國小資訊課程教案6篇

教案需要靈活性，以適應不同學生的需求和學習風格，教案的靈活性使得我們可以根據學生的反饋進行調整，以下是本站小編精心為您推薦的國小資訊課程教案6篇，供大家參考。

國小資訊課程教案篇1

教學目的和要求

通過學習，使學生掌握滑鼠的用法。

教學重點：滑鼠的各個操作方法。

教學難點：滑鼠的雙擊操作及拖動。

課前準備：計算機、網路

教學過程

1、新課匯入

同學們看到過老鼠嗎？那麼老鼠長得是怎樣的呢？

那麼我們看一看電腦上的哪個東西最像老鼠？哪些地方像？

那我們知道滑鼠有什麼用嗎？滑鼠可以操作電腦，那麼滑鼠到底怎麼用，接下來就請同學們認真聽老師講，如果認真的學的好的同學？老師還會獎勵他玩一個好玩的遊戲。

2、新課教學

（一）教師講解

大家來看，滑鼠上有兩個長得有點像小老鼠耳朵的兩個鍵：左邊的一個我們把它叫做滑鼠左鍵；那麼右邊的一個我們把它叫做滑鼠的右鍵。能記住嗎？

1、握滑鼠的基本姿勢

手握滑鼠，不要太緊，就像把手放在自己的膝蓋上一樣，使滑鼠的後半部分恰好在掌下，食指和中指分別輕放在左右按鍵上，拇指和無名指輕夾兩側。（先請一個同學試一下。再請另外一個同學也試一下）。

2、用滑鼠移動游標

在桌面上移動滑鼠，您會看到，顯示屏上有個箭頭也在移動，你把滑鼠往左移動，箭頭就往左移動；你把滑鼠往右移動，箭頭就會往右移動；你把箭頭往前移動，箭頭就會往上移動；你把箭頭往後移動，箭頭就會往下移動，那麼我們是不是能夠通過滑鼠來控制顯示屏上箭頭的位置。

3、滑鼠單擊動作

用食指快速地按一下滑鼠左鍵，馬上鬆開，請注意觀察，你會不會？現在請同學們試一試。

單擊左鍵

4、滑鼠雙擊動作

不要移動滑鼠，用食指快速地按兩下滑鼠左鍵，馬上鬆開。

雙擊左鍵

5、滑鼠拖動動作 先移動游標到對準物件，按下左鍵不要鬆開，通過移動滑鼠將物件移到預定位置，然後鬆開左鍵，這樣您可以將一個物件由一處移動到另一處。

（二）學生自由練習

教師巡視指導。

全課總結（略）

?教後記〕

國小資訊課程教案篇2

教學目的和要求

1.使學生知道windows98系統中自帶一個畫圖軟體。

2.掌握畫圖軟體的進入與退出,並熟悉畫圖軟體視窗的組成。

3.熟練掌握視窗中各部分的操作方法。

4.通過運用畫筆軟體繪製小雞,使學生進一步熟練掌握畫筆軟體各部分的操作方法,同時激發學生對學習電腦的興趣。

教學重點：繪圖軟體的操作與應用。

教學難點：曲線工具的運用。

教學準備：計算機、網路及輔助教學軟體。

教學過程

一、新課匯入

談話：“畫圖”軟體是windows98作業系統中所附的繪圖軟體,利用它可以繪製簡筆畫、水彩畫、插圖或賀年片等。也可以繪製比較複雜的藝術圖案；既可以在空白的畫稿上作畫，也可以修改其他已有的畫稿。這節課我們就來學習win98畫圖軟體的操作與運用。

二、新課教學

1、啟動“畫圖”軟體:講解並演示啟動“畫圖”軟體的方法與操

作步驟。

a.單擊“開始”按鈕，開啟“開始”選單；

b.將滑鼠指向“開始”選單下的“程式”選項，開啟“程式”選單。

c.將滑鼠指向“程式”選單中的附件選項，開啟“附件”選單。

d.用滑鼠單擊“附件”選單下的“畫圖”選項，啟動畫圖程式。

啟動後的螢幕視窗如圖1所示：

2.講解並演示畫圖軟體的視窗組成:

