幼兒園小班打招呼教案範文3篇 打招呼教案範文:幼兒園小班如何輕鬆學會禮貌問候?
本文分享一篇幼兒園小班打招呼教案範文,幫助老師們更好地指導幼兒學習社交禮儀,培養良好的互動能力。教案中詳細講解打招呼的基本要點和教學方法,希望能給大家提供一些參考和幫助。
第1篇
1、感知詩歌中對爸爸"呼嚕"的形象描述,豐富相應的詞語如:"呼嚕"、"越來越粗"、"輕悠"。
2、瞭解畫面中爸爸睡覺與火車聲音高低的比較、對應,嘗試參與的內容。
1、集體觀察大書的封面,感知"我的爸爸"教師不斷引出家庭趣事,激發幼兒講述的興趣教師:家裡除了媽媽還有誰?爸爸喜歡幹什麼?能說一說嗎?
2、閱讀幼兒用書,尋找自主閱讀線索師幼共同看書教師:爸爸在幹什麼?為什麼有火車?說明什麼?
3、教師通過慢讀,等待等方法引導幼兒參與閱讀詩歌、教師:爸爸累的時候,呼嚕越來越粗、就象_教師:爸爸不累的時候,呼嚕輕悠輕悠,就象_
4、引導幼兒製作圖書,嘗試參與,完善圖書內容、教師出示爸爸笑與不笑的形象圖兩張,引導幼兒仿編、
活動中通過學習爸爸的呼嚕,並用象聲詞發出呼嚕的聲音,讓幼兒更感興趣,幼兒學起來也容易記住,在不知不覺中知道自己身上的各個部位。活動中還讓幼兒學爸爸打呼嚕,並邊用嘴巴發出象聲詞。
第2篇
一、教師出示掛圖,幼兒觀察畫面,聽故事學習說禮貌用語。
師:早上媽媽送她上幼兒園時,小花花對爸爸說了什麼?
師:小花花碰到隔壁家的奶奶,她會說什麼?奶奶怎麼誇她的?
師:教師完整複述故事一遍。師生共同小結:小花花真有禮貌。
三、遊戲:〈找朋友〉,鼓勵幼兒學習主動和別人打招呼。
師:現在我們一起來玩個遊戲〈找朋友〉,當我們找到朋友時,我們會怎麼和他們招呼呢?
教師小結:今天小朋友真能幹!學會了和許多人打招呼。你們也要做個主動和別人打招呼的好寶寶。
第3篇
小班教案《不當漏嘴巴》適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒吃飯時注意力集中,不動張西望,懂得吃飯時儘量不掉米粒於桌、地面上,養成良好的吃飯習慣,積極參與活動,能用簡單的語言表達自己的感受,快來看看幼兒園小班《不當漏嘴巴》教案吧。
1、懂得吃飯時儘量不掉米粒於桌、地面上,養成良好的吃飯習慣。
3、積極參與活動,能用簡單的語言表達自己的感受。
4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。
1、傾聽故事、組織討論:故事裡的孩子,為什麼大家都叫他漏嘴巴?漏嘴巴和小朋友長得一樣高嗎?為什麼?漏嘴巴在家裡發生了什麼事?後來他是怎麼想的?
2、聯絡實際、理解內化:你們喜歡前面的漏嘴巴,還是後面改正的漏嘴巴?你在吃飯時會漏嘴巴嗎?怎樣才能不做漏嘴巴?
3、操作實踐、強化鞏固:幼兒模擬吃飯。師生小結:只要吃飯時專心,眼睛看著碗裡的飯和菜,一手拿勺子,一手拿碗,不把飯粒和菜掉在地上和桌上,就不是漏嘴巴了。
在活動之後,大部分幼兒都能不灑飯,都知道愛惜糧食了,但還有個別孩子需要老師的提醒。
幼兒百科:嘴巴,這裡指人的器官,是人身體的一部分,可以用來講話和進食也包括呼吸。
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