小班音樂教案集合5篇 "齊奏天籟之音:小班音樂精華教案集"
本篇文章收集整理了高質量的小班音樂教案,包含了多種不同主題和形式的課程設計,涵蓋音樂表演、節奏訓練、音樂創作等方面。為教師提供了全面且易於操作的教學資源,使得孩子們在音樂方面得到更全面的培養。
第1篇
教師帶領幼兒在《喜洋洋》的音樂背景下模仿貼春聯、放鞭炮等遊戲。
(2)師:小朋友們,剛才我們聽著這首歡快的音樂來到這裡,你的心情是怎麼樣的?(高興)剛剛我們玩了什麼遊戲?聽到這首音樂你們能想到什麼節日呢?(過年)
(3)過年的時候你們都會玩什麼?(幼兒自由想象)
(4)那你們知道過年的時候安老師會玩什麼呢?出示教師手中的彩條,你們猜一猜安老師會用這兩根彩條來玩什麼呢?(跳舞)
2.請幼兒嘗試舞動彩條,教師幫助幼兒記錄彩條是怎樣跳舞的。
(1)請幼兒根據觀察到的說出用彩條怎樣跳舞?(請幼兒學一學)怎樣讓彩條飄起來?
(2)鼓勵幼兒大膽嘗試,探索讓紙條舞動起來的方法。
(3)請幼兒表演自己的紙條是怎麼跳舞的'?教師幫助幼兒在黑板上記錄彩條是怎麼跳舞的?(弧線、蛇形線、旋轉線、圓形線)
(4)教師引導幼兒看著記錄的各種曲線,用自己的彩條表現。
3.播放《新年到》音樂cd,請幼兒隨音樂自由大膽地表演。
(1)小朋友們,你們手中的彩條舞動的太漂亮了,請你們和它一起跳起來吧!
(1)播放ppt新年到:小朋友們,聽,什麼聲音?(新年的鐘聲)
(2)小朋友們新年到,讓我們一起跳起來唱起來吧!
將彩條投放在表演區,讓幼兒在區域活動時自由表演。
第2篇
今天我帶小朋友們去海里玩,看看海里五顏六色的魚,綠綠的水草和美麗的珊瑚,你們看多漂亮
師:小朋友們看過小魚是怎麼游泳的嗎?請小朋友學小魚游泳的樣子(任選2-3個小朋友),小朋友學小魚游泳時放音樂。
三、詢問哪位小朋友過去觀察過小魚如何吃東西,並請小朋友模仿。模仿時表揚模仿能力強的,並糾正模仿效果不好的小朋友的動作。
四、利用故事(講故事同時播放音樂)介紹遊戲的玩法,引起幼兒對遊戲的興趣
在本次教學活動中在教具的準備上還是比較充分的,我利用了現實生活中捕魚的漁網,再在漁網的`四周用蘭花布圍了一圈,使民間氣息更加的濃厚。在遊戲的過程中孩子的興趣一直很濃厚,遊戲的後半部分孩子們基本能夠掌握遊戲規則來進行遊戲。但是由於在活動中我沒有過分強調小魚遊的動作,因此在後來到達遊戲**的時候孩子們沒有模仿小魚遊,都在那裡興奮的跑來跑去。池塘外面的圈圈也沒有發揮出最大的效果,很多孩子進去了之後又馬上出來了,沒有停留到規定的時間。整個活動的遊戲都是幼兒聽音樂進行遊戲的,因此“捕魚人”在捉小魚的時候被限制住了,如果是幼兒自己清唱的話“捕魚人”在捉魚的時候可能會有更大的發揮空間。
第3篇
1、通過遊戲,熟悉歌曲旋律與內容,能做出各種小動物的動作。
2、教師引導下,積極為歌曲創編歌詞,想象自己是不同形象時的動作,並模仿動物叫聲。
學習過歌曲《吵醒了獵人快快逃》。森林掛圖一張,各種小動物胸飾。
師生互動。師:“在大森林裡住著一群小猴子,有一天,它們在家裡的床上玩,後來怎麼樣了?”(從床上摔下來了,頭上摔了一個包。)
師:“天黑了,大森林裡的小動物都睡著了,整個森林靜悄悄的。一隻猴子看見另一隻猴子頭上的大包咯咯咯地笑了起來,把誰吵醒了?我們一起來唱唱?”