(1)標題欄:它包含了畫筆的標題和圖畫的命名。

(2)選單欄:有六個下拉式選單。

(3)工具箱:有許多繪圖工具,繪畫時任選一項工具。

(4)線寬框:改變每個工具的線條寬度。

(5)調色盤:左面是繪畫時的前景色和背景色的顯示框,右邊有28種顏色供選擇。

(6)滾動條:上、下、左、右移動繪圖區域。

(7)繪圖區:在該區作圖、繪畫。

3.講解繪畫工具的選擇和應用:（邊講解邊演示）

(1)剪下工具:裁剪工具:它可以定義形狀自由的剪下塊。

(2)選定工具:它可以定義一個矩形剪下塊。

(3)橡皮：可以擦除圖面中不想要的部分。

(4)塗色工具:用前景色對封閉區填充。

(5)取色工具:它是用一個圖形的顏色填另外的封閉圖形區域。

(6)鉛筆:可以在繪圖區內任意畫線,

(7)刷子:與鉛筆工具相似,只是刷子工具狀態有12種,使繪圖更為豐富。

(8)噴槍:該工具與前兩種工具的功能類似,它們留下的痕跡的不同是由滑鼠的拖動速度決定的，速度越們慢,斑點越密。

(9)文字:利

用文字工具可以在圖畫上寫字。

(10)直線:利用它可以畫直線、水平線、垂直線。

(11)曲線:利用它可以畫單彎頭曲線、雙彎頭曲線。

(12)矩形:可以畫空心方框或空心矩形。

(13)多邊形:可以畫一些多邊形圖形。

(14)橢圓:可以畫一些垂直或水平的橢圓環。

(15)圓角矩形:可以畫一些圓角方框。

4.例項:“畫小雞”畫雞身

（課件、範圖演示）畫雞頭

畫雞眼

講解並演示作畫步驟:畫雞腳

畫雞嘴

塗顏色

圖2

5.作品存檔退出:（講解並演示）

講解：選擇"檔案"選單下的"儲存"命令,將所繪製的圖畫儲存磁碟上。

退出畫圖程式：a.單擊畫圖視窗右側的關閉按鈕；

b.單擊選單中“檔案”選項中的退出命令；螢幕彈出對話方塊如圖3所示;

c.單擊【是（y）選項，儲存當前視窗中的圖形並退出畫圖程式；

d.單擊【否（n）選項，不儲存圖形，退出畫圖程式；

e.單擊【取消選項，取消退出操作，繼續使用畫圖程式。

6．練習：選擇"檔案"選單下的"新建"命令,開啟一個空白的繪圖視窗,繪製小雞覓食的簡筆畫。如圖4：

全課總結（略）

?教後記〕

國小資訊課程教案篇3

教學目的和要求

1、掌握畫線的工具，讓學生能運用畫線工具作簡單的圖形

2、學會選擇及改變線寬。

教學重點:曲線畫圖工具的使用方法。

教學難點:能用滑鼠器進行熟練地畫圖方法

教學準備:計算機、網路及輔助教學軟體。

教學過程

一、新課匯入

引入畫線的常用工具如果要畫線，可以用使用工具箱中的（鉛筆）、（直線）（曲線）等繪圖工具。

二、新課教學

1、教學畫直線和任意曲線

（1）教學畫直線

下圖是一條直線，若要在螢幕上畫出來。我們可以單擊工具。這時指標變成“+”形狀。然後在畫圖區選擇一點。按下左鍵，這一點就是直線的起始點，再拖動至另一點。放開左鍵，這一點就是直線的終點。於是一條直線就畫出來了。

