關於幼兒園中班科學教案範文2篇 兒童科學教育範文:幼兒園中班教案
本文將為大家分享一份幼兒園中班的科學教案範文,以幫助廣大老師更好地開展科學教育,激發幼兒的科學興趣和創造力。該教案注重親身體驗、觀察和探究,符合幼兒階段的認知特點,既有知識性又有趣味性。
第1篇
夏天到來了,天氣越來越熱,在進行戶外活動時如果天氣熱,我們會酌情的縮短在戶外的時間,天氣的炎熱,有的孩子會出汗並且會心情煩躁,有的孩子在家中中午不聽家人的勸告往外跑。通過本次活動目的是讓他們瞭解到夏天的天氣和感受到太陽的火辣,懂得幾種防晒的方法,使孩子們愉快地度過炎熱的夏天。
1、理解詩歌內容,感受太陽的火辣,嘗試仿編兒歌。
紅紅的臉蛋掛天上,又大又圓照四方,它讓萬物來生長,豐收需要它幫忙。
(1)談話:小朋友現在是什麼季節了?(夏天來到了)如果你站在外邊太陽照在身上有什麼感覺?(很熱)你還發現太陽照在什麼地方?(照在買菜的人身上、照在汽車上、照在蓋房子的人身上等)幼兒根據自己的生活經驗自由講述。
3、請幼兒欣賞詩歌《夏天的太陽很頑皮》,感知太陽的熱量。
夏天的太陽很頑皮,像把紅刷子,到處找人刷,請小朋友們聽一聽它刷到了那些人?
(2)教師一邊演示教具,一邊朗誦兒歌《夏天的太陽很頑皮》。
(3)教師演示教具,幼兒根據詩歌做動作(比如:游泳、爬上、騎車等)
(4)一名幼兒演示教具,其他幼兒邊做各種動作邊說詩歌。
4、引導幼兒根據生活經驗加以想象性描述,進行仿編詩歌。
提問:夏天的太陽還會把誰刷得火辣辣的呢?(教師整理後)夏天的太陽很頑皮,拿把紅刷子,到處找人刷。
刷刷蓋房的人,刷刷買菜的'人,刷刷種地的人,刷刷割麥子的人。
帶領幼兒來到戶外空地上,和幼兒在太陽底下站立一會兒。(在陽光下活動應控制時間,不能太久。)教師將兒歌中的角色變成幼兒的名字或幼兒身體的某一部位。如:刷刷***,刷的***火辣辣;或刷刷小朋友的頭頂,刷的頭頂火辣辣等。
提問:剛才你在外面感覺怎麼樣?(晒得火辣辣的)如果站的時間長了會怎麼樣?(晒壞面板)
啟發幼兒說一說:夏天天氣很熱,太陽火辣辣的,怎樣才能防晒呢?
出示掛圖,引導幼兒說一說夏天防晒都有什麼好方法?
教師小結:躲在樹蔭下、中午太熱的時候最好不要出去、戴帽子、口罩、打遮陽傘、擦防晒霜等。
因為夏天的炎熱孩子們在太陽下都能感受到,所以能夠較好地理解詩歌的內容。學習詩歌時,孩子們邊做動作邊說非常的感興趣,特別是最後一句:“火辣辣的,”孩子們一起扭動著身體非常喜歡做這一動作,仿編詩歌時孩子們說的很豐富,不但發散了幼兒的思維,使語言表達能力得到發展。通過本次活動使幼兒對怎樣進行防晒有了更清楚的認識,對度過夏天有很大的幫助。
第2篇
觀察力是孩子智慧的門戶。科學研究告訴我們,人的大腦所獲得的資訊,有80%-90% 是通過眼睛和耳朵吸收進來的。因此,有人說:觀察是智力活動的門戶。
任何一個人,如果沒有較強的觀察力,他的智力很難達到高水平。著名生物學家達爾文說過:“我既沒有突出的理解力,也沒有過人的機智,只是在觀察那些稍縱即逝的事物並對其進行精細觀察的能力上,我可在中人之上。”
俄國生物學家巴甫洛夫在他實驗室的牆上,寫著醒目的六個大字:“觀察,觀察,觀察!”
今天,我們就帶小朋友們一起去學會觀察水果,尋那些“隱藏”在水果裡的小祕密。
1、觀察各種水果的表皮和內部以及截面瞭解水果的構造。
- 用五感觀察各種水果,把水果切開,觀察它的表皮和截面。
- 【自由選擇活動-科學領域】-big eye small eye活動紙-水果裡的祕密(吃什麼呢?)
1.觀看動畫片【水果裡的祕密】,瞭解觀察水果的各種方法以及水果味道甜美的原因。
2. 觀看視訊【水果裡的祕密】,說一說實驗備品,實驗目標以及實驗順序。
- 這裡種子最大的水果是什麼?種子最小的水果是什麼?
6、實驗結束後,big eye small eye 活動紙-水果裡的祕密(表皮和內部不同的水果)寫出實驗結果。
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