國小資訊科技教案3篇 "創意多樣、趣味互動的國小資訊科技教案"

本文將為大家分享國小資訊科技教學方案，包括計算機基礎知識、網路安全、程式設計思維等內容，具體涵蓋了國小一年級到六年級不同階段的教學計劃，以幫助教師科學規劃課程內容，提高教學質量，培養學生的資訊化素養。

第1篇

wrd20xx是一個文書處理軟體，它是ffice20xx元件中的一個程式。我們就利用它來製作板報。用wrd20xx寫或製作板報又快、又方便，還很漂亮，因此，我們都親切地把wrd稱作“小作家”。

2.游標移動到“程式”選單中的“micrsft wrd”上單擊。wrd20xx視窗就打開了。

標題欄、選單欄、工具欄、狀態列、垂直標尺、水平標尺、垂直滾動條、水平滾動條、插入點游標、編輯區。

標題欄顯示程式的有關資訊。每次啟動wrd20xx時，都會自動建立一個名為“文件1”的wrd檔案。它是由檔名稱、軟體名稱、最小化按鈕、最大化按鈕、關閉按鈕組成。

選單欄裡有各種各樣的操作命令。wrd20xx的選單欄上共有9個選單。wrd20xx能實現的所有功能都包含在這些選單中。

工具欄裡剛指的是一些常用命令按鈕。wrd20xx視窗中通常顯示的是常用工具欄和格式工具欄，單擊工具欄上的某個按鈕，就可以執行相應的命令。

編輯區相當於“紙”，在這裡可以輸入文字、插入圖片，還能對進行各種修改畫美化。

顯示當前wrd文件的相關資訊。顯示游標在第幾頁、當前的位置。

（三）關閉wrd 20xx視窗中的“關閉”按鈕，wrd 20xx視窗就關閉了。

注意：退出wrd 20xx時，會出現提示框，詢問是否儲存文件，這裡我們只是學習啟動wrd 20xx和認識其視窗，不用儲存，因此單擊“否”。

二、重難點：學習在wrd20xx種輸入文字和掌握儲存wrd文件的方法，建立起隨時存檔的意識。

啟動wrd20xx、wrd20xx自動建立一個名為“文件1”的新檔案。

2）單擊“儲存位置”框右側的按鈕，再彈出的資料夾列表中選擇檔案的儲存位置。

3）在“檔名”框中輸入新的檔名，單擊“儲存”按鈕。

注意：當wrd文件的標題欄顯示出檔名時，說明你的wrd檔案已經儲存過了，在此單擊儲存按鈕時，就不會再彈出“另存為”對話方塊。

1）單擊“檔案”選單中的“另存為”命令，彈出“另存為”對話方塊。

2）單擊“m dcuents”，單擊“新建資料夾”按鈕，彈出“新資料夾”對話方塊。在“名稱”框中輸入你自己的名字，單擊“確定”按鈕，

3.在“檔名”框中輸入檔名，單擊“儲存”按鈕。

2）彈出“開啟”對話方塊。在“m dcuents”資料夾中選中你自己的資料夾，單擊“開啟”按鈕。

3）在你的資料夾中選中儲存的文件，單擊“開啟”按鈕，已儲存的文件就打開了。

學會在中刪除、新增文字和使用“撤銷”、“恢復”操作。

平時寫字。那個字寫錯了，可以用橡皮把它擦掉，在電腦上寫錯了應該怎麼辦呢？

2）輸入“小貓種魚”這篇，並儲存在自己的資料夾中。

這種刪除文字的方法叫做“前刪”還有一種刪除文字的方法叫做“後刪”