用畫直線

（2）教學畫曲線

下圖是一條曲線，這條曲線是用工具箱中的畫出來的。這種畫曲線的方法是：單擊工具箱中的，然後在畫圖區選擇一點並按下左鍵，作為曲線的起點再拖動到一點，放開左鍵，一條曲線就畫出來了。由於用畫出來的是用意曲線，再加上拖動時又不易控制曲線的形狀，因此，畫圖時較少使用它。

用畫任意曲線。

（3）教學畫曲線

單擊後先在畫圖區內按下照畫直線的方法畫出一條直線，然後，將指標指向直線的某一位置，再拖動直線，使直線彎曲，

調整曲線的形狀，直到滿意為上止。

2、教師示範畫線，利用工具箱中的畫線工具畫出下面的圖形。

（1）在選用直線工具和曲線工具時，工具箱底部的工具狀態選擇器中出現瞭如上圖所示的幾條粗細不同的線條，供我們選擇。

（2）請你分別選擇工具箱狀態選擇器中粗細不同的線條，在計算機上畫出直線或曲線。並想一想，這些線條有什麼作用？

3、練一練，用工具畫出下面的圖形。

全課總結

這節課我們學習了什麼內容？你學會什麼？

?教後記〕

國小資訊課程教案篇4

教學目的

1、使學生熟練掌握畫筆中繪畫工具箱中的塗色工具的用法；

2、進一步掌握調色盤中前景色和背景色的設定方法；

3、培養學生繪畫興趣，提高繪畫能力等

教學重點：塗色工具的應用，中國小資訊科技課程教案。

教學難點：指導學生在繪畫中學會前景色和背景色的調配方法以及對封閉圖形塗色的方法。

教學準備：

1、計算機、網路及輔助教學軟體。

2、範圖。

教學過程

一、複習匯入

1、複習畫筆進入的方法和步驟

（1）雙擊“學生電腦”圖示，指導第一種開啟程式的方法—————最小化

（2）指導第二種進入方法，（投影出示）雙擊快捷選單“畫圖”圖示。

（3）雙擊快捷選單“畫圖”圖示，使其最大化。

2、複習繪畫工具箱中各種工具的名稱。

點選工作列中“學生電腦”使其彈出，指導學生操作。

二、教學新課

1、調色盤的應用。

（1）教學前景色的操作。

開啟畫筆以後，前景色和背景色在計算機中預設為黑色和白色。

指導操作：先用滑鼠點選一下前景色，再按回車鍵。

（2）練習操作一下。前景色設定為綠色、紅色等。

點選工作列中“學生電腦”圖示使其彈出。

（3）教學背景色的操作。

先用滑鼠點選一下背景色，再按回車鍵。

（4）練習：背景色設定為綠色、紅色等。

2、塗色工具的教學。

用左鍵單擊—用前景色塗色

用右鍵單擊—用背景色塗色

3、開檔案。

點選工作列中“學生電腦”圖示使其彈出。指導操作—————最小化

4、開啟檔案“房子”。

5、練習塗色。

三、學生練習、交流

（1）開啟檔案：圖形塗色，教育論文《中國小資訊科技課程教案》。繪畫p73頁“試一試”

全課總結（略）

?課後記〕

這個內容其實不難的，而且學生很感興趣，所以安排學生多上機操作，有利於學生掌握塗色工具的用法。在實際操作過程中，學生會出現塗色不正確，左擊和右擊會操作相反導致前景色和背景色對調。所以特別提醒要注意。

