關於體育課教案模板集錦3篇 體育課教案集錦：打造全面發展的體育教育

本次整理的《關於體育課教案模板集錦》彙集了各類體育課教案的精華，為廣大體育課教師提供了一個便捷而全面的參考資料。這些模板不僅側重於課程內容的組織和設計，還關注教學方法和評估手段的有效運用。希望本文能夠為廣大教師提供有力的支援，提升體育課教學的質量與水平。

第1篇

教學目標：1. 樂於開動腦筋，表現自我，充分展示學生個性

師：同學們，冬天來了，你們一定很喜歡 出去玩，對不對？

師： 今天，老師帶你們到動物園裡玩一玩，看看動物園裡的小動物是怎樣過冬的，好不好？

師：那我們就出發吧!你們一定要注意，到了動物園，一定要聽從指揮，注意安全!

師：同學們，我們穿過了這片小樹林，就要到動物園了，大家一定要愛護小樹林。

師：同學們，請注意啦，我們馬上就要進動物園了。師領頭穿過洞門(由兩位同學搭手成門)，來到動物園。2.舞蹈：健康歌

師：動物園裡的空氣好新鮮呀!同學們，我們來做做運動吧!(播放音樂，師領生跳舞：健康歌)

師：跳完了舞，你們想和小動物們一起玩一玩嗎？現在，我們就來模仿一下小動物：看看小動物們怎樣開運動會的，好嗎？

師：我們分組進行，看看誰的想象力最豐富，模仿的最象最好，行不行？

師：我們現在開始吧!(師參與其中)(設想：龜兔賽跑、青蛙過河、老鷹捉小雞、青蛙跳遠)

師：你們模仿的真像。現在，大家累了吧？一起到人工草坪上休息一下吧，不過，我們要先栽種好人工草坪，現在我們來比一比：哪一組栽種的最快最好。

師：草坪種好了，你最想玩什麼呢，大家分組玩一玩吧!

生：分組活動。(設想：有的在草坪上來爬去，有的在翻筋斗，有的在仰臥起坐，有的在練習劈叉，還有的.在……)

師：說對了，原來，他是我們的熊大哥，在學翻筋斗呢!就象“滾圓球”一樣，現在我們把墊子拉開，排整齊，也來學學翻筋斗吧!注意：兩人一組，自由組合，看誰滾得又圓又穩。生：練習團身滾動

師：表演的真好，我也來給你們表演一個。同學們，老師表演的好嗎？

師：你們也來練一練吧，我相信你們比老師做得還要好。現在開始。

師：你們表演的真不錯，我想和你們比試一下，好嗎？

師：表演蹲撐前滾翻起立展體亮相。老師表演的和你們有什麼不一樣？

師：說得很好，同學們，你們有更好的方法和更漂亮的動作嗎？分組練一練，看哪一組的動作最優美，最有特色？

師：大家玩累了吧：我們來放鬆一下(意念放鬆)，準備回家吧!

小結：同學們，今天，看了大家的表演，我對我們班同學有更深的瞭解，你們聰明、伶俐、活潑、好動，希望你們在以後的學習中再接再厲，更上一層樓。

第2篇

教學目標： 讓學生懂得教師提出的上課要求，從而更加自覺地和教師緊密配合，

2、上課鈴響後,體育委員要迅速集合整隊,要求做到快、靜、齊。

3、臨上課時,學生已經站好隊形，上課鈴聲一響，老師在就聽教師口令，老師不在的時候可以有體育班委帶領繞操場跑步。

學生穿著要合乎安全與衛生,要穿運動服和運動鞋;特別是馬上到冬天了，不能穿大衣,戴口罩、圍巾;不能穿皮鞋、涼鞋和攜帶有礙練習的硬質物品。女生的髮卡，手錶，男生的腰帶等等。希望大家配合。

