資訊科技《Excel》教案模板

資訊科技是指利用計算機、網路、廣播電視等各種硬體裝置及軟體工具與科學方法，對文圖聲像各種資訊進行獲取、加工、儲存、傳輸與使用的技術之和。該定義強調的是資訊科技的現代化與高科技含量。本站小編準備了資訊科技《Excel》教案模板，希望對你有幫助!

資訊科技《Excel》教案模板1

資料的排序

教學目標：

1、掌握資料的排序方法

2、掌握多重關鍵字排序的方法

教學重、難點：資料的排序

教學方法：講練結合講練結合(用電子網路教室進行演示講解)

教學過程

一、複習提問:

1、如何設定小數位數?

2、合併及居中操作有何作用?如何合併及居中?

二、匯入新課

通過上幾節課的設計，已經將我們的工作表裝飾得很漂亮了。現在又有一個新問題:如果我想按照每個人的上網時間的多少排序，以掌握每個人的基本情況，該如何操作呢?今天開始學資料的排序!

三、新授

1、選取範圍的方法

a.相鄰區域的選取:(三種方法)

●用滑鼠進行拖拉選取區域。●按住shift鍵，單擊選擇區域的兩個對角單元格。●按住shift鍵，同時用鍵盤上的箭頭選擇。

b.不相鄰區域的選取:

★用上面的方法選取第一塊區域後，按下Ctrl鍵不放開，然後再用上述方法選擇其他的區域.

2、排序步驟:

a.選擇要參加排序的資料範圍b.選擇“資料”選單中的“排序”

c.設定要排序的主要關鍵字。說明:因為在選擇範圍時，選擇了表頭。所以要選中“有標題行”前的單選鈕。

d.由於想按降序排，所以選擇“遞減”e.單擊“確定”按鈕

四、小結:1.資料排序的方法2.思考:若遇到相同資料怎樣設定順序?

五、學生練習

教學後記：要讓學生使用不同的主關鍵字進行排序，體會它的方便之處

資訊科技《Excel》教案模板2

設定小數位與合併及居中

教學目標：

1、會設定小數位

2、會合並單元格行居中操作

教學重、難點：設定小數位合併及居中

教學方法：講練結合(用電子網路教室進行演示講解)

教學教程

一、複習提問:

1、怎樣開啟設定單元格格式對話方塊?

2、怎樣使單元格中的內容居中?

二、新授

1、師談話引入：經過上節課的學習，我們已經會對工作表進行一些美化工作。但我們注意到平均數一列是帶有較多的小數位。我們能不能按自己的意願設定小數位數呢?(引出新知)

2、設定小數位

a.選擇單元格區域b.選擇“格式”選單中的“單元格”

c.在“單元格格式”對話方塊中的“數字”標籤下的“分類”中單擊選擇“數值”，設定小數點後位數為3d.單擊“確定”，則將小數保留了3位

3、合併及居中(講述:我們再來觀察表格標題，可以看到D2單元格中的內容佔據了其他單元格的位置，但它並不是真的佔有了其他單元格，如果這些單元格中有內容，它將不能完整的顯示出來。為了防止這種情況出現，我們可讓表格標題真的佔有其他單元格)

a.選取連續單元格範圍

b.設定“單元格格式”對話方塊中的“對齊”標籤項下的“合併單元格”項，使其前面出現，或單擊“工具欄”中的

c.再設定一下字型字號及行列寬等

三、小結:設定小數位合併及居中操作

四、學生練習

教學後記：為了將標題放於整個表格中間位置上，可先選中表頭上的所有單元格區域，再設定合併及居中。

資訊科技《Excel》教案模板3

教學目標：

1、掌握設定單元格格式的方法

2、會使用“對齊”標籤，將單元格中內容居中

3、會設定字型、邊框線型顏色及圖案

教學重、難點：設定單元格格式

教學方法：講練結合(用電子網路教室進行演示講解)

教學過程

一、複習提問

1.如何調整行寬?如何調整列寬

2.如何插入空白列?

二、新授

1、引入：我們在表格中還發現許多不美觀的地方，如字不在單元格中間，單元格的邊框還不是實心線等。我們今天就來學習如何設定單元格格式。

2、設定單元格格式

1.選取單元格區域2.單擊“格式”選單中的“單元格”選項

3.在“單元格格式”對話方塊中單擊“對齊”標籤

4.在“水平對齊”框中設定“居中”

5.單擊“字型”標籤，在其中選擇所需字型，字號及設定特殊效果.

6.單擊“邊框”標籤7.在“線型”框中選擇所需樣式.

8.在“顏色”框中設定顏色

9.單擊“預置”欄中的“外邊框”，交所設定的線型應用於外邊框中

10.用同樣的方法設定內邊框11.單擊“圖案”標籤

12.選擇其中的一種顏色13.單擊“圖案”右邊下拉選單，選取一種底紋圖案

14.所有的格式設定完後，單擊“確定”按鈕

三、學生練習

四、小結

教學後記：在設定單元格邊框顏色及填充圖案時學生有困難!