實用的國小數學教案模板集合2篇 "打造卓越國小數學教案：全方位模板收錄"

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第1篇

3、等邊三角形的邊數與正方形邊數的比是( )，比值是( )。

4、一個圓的半徑是4釐米，它的周長是( )釐米，面積是( )平方釐米。

5、從甲地到乙地，客車要行4小時，貨車要行5小時，客車速度比貨車快( )%，貨車速度比客車速度慢( )%。

6、在3：2中，如果前項加上6，要使比值不變，後項要加上( )。

8、一塊三角形菜地，邊長的比是4：3：5，周長是168米，其中最長的邊長是( )米。

9、抽樣檢驗一種商品，有48件合格，2件不合格，這種商品的合格率是( )。

11、某商品在促銷時期降價20%，促銷過後又漲20%，這時商品的價格是原來價格的( )%。

1、某班男、女生人數的比是7：8，男生佔全班人數的 。 ( )

6、比的'前項和後項同時乘一個相同的數，比值不變。( )

5、a、b、c三個數都大於零，當a×1= ×b= ×c時，最小的數是( )

6、在含鹽30%的鹽水中，加入5克鹽和10克水，這時鹽水含鹽百分比是( )。

7、甲乙兩股長1米的繩子，甲剪去 米，乙剪去 ，餘下的繩子( )。

a、甲比乙短 b、甲乙長度相等 c、甲比乙長 d、不能確定

9、甲乙兩車同時從ab兩地相對開出，3小時後，甲車行了全程的 ，乙車行了全程的 ，( )車離中點近一些。

10、用汽車運一批貨，已經運了5次，運走的貨物比 多一些，比 少一些，運完這批貨物最多要運( )次。

第2篇

教學內容：長方體和正方體體積的計算公式的統一。（完成p43內容及p45第8題）

1．使學生掌握長方體和正方體體積的統一計算公式，並會靈活地應用公式進行體積計算。

2．提高學生綜合運用知識的能力，培養學生的抽象概括能力。

生：圖中畫陰影部分的那一面我們把它叫做長方體或正方體的'底面。師強調：這個面是由擺放的方式決定的。

（2）怎樣求長方體的底面積？（長方體的底面積＝長×寬，即s＝ab）怎樣求正方體的底面積？（正方體的底面積＝稜長×稜長，即s＝）

思考：我們能不能把長方體和正方體的體積公式統一成一個公式呢？

完成p43“做一做”第2題。講解：“橫截面”通過實物直觀演示，讓學生理解他的實際意義，懂得一個物體平放，立體圖形的左面和右面就叫做橫截面，如果豎起來，橫截面就成了底面。所以

2．一根長方體木料，它的橫截面的面積是0.15，長2m。5根這樣的木料體積一共是多少？新課標第??

3．有100塊底面積是42，高6cm的立方體石塊。這些石塊的體積一共是多少？

4．一個正方體的稜長的和是48cm，這個正方體的體積是多少？