關於小班教案範文彙總3篇 小班教學如何優化？一篇教案範文彙總來幫你！

小班教學是幼兒園教育的重要組成部分，制定好教案對於小班教學的順利進行具有關鍵作用。本文旨在為小班教師提供範文參考，幫助他們更好地制定教案，促進幼兒教育教學質量提高。以下是小班教案範文的彙總。

第1篇

1、觀察、感知自然現象——風的存在，知道風能使風車轉動。

2、通過玩風車這個活動讓幼兒知道用撥、跑、甩、吹等方法使風車轉起來。

1、紙扇、綵帶、書本若干，音樂磁帶一盒，錄音機一臺。

2、多於孩子人數的風車、盆子、米若干。在角落裡擺放一隻電風扇和若干風車用布遮住。

一、感知風，認識自然界的風，自己動手製造風。

1、王老師今天要和小朋友玩變魔術的遊戲，請小朋友閉上眼睛。（教師用扇子給小朋友扇風。）教師：你們感覺到了什麼？

2、平時你看到什麼就知道有風來了？教師引導天上白雲飄、樹葉搖、紅旗舒展、小草點頭、河裡有波紋來理解。還可以說舒服、冷熱等感覺中理解風。

3、教師出示電吹風，給幼兒吹風，讓幼兒感知風的存在。

4、我們小朋友也能製造風，大家動手試一試。（幼兒身邊準備了紙扇、綵帶、書本等讓幼兒製造風、感知風的工具）

二、玩風車，初步獲得讓風車轉起來的經驗，體驗探索的樂趣。

1、小朋友和風玩得真開心，有些寶寶他們也想出來和小朋友玩了。教師出示五顏六色的風車，提問：小朋友你們認識我嗎？看看我身上穿了什麼顏色的衣服？你們想不想和我一起玩？請小朋友和我玩的時候要仔細觀察，說一說你是怎麼玩的？

2、幼兒自由挑選插在米里的風車，選一個空的地方玩。教師放音樂，製造輕鬆活躍的氣氛。

（1）觀察孩子探索風車的玩法，抓住個別典型的玩法。教師：倪可可真棒，你的風車寶寶是怎麼轉起來的？

（2）教師引導幼兒用語言交流自己的玩法和發現。你的風車寶寶是怎麼轉起來的，快告訴小夥伴吧！

教師：小朋友帶著風車寶寶回家了。你們看老師的風車寶寶多聽話，我叫它停它就停，叫它休息它就休息。小朋友你們的風車寶寶聽不聽話，我們也讓它休息下吧。小朋友和風車寶寶玩的開心嗎？

（2）教師引導幼兒講述並演示自己的玩法，教師：“你是怎樣和風車寶寶玩的？”請幼兒演示給同伴看，同時請同伴一起嘗試風車的玩法。

（3）教師：我們小朋友真能幹，知道用嘴巴吹吹，用手撥，迎著風跑、頂著風推、甩、用手搓等方法讓風車寶寶轉起來。風車寶寶可高興了。他們要跳集體舞給小朋友看呢！

三、多觀察，進一步激發幼兒探索風車的興趣，拓展幼兒的思維。

1、教師激發幼兒興趣，教師：老師這兒還有一個很大的本領，可以讓很多的風車一起轉起來，你們相信嗎？我們一起來看看。（出示很多轉的風車）請你們猜猜看是什麼東西讓許多風車一起轉起來？小朋友猜猜得對不對呢？（出示電風扇）小朋友除了電風扇還可以有什麼辦法使風車寶寶轉起來？

提問：風車會轉嗎？怎麼才能轉起來？人不跑動，風車能轉起來嗎？風車對著風，為什麼也沒轉？

3、拿好我們的小風車，用剛才我們想到的方法和風車寶寶開心的玩吧！

小結：今天我們認識了風，和風車寶寶玩得真開心。可是風車寶寶累了，讓風車寶寶休息吧。以後，我們再和他一起做遊戲。

第2篇

1.認識鬥魚、黑魔鬼魚、倒遊鯰魚等有趣的魚的特徵。

二、翻閱幼兒用書，觀察各種魚的外形特徵並和同伴交流。

三、出示掛圖，請幼兒描述各種魚的外形特徵，教師向幼兒介紹這些魚的特別之處。

3.這條魚和其他魚有什麼不同地方呢？（教師引導幼兒瞭解掛圖中各種魚有趣的特點）

1.每一種魚都認為自己最特別，你覺得哪種魚最特別呢？

2.水族館裡還有很多很有趣、很特別、很厲害的魚，可以和爸爸媽媽一起去看一看哦。

第3篇

2、報紙球若干、小兔頭飾若干、貼有灰太狼頭像的大紙箱兩個

t：今日外面的陽光真舒服，兔寶寶和媽媽一齊到戶外活動一下。教師播放歡快的音樂，請兔寶寶一齊和兔媽媽來活動一下身體。（頭部運動、四肢運動、跳躍運動、放鬆運動，每節四個八拍）

y：我會和媽媽一樣用木棒打大灰狼~~~~~（教師鼓勵幼兒大膽進行討論，並對幼兒想出的辦法進行點評）

t：剛才兔寶寶想的方法都很好，能夠這樣和大灰狼距離太近了，寶寶們力氣沒有媽媽大，很容易會受傷的。怎樣的好辦能夠保護自我呢？今日兔媽媽要帶寶寶們去學本領，這樣能夠保護自我，還能夠打敗大灰狼。

1、兔媽媽拿來了“祕密武器（報紙球）”，小兔一齊裡看一看吧！教師鼓勵幼兒大膽想象武器能夠怎樣用，並讓孩子嘗試使用方法。教師對幼兒的辦法進行簡單點評。

2、兔媽媽有一個好辦法，請兔寶寶們來看看，媽媽是怎樣使用“祕密武器”的。教師站在起點線，拿報紙球示範屈臂過肩，將球準確投擲到紙箱內。

請兔寶寶聽好哦兔媽媽的要求，每位兔寶寶拿一個報紙球，在標誌線地方，聽兔媽媽口令開始練習投擲動作。（所有的幼兒都投擲出去後，請幼兒撿回報紙球至起點，然後聽教師口令，團體練習數次，這樣能夠避免報紙球投在同伴身上，教師能夠較仔細觀察到幼兒投擲中存在的問題）

教師進行個別指導，提醒要點：屈臂過肩、手臂向前時對準目標，同時手放開紙團。

兔寶寶們，森林裡的灰太狼又在欺負小動物了，讓我們用學會的本領去打敗灰太狼吧。兔媽媽請兔寶寶站在起點（沙袋堆成的戰壕），發現灰太狼了嗎？（請配班教師將貼有灰太狼的紙箱的另一面轉過來）必須要對準打敗灰太狼哦。

有很多兔寶寶們都打敗灰太狼了，你們真棒！還有的兔寶寶力氣不夠大哦，我們還要多練習，這樣才能打敗灰太狼。

我們打敗灰太狼了，讓我們一齊來慶祝一下吧！播放音樂，進行放鬆活動，並請兔寶寶們帶會自我的武器放到指定的地方。