師:“小貓被小猴子吵醒了,在森林裡喵喵喵地叫,其他小動物還在睡覺,你們想想看,小貓把誰吵醒了?”(小兔、小狗……)小兔被小貓吵醒了,它是怎麼叫的?我們一起來學學看。(把小兔加到歌裡去)
師:“小朋友動腦筋想想,小貓除了會把小兔吵醒,還會把誰吵醒呢?”幼:大象、大灰狼、老虎、獵人。
有幼兒說出大灰狼、老虎、獵人的.時候,提問:“小動物把大灰狼吵醒了,要怎麼樣?”(要趕快逃跑)把大灰狼放進歌裡一起唱一遍。
出示小動物胸飾。師:“現在我們來玩這個遊戲,我這裡有很多小動物的胸飾,請小朋友們選自己喜歡的小動物貼在自己身上。”
師:“今天我們到大森林裡去做客,小朋友們玩的開心嗎?時間不早了,我們和小動物說再見吧。”
第4篇
1、加深對春天的認識,初步理解第一段歌詞,學會跟唱。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
各種小動物的頭飾,事前幼兒對春天已有過認識和觀察。
1、帶領幼兒在《春天》的樂曲聲中幼兒扮演春天裡的小動物入場。如:小蜜蜂,小蝴蝶,小青蛙等;
2、幼兒坐到位後,請幼兒都互相觀察一下教室裡都有哪些小動物;
3、請幼兒說說聽了這首歌曲之後感受怎麼樣?(幼兒自由回答)
1、教師再次彈奏歌曲旋律,請幼兒說說自己聽了這首歌曲覺得怎麼樣?
2、引導幼兒再次傾聽歌曲旋律,並啟發幼兒聽音樂做出歡快動作,告訴幼兒這是一首春天的歌,名字叫做《春天》
1、教師清唱歌曲的第一段,請幼兒說說你聽到些什麼?
3、教師邊指圖片邊清唱,幫助幼兒進一步理解歌詞,可以讓幼兒輕輕跟唱;
4、教師帶領幼兒邊根據歌詞內容邊有節奏的朗誦1—2遍;
建議帶領孩子觀察春天的動物,植物的變化,引導孩子用自己的身體動作模仿。活動開始天氣真正好!我做興奮狀對孩子們說:“今天,太陽公公想看看小朋友是怎麼上課的,可是太陽公公進不來啊(轉為無奈狀)?”孩子們大聲呼籲:“那我們到外面去好了!”來到戶外,和太陽公公問好後我就安排孩子在草坪陰涼的地方坐好。
?春天》是一首旋律優美的曲子,歌詞很簡單,十分符合小班幼兒的特點。簡單明瞭的歌詞,朗朗上口的旋律使幼兒在學唱時就顯得更加的容易。但由於小班幼兒對音樂的理解力不強,因此在活動中我利用了即興繪畫的形式讓幼兒記憶歌詞內容。在活動匯入時,我結合春遊、散步,讓幼兒感知春天到來的喜悅,帶著幼兒做律動“開汽車去春遊”,力求使幼兒在老師的引導下,能儘快掌握歌詞,理解音樂內容,並樂意用動作來表現音樂。
第5篇
5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
1、課件、小樹葉頭飾、樹葉、磁帶、音響、每位幼兒一小張牛皮紙。
“小朋友,看一看這張圖片上是什麼季節?這個季節什麼東西都落下來了?回答對了電腦會跟你問好呢。”(讓幼兒自由回答)“小朋友都回答得很好,秋天到了,樹上的葉子都落下來了,有一個小姑娘非常高興,她唱了一首好聽的歌,落葉一聽,就跟著小姑娘,跳起了歡樂的舞。大家想不想知道小姑娘唱了一首什麼歌呀?”“那我們就讓電腦唱給我們聽好嗎?”
