國中資訊科技教案 計算機系統

　　國中資訊科技教案_計算機系統

如今家庭電腦已是日益普。七年級年就有意識地介紹有關計算機病毒的基本常識和防毒軟體的使用下面是本站職業小編和大家分享　國中資訊科技教案。提供參考，歡迎閱讀。

教學內容

計算機系統

教學目的

1、知道計算機系統構成,建立軟體、硬體的概念

2、掌握計算機硬體構成,瞭解計算機基本配置

3、理解計算機工作原理

教學重點

計算機硬體構成及相關概念

教學難點

儲存器的相關概念

教學方法

注意根據高中學生自身特點,倡導探究自學的學習方法

教學手段

電子板書、多媒體網路

教學過程

[板書]

計算機系統

計算機的硬體結構和配置

計算機軟體系統

計算機的工作原理

[板書]

計算機的硬體結構和配置

計算機系統由硬體系統和軟體系統組成

計算機硬體中央處理器、儲存器、輸入裝置、輸出裝置組成

其中: 中央處理器(CPU) 由控制器、運算器組成,是計算機的核心部件

儲存器 放二進位制表示的資料和指令,計算機效能與儲存容量和讀寫速度有關

儲存容量用儲存器包含的位元組(byte)數表示,單位為B

1B = 8位(bit) 1KB = 1024B 1MB = 1024 KB 1GB =1024MB

儲存器又分為記憶體儲器和外儲存器

記憶體儲器

一是隨機儲存器(RAM),可讀可寫,斷電後資訊丟失

一是隻讀儲存器(ROM),只讀不寫,斷電後資訊不丟失

外儲存器

主要包含磁碟和光碟,其中磁碟分為軟盤、硬碟和U盤,相對記憶體的儲存容量要大得多,價格低,速度慢,斷電後資訊不丟失

常用軟盤規格為 3.5 英寸,容量為 1.44 MB

常用硬碟一般容量為幾十GB

常用光碟分為只讀光碟CD-ROM和可改寫光碟,容量640MB

輸入和輸出裝置

將人們使用的各種資訊轉換為計算機可識別的二進位制程式碼存入記憶體

(一般介紹計算機基本配置,要求學生寫出自己計算機的硬體配置)

第三節計算機軟體系統

計算機軟體系統分為系統軟體和應用軟體

系統軟體——使用者能夠使用計算機所必須的基本軟體,用於計算機的管理,維護,控制,執行及語言翻譯處理,是使用者與計算機硬體系統之間的介面。包括作業系統(如Win98),語言處理程式,資料庫管理系統

應用軟體——為解決某一具體問題設計的具有特殊功能的軟體,直接面向使用者(如Microsoft office,kv300)的軟體。

小結:

       計算機系統組成圖(略)

1.4.3,計算機的工作原理

1,匯流排(BUS)

提供CPU和其它部件之間的資料、地址和控制資訊的傳輸通道包含資料匯流排、地址匯流排和控制匯流排。地址匯流排的位數決定記憶體的定址範圍。

2,資料的儲存

美籍科學家馮.諾依曼最早在計算機中採用二進位制、提出“儲存程式”並使程式能連續自動執行的設計思想。目前使用的計算機仍採用這一原理。

3,指令及其執行

閱讀理解p16-17 [完成補充習題] (第二部分)

[重點小結]

[課後複習和預習]

複習計算機系統