國小資訊課程教案篇5

教學目的：

嘗試使用畫筆畫圖與修改；練習統籌完成事情的過程。

教學重點：

使用畫筆畫圖與修改。

教學難點：

使用畫筆畫圖與修改。

教學準備：

計算機、網路及輔助教學軟體。

教學過程：

一、導言與複習

複習：視窗的開啟與關閉

利用畫筆，我們既可以用來製作簡單的圖案、圖形，也可以繪製比較複雜的藝術圖案；既可以在空白的畫稿上作畫，也可以修改其他已有的畫稿。

二、新課教學

1、啟動“畫筆”。

2、開啟一個檔案。

3、修改圖形。

（1）教師講解。

使用“橡皮”的操作步驟是：

用滑鼠單擊普通橡皮或者彩色橡皮選擇“橡皮工具”。

用滑鼠單擊“線條尺寸框”上的合適線條，選擇適合的線條寬度。當線條寬度越大，橡皮擦除面積會越大。

用滑鼠左鍵在顏色盒中選擇合適的顏色。

將滑鼠指標移動到要擦除的區域，這時滑鼠指標變成了“”。拖動滑鼠，滑鼠移動什麼位置，什麼位置將被擦除乾淨。

（2）教師示範。

（3）學生自由練習。

教師巡視指導。

4、放大鏡的使用。

我們用放大鏡，可以把很小的、看不清的地方放大，然後再進行圖形的修改。放大鏡可以修改圖形細微的地方。

教師演示：讓學生觀察使用放大鏡的效果。

學生練習，教師巡視指導。

國小資訊課程教案篇6

教學目的和要求

1、認識windows視窗，瞭解視窗的組成。

2、掌握視窗的基本操作。

3、初識選單命令。

4、進一步掌握滑鼠器的基本操作方法。

教學重點與難點：

1、重點：視窗的基礎知識和基本操作。

2、難點：選單命令。

教學準備

1、計算機、網路及輔助教學軟體。

2、自制的powerpoint教學軟體

教學過程

一、新課匯入

同學們，上節課，陳老師和大家一起學生了Ｗindows98的最基本知識，大家還記得我們講了那些內容嗎？

二、新課教學

（一）、視窗的組成

我們知道，在windows環境下的所有應用程式都是在視窗中執行的，關閉視窗，也就關閉了程式。

下面我們就來一起認識一個最常見到的視窗，它具有Ｗindows視窗的許多共同特點。（師給出一張“我的電腦”的圖，同時就著圖講解，過程中注意突出最大化按鈕和還原按鈕的區別。

（二）、視窗的基本操作

1、最小化視窗

下面我們就來看看剛才講過的視窗右上角的那三個按鈕的作用。先來看最小化按鈕的作用（師做示範操作）。讓學生自己練習一下，同時找學生做給其它學生看。

2、最大化（還原）視窗

讓學生自己試，然後總結得出：單擊“最大化”按鈕，視窗會擴大到整個螢幕，此時“最大化”按鈕變成了“還原”按鈕；單擊“還原”按鈕，視窗恢復原狀。

3、切換視窗

師開啟兩個視窗，請同學觀察兩個視窗的標題條有什麼不同（生答），師給出當前視窗的概念：把標題欄呈深顏色的視窗稱為當前視窗。單擊工作列中的某個視窗的圖示按鈕，就可以切換為當前的視窗（師作操作）。學生自己試。

4、移動視窗

師作講解：指標指向“我的電腦”視窗標題欄，進行拖動操作，可以移動視窗。

5、改變視窗的大小

下面請同學們觀察老師的滑鼠指標的形況是什麼樣子的（）。對，當指標成這種形狀的時候我們只要向左右拖動就可以改變視窗的寬度。

那麼我們又怎麼來改變視窗的高度呢？下面老師想請同學來完成這個任務。（請同學來操作）。

師把滑鼠的指標形狀變為，提問：有誰知道老師現在這種指標能改變視窗的什麼大小（生答，師總結，能同時改變高度和寬度。）

6、關閉視窗

有沒有同學知道怎麼關閉視窗（生答單擊“關閉”按鈕，視窗關閉。）

（三）、選單命令

開啟“我的電腦”，以“編輯”命令為示範作講解。（1）以顏色看；（2）以後面的符號看

（四）、視窗的滾動

教師做演示，學生自己練習。

全課總結

這節課同學們學習了有關windows98的知識。下面老師想請哪位同學來說一說，你這節課學習到的具體內容有那些。能熟練操作。