1、學生要按時上體育與健康課,參加體育活動。免體生必須有醫生證明,病(例)假學生要遵照體育教師的安排,參加適當的活動或隨組見習。

2、上課時體育委員要向體育教師如是實彙報出勤情況,並認真記錄考勤。

3、體育與健康課無故缺勤,要嚴格執行《中學生體育健康標準》的規定酌情扣分。

1、體育委員向教師報告出勤情況時,師生互相問好,教師宣佈教學內容及任務時,師生都要採用立正姿勢。

2、因故遲到或早退的學生,需先喊“報告”,經教師允許方可入列或離隊。 3、上課時學生要認真學習,積極鍛鍊,不嬉笑打鬧,不起鬨,不說髒話,不做與本課內容無關的事。

4、上課期間一律不得無故離開運動區。 五、 分組活動及輪換:

1、分組活動時,體育小組長整隊帶入教師指定的練習場地,嚴格組織小組同學進行練習。同學要聽從體育委員和小組長的指揮,未經教師批准,學生不準離開練習場地。

2、聽到分組輪換或集合的訊號時,體育小組長應立即停止練習整隊,把隊伍帶至輪換或集合場地。 六、 安全衛生:

2、嚴格按照課上規定的練習內容、要求、保護與幫助方法進行練習。

3、投擲和體操專案練習,未經教師同意,不準動用器材,不得隨意移動、升降器械的位置或高度,不得改變練習專案、要求與投擲順序,以防傷害事故的'發生。 七、 場地器材:

1、體育委員要提前向體育教師問清本課所用器材,並在課前組織體育小組輪流值日,做好器材的準備。

2、學生要愛護體育器材,不得隨意損壞,有損壞者要根據情況給予必要的批評教育或賠償。

3、下課後,值日小組要迅速將器材歸還擺放好。 八、 其他:

1、天氣允許的情況下儘可能確保室外活動課的正常進行，若天氣情況不佳須由體育委員請示體育教師，以確定上課安排。

2、在文化課複習階段,體育課將改成自習課(即在21周後）。

3、最後考試成績按平時30分，考試70分來計算。平時分主要是平時考核和平時上課表現狀況而定的。

第3篇

材料：小兔頭飾、墊子、平衡木、硬紙板剪成的一些“大石頭”、弓形門、種子卡片、蘑菇卡片、籃子幾個。

1、導語：今天，天氣真好，媽媽帶你們到草地上玩吧。

小白兔，跳跳跳，跳到東，跳到西（學小兔跳，向左、右方向輪換跳。）；跳到田裡吃青草，吃完青草睡大覺（蹲下做睡覺姿勢，嘴裡發出呼嚕聲）。

早上空氣真正好（雙手舉起左右擺動），大家一起來做操（擴胸運動），伸伸臂，伸伸臂（伸臂兩下），踢踢腿，踢踢腿（踢腿兩下），蹦蹦跳，蹦蹦跳（跳四下），天天做操身體好（踏步，最後伸出兩個大拇指）。

兔媽媽：“今天，媽媽要帶小兔子們到大森林去種蘑菇，還要採蘑菇。可是要爬山、過河、鑽上洞，很不容易。哪些小兔不怕困難，願意和媽媽一起去？”

（2）“遇到小河怎麼辦？”“從小橋上走過去。”“捲起褲腳過小河。”

小心翼翼的過“小橋”，捲起褲腳在“石頭”上跨跳。

要求幼兒一個接一個、不擁不擠地“爬山”“過河”“鑽山洞”“採蘑菇”。種蘑菇後從原路返回。

要求幼兒一個接一個、不擁不擠地“爬山”“過河”“鑽山洞”“採蘑菇”。把採到的蘑菇放進幾個籃子裡，請幾隻小兔幫兔媽媽拿著。全體從原路返回。

4、小結：今天，小兔子都很能幹，不怕困難種出了那麼多的'蘑菇。你們真是一隻勇敢、聰明的小兔。