三年級寫人作文錦集3篇 三年級文寫人:靈動筆觸勾勒豐富多彩的人物世界
本文是針對三年級學生的寫人作文錦集。我們收集了一系列精彩的作文,涵蓋了各種令人感動和有趣的人物。通過這些作文,我們希望能夠展現三年級學生對人物形象的獨特觀察和感知,以及他們豐富的想象力和寫作才能。讓我們一起欣賞這些小作者們的努力和創造力吧!
第1篇
我們的身邊有許多好心人,我的同桌就是其中之一。她叫牛詩雨,她眼睛大大的,個子高高的。
我的同桌性格很溫柔,喜歡樂於助人,但有時也會小氣。
事情發生的那天,中午我把作業上交後要去劍橋的時候,發現自己的文具盒離奇失蹤了,我的同桌看見我愁眉苦臉的樣子,關心地說:”你怎麼了。“我說:“哎,我太粗心了,把文具盒忘在家裡了。”她看了我一下,連忙從自己文具盒裡拿出鋼筆、水筆。我說:“你幹嘛?我不用你的東西。“她回答說:”你還是用吧,下午放學記得還我。“
還有一次上英語課,我太粗心了竟然把英語書忘在了家裡。我垂頭喪氣地低著頭,只見她又過來問我,怎麼了,是不是又忘帶東西了?我懊惱地說:“我把英語書忘家裡了。”她說:“沒事,我借你看吧,以後可別那麼粗心了。我激動地說:”謝謝你,你真是個好心人,等有機會我要報答你,你是我最好的同桌。“
人間處處有溫暖,只是自己沒有觀察到而已,以後我會多觀察,多向我的同桌學習,做一個樂於助人的人。
第2篇
我今年9歲,我的個頭不算大也不算小,我有一雙明亮的大眼睛,小鼻子,小嘴,大耳朵,短頭髮,均勻的身材,非常健壯。
我是個不服輸的男孩。記得有一次,上數學課老師出了一道應用題,一本書126頁,每天讀7頁,18天能讀完嗎?別的同學都用乘法計算7×8,而我用除法計算126÷7,最後我把答案寫到了作業本上,老師給我得了一個大紅鉤。第二天老師表揚了我。說昨天那道題只有蔣昊一個人用了兩種方法計算,說明他動腦筋了,大家應該向他學習,一題可多解,多種方法計算。
還有一次,我和同學們玩躲避球,我輸了,心裡不服氣,還要再來一局,同學們說如果我再輸了跑一圈,別人輸了直線蹲著走半圈。這回我又不服氣了,憑什麼我跑一圈,別人就蹲著走半圈。
第3篇
我們班可謂人才濟濟,藏龍臥虎。有學習中的戰鬥機—楊均策、風中的小獵豹—朱瑞涵、小小書法家—李彥霖、舞蹈達人—羅茜勻,其中我最喜歡同學是朱瑞涵。
你看,他那黑似義大利巧克力的頭上有一片伸手不見五指的黑森林。他那雙黑漆漆的眼睛一閃一閃的,顯示出一副機靈的模樣。一雙明麗的眼睛下面長著“空對地發射孔”的鼻子和一張能說會道的嘴巴。平時,他最喜歡穿著一身綠色的運動服,彰顯他的運動魅力。
記得在上次的學校運動會上,他參加男子50米短跑。只見參賽選手站在起跑線上,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。我們班住瑞涵也不甘示弱,在陽光照耀下的他顯得更加的自信!當槍聲一響,他反應靈敏,他的腳下像踩著風火輪,一眨眼功夫他就到達終點奪得第一名,給我們三(3)班立下了汗馬功勞,取得了榮譽!
這就是我喜歡的短跑健將—朱瑞涵,愛運動的我,平時也一定要加強鍛鍊迎接下一年的運動會,力爭為我們班級爭光!
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