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關於國小資訊科技教案模板3篇 國小資訊科技全方位教案模板

本文提供國小資訊科技教案模板,包含必要的課程內容和教學方法,方便教師進行教案編寫和教學活動安排。通過該模板,教師可以更好地組織教學內容,推動學生資訊科技素養的不斷提升。

關於國小資訊科技教案模板3篇 國小資訊科技全方位教案模板

第1篇

技能目標:學會使用“視訊f/x”選單;能夠新增條幅文字套用動態效果。

情感、態度和價值觀目標:提高自身審美及評價能力。

重難點及突破方法:學會使用“視訊f/x”選單;能夠新增條幅文字套用動態效果。課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作方式互動使用。

前幾課,我們學習了有關動畫的製作。課下很多同學問:能不能像word文字效果一樣套用預先設定的效果呢?答案是肯定的,今節課我們就來學習這方面的內容。

師:下面,同學們先新建一個:200x150的畫布,並建立兩幀,在不同的幀上新增不同的影象。

②單擊“視訊f/x”選單“peel”子選單中的“turnpage-peel”命令;

方法二:單擊標準工具欄中的“幀”選擇“新增條幅文字”命令。

關於國小資訊科技教案模板3篇 國小資訊科技全方位教案模板 第2張

第2篇

⒉掌握改變前景色和背景色以及給圖形新增彩色的方法。

⒊培養學生的自學能力和發現問題、解決問題的能力。

綜合運用嘗試、提問、查閱幫助等方式完成教學任務。

認識前景溝和背景色的差別,改變前景色和背景色的方法及其在操作上的不同點。

本課媒體準備是:板書貼紙、flash簡單課件、塗色小遊戲。

教師:上節課我們已經學習了畫圖中的工具,今天請同學們先欣賞一段短片,你一定要注意觀察。

⒉組織學生交流討論未塗色和塗色的作品有什麼不同。(主要抓住色彩)

教師:給小老鼠塗上顏色後,它變得更漂亮。其實不僅是小老鼠,經過塗色的畫會變得更美麗。今天就讓我們一起走進彩色世界,給圖形塗色。

(教學設想:通過課件演示,通過對比體會彩色圖形,激發學生的學習興趣,讓學生以愉悅的心情學習)

⒈教師:前景色和背景色是一對兄弟,由它們做一個自我介紹。

hi,我是前景色,每次開啟“畫圖”,我都是黑色,你只需用滑鼠左鍵單擊其他顏色,就可以改變我的顏色。

大家好,我是背景色,我住在前景色的下面。每次開啟“畫圖”,我都是白色,要改變我的顏色,你可右鍵單擊其他顏色,一定要記住是滑鼠右鍵哦。

操作完成後,鼓勵學生相互交流操作的體會和方法。請2—3名學生上臺演示操作過程,前景色和背景色在操作中的不同點。

教師:我們只有學會改變前景色和背景色,才能給圖形塗上各種顏色。

⒊鞏固提高:請學生給一顆雞蛋塗上自己喜歡的顏色。

(教學設想:動畫的自我介紹,將學生帶入一個嶄新的世界,使他們興趣盎然,邊看邊思考,適時安排嘗試操作和討論,既突出重點,又解決難點,起到水到渠成的效果。)

[情境:小紅和她的好朋友猴子要去動物園玩,他們該穿什麼衣服呢?]

師:如果小紅和她的猴子穿上漂亮的衣服去動物園,朋友們一定會喜歡的。

教師:有的同學不但設計得好,顏色也塗得漂亮,有的色彩對比強烈,有的色彩淡雅和諧。

教師:老師相信只要各位同學多動腦筋,不斷努力,一定也能畫出這樣漂亮的畫。

(教學設想:利用多媒體課件創設情境,激發學生的想象和創新。學生在實踐中發現解決問題,既增強了學生的操作技能,又培養學生的審美感,體現學生的主體性。)

教師:剛才的小遊戲中還有很多物品沒有塗色,請你給他們塗上顏色,送給自己,作為對自己的獎勵。

(教學設想:培養學生的想象能力和操作能力,在互動的過程中,學生的思維被完全啟用,感受到色彩的魅力,學生的創新意識得到體現,教學高潮應運而生。)

通過本節課的學習,誰能用一句話說一說“今天,我學會了……”

第3篇

wrd20xx是一個文書處理軟體,它是ffice20xx元件中的一個程式。我們就利用它來製作板報。用wrd20xx寫或製作板報又快、又方便,還很漂亮,因此,我們都親切地把wrd稱作“小作家”。