如果剛剛插入了“美麗的”3個字，發現插入的不對，這是可以單擊常用工具欄上的“撤銷”按鈕，一步一步地撤銷剛才的操作。

有時候，我們執行了“撤銷”操作後，有感覺不妥，覺得不應該撤銷，這時，我們就可以單擊“撤銷”按鈕旁邊的“恢復”按鈕，就可以恢復剛才撤銷的操作。

在對文字進行刪除操作之前，我們首先要讓wrd20xx知道，到底要對那些文字進行操作，這就需要用到選定操作。

2）開啟我們儲存的，將游標插到要選定的文字之前。

3）按住滑鼠左鍵向右拖動，選定幾個字，此時，被選定的幾個字呈反色顯示。

1）拖移法：按步滑鼠左鍵向右或向左拖動，這種選定文字的方法較快。

2）鍵盤法：按住shift鍵不放，敲游標水平方向鍵，每敲一次就向右或向左選定一個字。

2）按住shift鍵不放，然後將滑鼠指標移動到這句話的最後，單擊，這句話就被選定了。

如果我想取消選定，在任意位置單擊，即刻取消選定。

如果要選定一個完整的句子（以句號為結束標誌），可以將滑鼠定位在這個句子中的任意位置，然後再按住ctrl鍵的同時單擊滑鼠，整個句子就被選定了。

學會了選定操作，同學們絕對“功力”大增。因為選定操作是許多操作的基礎。

學生練習：用4種方法選定一句話。並完成課後的第2題的操作。

1.學會使用工具按鈕移動整段文字。 2.學會使用滑鼠移動法移動整段文字。

被剪下的文字被電腦存放在“剪貼簿”上，這裡是存放資訊的方，wrd20xx的“剪貼簿”可以記住最後12次“複製”或“剪下”的資訊。

讓整段文字搬家還有更好的方法，請用滑鼠移動法完成一段文字移動的操作。

1）選定一段文字。 2）將游標移動到選定的文字上，按住滑鼠左鍵不放。 3）按住滑鼠左鍵將游標拖放到的末尾，然後鬆開滑鼠。

移動到此位置：命令可實現前面炯過的文字搬移工作。

複製到此位置：命令可將選中的文字在末尾複製一遍，且選中的文字無任何變化。

連結到此處：命令可以將選中的文字在末尾複製一遍，且每次定位游標於此時就以陰影顯示，選中的文字無任何變化。

在此處建立超級連結：命令可將選中的文字在末尾建立超級連結，單擊超級連結即可回到選中的文字處。

注意：按住鍵盤上的ctrl鍵，同時將選中的文字拖動到需要的位置，就可以完成複製操作。

2)直接輸入“夏天”兩個字，“春天”立刻被改成“夏天”了。

2）在“查詢內容”框中輸入要查詢的內容“四季”，在“替換維”框中輸入要替換的內容“季節”，直接單擊“全部替換”按鈕，則wrd將把中所有的“四季”都替換為“季節”。

如果不需要全部替換，則可單擊“查詢下一處”和“替換”按鈕選擇需要的內容進行替換。

認識字號，學會改變字號，會加粗文字和其他文字工具的用法。

第2篇

“寫字板”是windows中重要的文書處理工具，它可以進行文字的輸入、修改、修飾等，還可以用它寫信、做作文、製作賀卡等。

用滑鼠單擊[開始]，依次開啟[程式]、[附件]，單擊[寫字板]，就可以進入“寫字板”。

單擊en按鈕，選擇[智慧abc輸入法]。現在。你就可以在寫字板中寫文章了。

在輸入中文的過程中，如果臨時需要輸入英文，可以不退出中文輸入法，臨時回到英文狀態。

滑鼠單擊智慧abc輸入法工具欄上的ac，這個按鈕就會變成a，表示轉到英文輸入狀態了。要回到中文狀態，只要單擊a按鈕就可以了。

單擊工作列右邊的輸入法按鈕ac，選擇[英傑語]，就可以回到英文輸入狀態了。

在電腦中，一篇文章、一幅圖畫、一段音樂都是一個檔案。編輯文章時要隨時儲存自己的檔案。

在“寫字板”上輸入一部分海報內容並儲存到資料夾中。

第3篇

1．知識目標：能夠靈活應用頁面設定選項調整紙張大小、邊距；

2．技能目標：綜合運用所學的wrd 技能完成名片的設計與製作，並通過名片的設計、製作和使用，體驗資訊科技在生活中的具體應用；

3．情感目標：通過名片的設計與製作，激發學生學習和使用電腦的興趣，培養學生的想象力和創造力。

師：在大人的世界裡，人與人之間的交往與合作市非常重要的。而一張小小的紙片卻能成為溝通的橋樑。大家猜一猜它是什麼？

師：老師在課前已經做好了一些電子名片，我們一起去看看。

2、學生觀察教師與學生的名片，找出製作名片的相同之處（地址、電話、住址等）（教師板書主要資訊的關鍵字）

4、小結：看了那麼多各式各樣的名片大家說說怎樣的才能名片吸引人（構思新穎的、色彩亮麗的、構圖誇張的、有獨特標誌的）