(2)、請幼兒連續欣賞兩遍歌曲《秋天》,初步理解歌詞。(任意點選藍色空白處, 小烏龜慢慢把歌聲帶出來)
問:“歌曲中唱了些什麼?”教師邊提問,邊領幼兒回憶。秋天真美,那你們知道這小樹葉是怎麼掉下來的嗎?(幼兒討論)我們再來聽聽歌裡是怎麼唱的。
(3)、教師一邊灑落葉,一邊先念歌詞,再放課件唱秋天歌曲。
師:葉子是怎麼掉下來的?(幼兒講講:飄下來的,飛下來的,滾下來的等。)那我們也來做小樹葉,來學學樹葉從樹上落下來的樣子好嗎?樹葉落到地上後是怎麼樣的?(睡地上)
(4)、幼兒帶頭飾扮演落葉,模仿落葉的樣子。(放課件唱2遍)
師:秋天了,秋風一吹,樹葉寶寶都離開了樹媽媽,落在了地上。地上有那麼多的落葉,我們把落葉都送回家吧,你們先每人撿一片樹葉,看看你撿的樹葉是什麼樣子的?
落葉有3種,梧桐樹葉,廣玉蘭樹葉,小樹葉。請幼兒講出區別後,把落葉送到指定地點。
師:現在這個園子裡,又幹淨,又整潔,小落葉都找到了新家,我們寶寶也回家吧!
興趣是幼兒學習的原動力,幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探索的願望。愛好音樂是人的天性,有趣的音樂活動能激起幼兒學習的慾望,使其產生愉快的情緒,充分發揮想象,表現出他們不同的感受和創造。
-
房屋協議書合同7篇
通過合同的制定,可以確保交易的安全性和可靠性,保護雙方的利益不受侵害,通過一份合同,雙方可以明確交易的條款和條件,確保雙方權益的平衡和公平,下面是發發總結網小編為您分享的房屋協議書合同7篇,感謝您的參閱。房屋協議書合同篇1甲方(出租方):xx乙方(承租方):xxxx有限公司...
-
先進疫情事蹟推薦7篇
一份出色的事蹟材料可以產生宣傳典型,推動工作用用意,事蹟材料常常成為影響後世的重要文獻資料,具有極高的研究價值,以下是本站小編精心為您推薦的先進疫情事蹟推薦7篇,供大家參考。先進疫情事蹟篇1一場百年不遇的重大疫情不期而至,考驗著黨委政府應對風險挑戰的決斷...
-
毛概實踐報告社會調查報告5篇
實踐報告一定要根據個人的實際實踐任務來完成,這是一件很有必要的事情,好的實踐報告要充分強調此次實踐的主動性以及參與意識,本站小編今天就為您帶來了毛概實踐報告社會調查報告5篇,相信一定會對你有所幫助。毛概實踐報告社會調查報告篇1題目:家鄉環境汙染型別、發...
-
高校社會實踐報告7篇
想要在實踐中獲取更多的機會,寫好實踐報告是非常重要的,我們在寫實踐報告之前都是要將自己的實踐情況認真梳理一下的,本站小編今天就為您帶來了高校社會實踐報告7篇,相信一定會對你有所幫助。高校社會實踐報告篇1社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生...
相關文章
- 小班音樂教案集合2篇 "小班音樂教案彙編: 點燃孩子音樂潛能的綜合指南"
- 小班音樂教案範文集錦5篇 "樂享啟蒙:小班音樂教案精選"
- 有關小班音樂教案模板集合4篇 "齊聚一堂!小班音樂教案模板集合,助你開啟音樂教學新篇章"
- 小班音樂教案合集3篇 優質小班音樂教案大集錦
- 小班音樂教案範文合集4篇 "孩子們的音樂啟蒙之旅:小班音樂教案範文合集"
- 實用的小班音樂教案範文合集5篇 小班音樂教案大集合
- 小班音樂教案集合8篇 小班音樂教案精選
- 大班音樂欣賞教案模板合集3篇 《樂享天籟:大班音樂欣賞教案合集》
- 小班音樂教案合集4篇 節奏響起,快樂無限:小班音樂教案精選
- 小班傘音樂教案5篇 "和樂園裡放飛音符-小班傘音樂教案"