實用的中班科學教案範文合集3篇 中班科學教案範文:開啟奇思妙想的探索之路
本合集收集了一系列實用的中班科學教案範文,為教師們提供了寶貴的教學資源。這些教案旨在幫助中班學生進行科學探索和實踐活動,培養他們的觀察力、實驗能力和問題解決能力。每個教案都經過精心設計,包括詳細的教學步驟和具體的教學重點,為教師們提供了實用的參考和啟發。無論您是剛開始教中班科學,還是希望進一步豐富教學內容,本合集都將給您帶來豐富的教學靈感。
第1篇
1、提問:你知道哪些動物有尾巴?它們的尾巴有什麼用?
1、出示動物圖片,請幼兒在其中選擇自己最喜歡的一種動物,觀察不同動物的尾巴分別長得什麼樣?
2、交流:你選的動物是什麼?它的尾巴長得什麼樣?
3、小結:動物們的尾巴各式各樣:有的長,有的短,有的粗,有的細,還有的像把傘呢!可真有趣呀!
1、播放課件:小動物和我們玩捉迷藏遊戲呢!讓我們一起把它們找出來吧!
4、小結:動物世界可真奇妙!動物的尾巴不僅長得各式各樣,而且還有不同的用途。有的動物尾巴能保持平衡,就像獵豹;有的動物尾巴能驅趕蚊蟲,就像小馬;有的動物尾巴能支撐身體,就像啄木鳥;還有的動物尾巴能使它前進,控制方向,就像金魚等。
1、從課題選擇上來說,幼兒園大班的孩子好奇心都特別強,加之他們又都非常喜歡動物,但通過了解我發現,孩子們對動物的某一身體部位,比如說“尾巴”的瞭解就比較少。我選擇這一課題,就是為了滿足幼兒對這方面的探究慾望。
2、從設計思路上來說,《綱要》指出,幼兒科學教育的.首要任務是精心呵護和培植幼兒對周圍事物、現象的好奇心。因此,在本節活動課的設計上,是以猜測、觀察、描述、遊戲為主體組織教學。作為教師,把活動的主動權交給幼兒,做好幼兒活動的支持者,合作者。另外,在整個活動中,充分利用圖片、多媒體手段吸引孩子們的注意力,滿足孩子們的好奇心,讓幼兒從中知道各種動物尾巴的用途,同時克服活動難點——瞭解動物尾巴的不同作用。通過觀察、描述培養幼兒的觀察力和語言表達能力,同時在遊戲環節裡,讓幼兒在合作參與中,培養幼兒的動手能力,提升幼兒熱愛科學,愛護小動物的情感。
第2篇
1.今天高老師給大家帶來了一個有趣的故事,請你們在看故事的同時,想想兩個問題:
2.師:老師這裡有一根非常漂亮的彩繩,誰能來幫老師把這一根長繩分成長短一樣的2段呢?
幼兒說完教師總結:兩端相對,從中間對摺就可以把一根彩繩分成2根長短一樣的彩繩。
今天大黑和小黑熊沒有吃到蛋糕,老師這裡有1個圓形餅乾,想把它分給大黑和小黑,但是該怎麼分才能把一個圓形餅乾分成大小一樣,形狀相同的兩半?
幼兒說完教師總結:從中間對摺,分開的兩個形狀能完全重合。
師:引出2等分的概念:二等分就是把一個物體分成大小相同,形狀一樣的2個部分。
幼兒探索將不同的.圖形進行2等分,進一步感知2等分的含義。
正方形:對摺可以得到2個長方形(請幼兒演示)教師請幼兒繼續探索還有什麼辦法?(有一塊正方形的餅乾,但是兩個熊寶寶都喜歡吃三角形的餅乾,怎麼辦?)
四、幼兒動手操作,教師引導幼兒在活動過程中的經驗分享、交流。
第3篇
1、猜謎語:“頭戴尖尖帽,身穿節節衣,年年春天裡,出土笑嘻嘻”
2、出示筍“小朋友真聰明,一下就猜到了,那我們今天就來認識一下筍”
“讓我們剝開筍的衣服,看看裡面是什麼樣的,顏色又是什麼樣的,聞起來的味道和穿衣服時聞到的`一樣嗎?”
1、瞭解筍的用途:含有豐富的維生素,鈣、鐵等,營養價值高,能做菜又能做配料。
3、教育幼兒吃飯不能挑食,多吃蔬菜身體才能長得好。
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