中班教案模板錦集4篇 中班教學必備：精選教案模板大全

本次分享的“中班教案模板錦集”包含了多種幼兒教育課程的教案模板，涵蓋了語言、數學、藝術、科學等多個方面，旨在為中班教師提供高質量、多樣化的教案參考，幫助教師更好地開展教學工作，培養幼兒的全面發展。

第1篇

故事《蝴蝶找花》是小班的一個語言活動，故事簡短有趣。為了讓孩子們能更好地去傾聽故事，我以三隻蝴蝶要到公園裡去找花來引題，然後通過幻燈片的放映去吸引幼兒，讓他們能安靜下來傾聽故事，並回答老師的提問，最後以遊戲的方式融入到教學活動過程中，從而進一步鞏固對紅、黃、藍三色的認識。這種動靜結合的教學活方式最容易讓小班的'孩子喜歡。

重點：安靜傾聽故事，願意回答老師的提問，鞏固對三色的認識。

難點：安靜傾聽故事，願意回答老師的提問，鞏固對三色的認識。

師：這三隻蝴蝶是什麼顏色的呢? 幼：紅蝴蝶、黃蝴蝶、藍蝴蝶。

師：三隻美麗的蝴蝶要到花園去，它們會去幹什麼呢，讓我們一起來聽個故事吧，故事的題目叫《蝴蝶找花》。

3、藍蝴蝶找到了什麼花? 師：三隻蝴蝶都找到了和自己顏色一樣的花寶寶.它們唱歌、跳舞真高興。

1、幼兒分別扮演三種顏色的蝴蝶，邊飛邊去找和自己顏色一樣的花，然後站在花的後面，教師檢查幼兒找的是否正確。

2、以外面還有很多漂亮的花，我們一起飛出去找找，結束活動。以蝴蝶頭飾引出活動，讓孩子在知道蝴蝶的同時認識蝴蝶身上的紅、黃、藍三種顏色。

通過看幻燈片讓孩子覺得新鮮，有趣，激發幼兒想說的慾望，知道三隻蝴蝶要找什麼顏色的花。以遊戲《蝴蝶找花》達到本次活動的高潮，並通過遊戲鞏固孩子對紅，黃、藍的認識，找到與自己一樣的顏色。

第2篇

2、學會自己能做的事自己做，增強自我服務的能力。

兩個好朋友，交叉握握手，變個兔耳朵，交叉拉拉手。

1)請幼兒每人拿一根鞋帶，反坐椅子，在椅背橫械上練習打蝴蝶結。(注意一步一步地練習)

基本完成了本節課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以後上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。

第3篇

1.積極開動腦筋，想出紙球的各種玩法；練習用紙棒趕球或藉助彩圈練習投球的動作。

2.發揮幼兒的想像力、創造力，發展幼兒動作的協調性和靈敏性。

3.積極參與體育活動，樂意與人合作，體驗合作的快樂。

彩色紙球人手一個，紙棒若干，塑料彩圈若干、自選音樂磁帶、錄音機。

跟隨音樂，藉助紙球做自編的球操，活動身體的.各個部位。

2.教師觀察幼兒活動，肯定幼兒的想法，鼓勵幼兒想出更多的玩法。

1.教師收起一部分球。出示紙棒、彩圈，讓幼兒藉助這兩個器械自由結伴，嘗試合作玩紙球，對不會合作玩紙球的幼兒。教師給予一些暗示和幫助。

2.互相欣賞各自的玩法，學習他人合作玩的方法玩一玩。

幼兒分成人數相等的兩隊，站在同一起跑線後以一個接一個趕著紙球向前跑，到終點後拿起紙球進行投籃，以完成速度快或進球多得對為勝利者。

放音樂做“找朋友”遊戲，調整呼吸，放鬆身體各部位肌肉。

第4篇

1、能用泥板、泥塊製作臥室裡的傢俱，並進行裝飾，表現生活中的美。

2、通過欣賞，瞭解臥室裡有哪些傢俱，感受其造型美。

總結：臥室裡有床、床頭櫃、衣櫥，有的還有小書櫥，小凳子。

總結：臥室裡的傢俱有不同的形狀，特別是床的`靠背，有的是半圓形，有的是橢圓形，有的是動物的頭，還有的是娃娃的臉。

教師簡單演示床的製作方法，並且建議寶寶獨自完成床的製作。

教師巡迴指導，鼓勵孩子大膽製作，家長從旁指導，和孩子合作完成寶寶臥室的製作。

今天的作品很不錯哦，但從部分作品的精緻程度可以看出，應該大多是爸爸媽媽的傑作。其實，我們的孩子很能幹，他們可以獨立完成床的製作，可以製作床頭櫃、桌子、被子。只要給他們時間、機會，他們總能想出辦法用自己的方式去表現心中的想法。的確，孩子太小，他們的作品在家長眼裡很稚嫩、很粗糙、很醜，但他們那創意的想法和表現手法是我們很多成人都自嘆不如的。在親子陶藝活動中，家長應是支持者、引導者、幫助者。這個道理每個家長都知道，但做起來卻不那麼容易。真心希望家長們給孩子一些時間，鼓勵、引導、支援孩子自己動手創造出看似粗糙但卻充滿創意的作品。