實際，就全校開展“文明在我心，安全伴我行”交通安全教育活動日製定如下工作方案：

二、組織領導

為保證我校“保護生命，平安出行”交通安全教育活動的貫徹落實與順利開展，我校成立交通安全教育領導小組。

組 長：×××

副組長：×××、×××

成 員：各班主任

三、活動內容

1、“文明禮儀伴我行，交通安全記在心”國旗下講話。

時間：第九週週一課間操

地點：操場

主講人：×××交警中隊指導員)

2、安全主題班會

時間：第九周班會課

地點：各班教室

3、開展“小手拉大手，校園帶家園 ”

開展“小手牽大手，校園帶家園”活動，圍繞活動“安全出行，文明交通”為主題，分發《致家長一封信》，要求同學們不僅自覺遵守交通法規，養成良好的行為習慣，還要主動向父母和身邊的人宣傳交通法規，共同遵守交通規則。

4、開展“平安和諧暢通，有序交通我參與”青年志願者活動：

①活動時間：第九周(具體時間另行通知)

②參加人數：20—30名(各班級報名推薦1人，彙總政教處具體確定參加名單)

③報名時間：第八週二止

④活動內容：20—30名青年志願者跟交通民警一起為過往群眾開展了各種便民服務，為他們發放交通安全宣傳資料，耐心講解“安全出行、文明出行”的重要性，並對部分群眾不文明交通行為進行糾正，進一步增強群眾的法制意識和交通安全意識。

5、“你我手拉手，平安路上走”——文明交通體驗日主題教育活動;

①活動時間：第九周(具體時間另行通知)

②參加人數：8—10人(各班級報名推薦1人，彙總政教處具體確定參加名單)

③報名時間：第八週二止

④活動內容：跟隨交警出行，做交通安全協管員，開展以“平安出行、文明出行”為主題的文明交通勸導活動，組織8—10同學做起交通安全協管員與交警一起勸導行人遵守交通規則走斑馬線，按紅綠燈橫穿公路;勸導車輛按路線方向行駛，及時制止各類不文明的交通行為，做到交通出行無亂闖紅燈、無亂穿馬路、無翻越隔離護欄等不文明行為。

四、活動要求：

1、各班根據學校要求，認真組織實施，要營造氛圍，舉辦一次安全教育主題活動，寫好一封信致家長，確保活動實效性。

2、組織發動學生積極參加相關的校內外活動，在活動中感受雷鋒精神，樹立文明交通的意識。

3、活動結束後，各班主任要認真搞好活動的總結，並將一次主題班會材料和活動的總結材料書面報政教處存檔。

4、政教處對此項活動進行檢查評比，並予以通報。

希望全校同學積極踴躍參加到“學雷鋒、樹新風，文明交通伴我行”活動中來，從我做起，成為社會共識和我們每個人的自覺行動，像雷鋒那樣有益於他人、有益於社會、有益於國家，在教育活動開展的過程中，不斷的提高師生遵守交通安全的意識，為建設“平安校園”營造更加有序、暢通、和諧的校園安全環境。

安全交通教育活動方案篇7

活動目標：

1、注意安全，初步培養幼兒的自我保護意識。

2、能認識簡單的交通標記並瞭解安全通過馬路應遵守的交通規則。

3、加強幼兒的安全意識。

4、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。

5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

活動準備：

掛圖四幅，紅綠燈標牌各一個。視訊資料

活動過程：

(一)匯入：幼兒觀看視訊，引起幼兒注意。

提問：發生了什麼事?怎麼發生的?

(二)認識交通標誌。

1、出示掛圖認識簡單的交通標誌：人行橫道線、訊號燈、停車線等。

2、通過遊戲《猜猜看》，來鞏固對交通標誌的認識。

3、提問：如何過馬路?安全過馬路有什麼好處?培養幼兒的自我保護意識。

(三)學說兒歌

?紅綠燈》

大馬路，寬又寬，

警察叔叔站中間。

紅燈亮了停一停，

綠燈亮了往前行。

(四)遊戲

小朋友們想不想玩紅綠燈的遊戲，師幼一起玩遊戲。

老師扮成交 警叔叔，出示紅綠燈標誌讓幼兒進一步鞏固認識紅綠燈及其作用。

活動延伸：

繪畫紅綠燈。

安全交通教育活動方案篇8

各中國小、幼兒園：

今年3月28日是全國第21個“中國小安全教育日”，為切實開展好中國小幼兒園安全教育活動，保障廣大學生幼兒健康成長，根據教育部和省、市有關檔案要求，決定將3月28日至4月1日確定為今年的“安全教育周”，並從3月28日開始集中開展安全教育活動。現就活動實施要求通知如下：

一、活動主題

強化安全意識，提升安全素養

二、活動時間

20xx年3月28日至4月1日

三、活動內容

1、學校在3月28日（星期一）升旗儀式上做安全教育方面的國旗下講話，內容包括交通、衛生、消防、防溺水、自然災害等方面的。安全教育。

2、舉辦一次“安全教育活動日”主題班（團、隊）會，出一期主題黑板報，利用校內宣傳欄、黑板報、條幅、校園網、校訊通等宣傳工具，開展多種形式的安全宣傳活動。。

3、精心設計、組織全體師生參加一次緊急疏散演練。

4、集中排查整治學校安全隱患，並在區“安全生產事故隱患排查治理資訊系統”中上報，如有重大安全隱患及時以書面形式報局安穩辦。

5、幼兒園要結合幼兒認知特點，創造性開展安全教育活動，讓幼兒明確生活中各個環節和各項活動的具體要求，知道怎樣做才安全，怎樣做不安全，多提醒，使幼兒形成良好的.安全習慣。

6、教育部將於3月28日18:00-18:30在湖南衛視《新聞大求真》欄目播出安全教育日專題節目，請組織師生屆時收看。

四、活動要求

1、加強領導，精心組織。各校(園)要加強對安全教育日活動的組織領導，明確職責分工，制訂活動方案，加大宣傳力度，確保取得實效，要把開展安全教育活動作為“平安校園”建立工作的重要內容。

2、突出重點，務求實效。各校(園)要結合自身實際，突出活動主題，通過舉辦專題展覽、刊發評論文章、開設專題專欄、張貼海報標語、印發科普讀物、製作宣傳條幅、播放校園廣播及校園網等形式，加大宣傳力度，強化安全措施，落實安全責任，查詢安全隱患，務求活動取得實實在在的效果。

3、認真總結，不斷深化。各校(園)要按照《中國小公共安全教育指導綱要》要求，把安全教育納入日常教育教學活動之中，貫穿於學校教育各個環節，結合各種教育日、紀念日等，推動安全教育實現制度化。要充分利用地方課程、校本課程時間，定期開設安全教育課，努力實現安全教育“有課時、有教材、有師資、有培訓、有教研、有評價”，推動安全教育實現課程化。要突出安全教育重點，加強防溺水、交通安全、消防安全、應對自然災害、防範校園傷害等方面教育，讓安全知識入腦入心。

各學校幼兒園在4月11日前將活動總結（紙質稿，加蓋公章）報區教育局安穩辦（視訊圖片請通過“鹽都校園安全”qq群上傳）。

以上通知，希即貫徹執行。