2.游標移動到“程式”選單中的“micrsft wrd”上單擊。wrd20xx視窗就打開了。

標題欄、選單欄、工具欄、狀態列、垂直標尺、水平標尺、垂直滾動條、水平滾動條、插入點游標、編輯區。

標題欄顯示程式的有關資訊。每次啟動wrd20xx時,都會自動建立一個名為“文件1”的wrd檔案。它是由檔名稱、軟體名稱、最小化按鈕、最大化按鈕、關閉按鈕組成。

選單欄裡有各種各樣的操作命令。wrd20xx的選單欄上共有9個選單。wrd20xx能實現的所有功能都包含在這些選單中。

工具欄裡剛指的是一些常用命令按鈕。wrd20xx視窗中通常顯示的是常用工具欄和格式工具欄,單擊工具欄上的某個按鈕,就可以執行相應的命令。

編輯區相當於“紙”,在這裡可以輸入文字、插入圖片,還能對進行各種修改畫美化。

顯示當前wrd文件的相關資訊。顯示游標在第幾頁、當前的位置。

(三)關閉wrd 20xx視窗中的“關閉”按鈕,wrd 20xx視窗就關閉了。

注意:退出wrd 20xx時,會出現提示框,詢問是否儲存文件,這裡我們只是學習啟動wrd 20xx和認識其視窗,不用儲存,因此單擊“否”。

二、重難點:學習在wrd20xx種輸入文字和掌握儲存wrd文件的方法,建立起隨時存檔的意識。

啟動wrd20xx、wrd20xx自動建立一個名為“文件1”的新檔案。

2)單擊“儲存位置”框右側的按鈕,再彈出的資料夾列表中選擇檔案的儲存位置。

3)在“檔名”框中輸入新的檔名,單擊“儲存”按鈕。

注意:當wrd文件的標題欄顯示出檔名時,說明你的wrd檔案已經儲存過了,在此單擊儲存按鈕時,就不會再彈出“另存為”對話方塊。

1)單擊“檔案”選單中的“另存為”命令,彈出“另存為”對話方塊。

2)單擊“m dcuents”,單擊“新建資料夾”按鈕,彈出“新資料夾”對話方塊。在“名稱”框中輸入你自己的名字,單擊“確定”按鈕,

3.在“檔名”框中輸入檔名,單擊“儲存”按鈕。

2)彈出“開啟”對話方塊。在“m dcuents”資料夾中選中你自己的資料夾,單擊“開啟”按鈕。

3)在你的資料夾中選中儲存的文件,單擊“開啟”按鈕,已儲存的文件就打開了。

學會在中刪除、新增文字和使用“撤銷”、“恢復”操作。

平時寫字。那個字寫錯了,可以用橡皮把它擦掉,在電腦上寫錯了應該怎麼辦呢?

2)輸入“小貓種魚”這篇,並儲存在自己的資料夾中。

這種刪除文字的方法叫做“前刪”還有一種刪除文字的方法叫做“後刪”

如果剛剛插入了“美麗的”3個字,發現插入的不對,這是可以單擊常用工具欄上的“撤銷”按鈕,一步一步地撤銷剛才的操作。

有時候,我們執行了“撤銷”操作後,有感覺不妥,覺得不應該撤銷,這時,我們就可以單擊“撤銷”按鈕旁邊的“恢復”按鈕,就可以恢復剛才撤銷的操作。

在對文字進行刪除操作之前,我們首先要讓wrd20xx知道,到底要對那些文字進行操作,這就需要用到選定操作。

2)開啟我們儲存的,將游標插到要選定的文字之前。

3)按住滑鼠左鍵向右拖動,選定幾個字,此時,被選定的幾個字呈反色顯示。

1)拖移法:按步滑鼠左鍵向右或向左拖動,這種選定文字的方法較快。

2)鍵盤法:按住shift鍵不放,敲游標水平方向鍵,每敲一次就向右或向左選定一個字。

2)按住shift鍵不放,然後將滑鼠指標移動到這句話的最後,單擊,這句話就被選定了。

如果我想取消選定,在任意位置單擊,即刻取消選定。

如果要選定一個完整的句子(以句號為結束標誌),可以將滑鼠定位在這個句子中的任意位置,然後再按住ctrl鍵的同時單擊滑鼠,整個句子就被選定了。

學會了選定操作,同學們絕對“功力”大增。因為選定操作是許多操作的基礎。

學生練習:用4種方法選定一句話。並完成課後的第2題的操作。

1.學會使用工具按鈕移動整段文字。 2.學會使用滑鼠移動法移動整段文字。

被剪下的文字被電腦存放在“剪貼簿”上,這裡是存放資訊的方,wrd20xx的“剪貼簿”可以記住最後12次“複製”或“剪下”的資訊。

讓整段文字搬家還有更好的方法,請用滑鼠移動法完成一段文字移動的操作。

1)選定一段文字。 2)將游標移動到選定的文字上,按住滑鼠左鍵不放。 3)按住滑鼠左鍵將游標拖放到的末尾,然後鬆開滑鼠。

移動到此位置:命令可實現前面炯過的文字搬移工作。

複製到此位置:命令可將選中的文字在末尾複製一遍,且選中的文字無任何變化。

連結到此處:命令可以將選中的文字在末尾複製一遍,且每次定位游標於此時就以陰影顯示,選中的文字無任何變化。

在此處建立超級連結:命令可將選中的文字在末尾建立超級連結,單擊超級連結即可回到選中的文字處。

注意:按住鍵盤上的ctrl鍵,同時將選中的文字拖動到需要的位置,就可以完成複製操作。

2)直接輸入“夏天”兩個字,“春天”立刻被改成“夏天”了。

2)在“查詢內容”框中輸入要查詢的內容“四季”,在“替換維”框中輸入要替換的內容“季節”,直接單擊“全部替換”按鈕,則wrd將把中所有的“四季”都替換為“季節”。

如果不需要全部替換,則可單擊“查詢下一處”和“替換”按鈕選擇需要的內容進行替換。

認識字號,學會改變字號,會加粗文字和其他文字工具的用法。