學風建設之學習獎懲制度

一、班訓：把握現在，成就未來！

大學是一個相對自由的學習天地，我們必須給自己制定學習計劃和目標，才不會在漫漫的學習求索中迷失了方向。我們應該重視大學的學習，重視課堂知識的學習，重視課外知識的積累。我們要在學習過程中提升自我、完美自我。大學我們拒絕墮落！我們要珍惜大學裡的學習機會，把握好每一次學習機會。我們是大學生，是一名即將走向社會、服務社會的大學生，我們應該常以此標榜自己，從而約束自己。學會學習，學會做人；不斷充實自己，做一個對社會有用的人。

二、學習獎勵制度

為了對支部學習成績和其他表現優異者進行激勵和激發其他支部成員的學習興趣和活動表現的積極性，本班實行了一些獎勵制度。

（一）具體獎勵：

　　 1、對學習成績優異者進行獎勵。優異的學習成績是與那些同學認真踏實的學習態度和努力奮鬥的學習精神分不開的。班上對成績優異的同學進行一些獎勵，一方面是對他們的學習成果的肯定；另一方面，在班上也能起到一種促進學習競爭和增強學習氛圍的作用，能對班上的其他同學形成一種激勵。

2、對班上積極參加班上活動和學校活動的同學進行獎勵。積極參加班上和學校活動，是一種支援班級工作的表現。一個優秀的班集體離不開班上同學的真心支援和擁護。在參加活動的過程中，我們能收穫一份知識，收穫一份友誼，收穫一份快樂。所以，對積極參加活動的同學進行獎勵，能帶動整個班級成員參加活動的積極性，使整個班集體更加團結！更加充滿活力！

　　 3、對支部出勤率最高者進行獎勵。一個班的到課情況能反映這個班的班風和學風。高的到課率是一個優秀班集體的有力保證！出勤率最高的同學，必定是一名有很強的時間觀念，注重細節，並且能堅持不懈去做好每一件事的同學。而這樣的同學，應當使我們學習的榜樣，受到獎勵。所以，我們希望獎勵的實行能讓班上的同學看到身邊的榜樣。

（二）獎勵的具體實施：

對支部成績優異者（班上前五名）、活動積極參與者和到勤率最高者獎勵一本精美的筆記本或者一些學習上的必須品。

（注：獎品雖然是微薄的，但卻賦有整個班集體的重量）

三、學習考勤暨懲罰制度

一個嚴格的考勤制度對於一個支部的學風有著至關重要的作用。為了加強支部學風建設，督促支部成員良好學習習慣的形成，所以，我們班實行了嚴格的考勤制度。

（一）具體制度：

　　1、早自習考勤制度。實行早自習考勤制度，並在7點40開始進行登記。在此後到者都算遲到！並且遲到三次算一次曠課。遲到和曠課都實行扣除操行分懲罰，遲到一次扣1個操行分；曠課一次扣4個操行分。不僅如此，曠課同學的名單還將送至學習部（黃榜），以對曠課的同學起到警示作用。

　　 2、上課考勤制度。對上課十分鐘後到的同學做遲到處理。對上課無早退的同學做曠課處理。

　　3、請假考勤制度。凡是早自習和上課請假的同學必須向年級輔導員請假批准，再向學習委員通知。並在下次上課時把請假條交給學習委員，由她去老師那消假。

（注：由於學院無晚自習要求，暫無此考勤制度，但在實行晚自習制度時，會制定相關的考勤制度）

（二）具體實施：

班上早自習和上課的考勤，由各組的小組長定期考勤和學習委員抽查考勤相結合。各組的小組長每天安排本組內的成員實行考勤，並記錄。各組間實行交替考勤，相互監督。並由當天的考勤人員把當天的考勤結果交給學習委員。不僅如此，學習委員還會不定期地進行考勤。針對考勤結果，學習委員會及時與缺勤的同學進行聯絡和溝通，瞭解同學缺勤的原因並提醒同學要按時來上課。