中班教案模板集合5篇 中班教學大集合：優質教案模板彙總

本文集合了多種適合中班教師使用的教案模板，包括語言、數學、科學、藝術等各學科。通過使用這些模板，教師可以更便捷地制定教案，提高教學效率。教案模板內容詳實、操作簡便，適合各種教學風格和需要。同時，編寫者們還為教師提供了實用的教學技巧與建議，希望能對廣大中班教師提供幫助。

第1篇

1、在“生日會”這一情境中感受過生日的快樂，並願意為小朋友慶祝生日。

2、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、寶貝圖片、頭飾各一張。

出示圖片引導幼兒複習手指遊戲，鞏固單詞baby、mummy、grandfath、grandmoth及baby、gotosleep、getup。

2、觀看情境表演“過生日”，幫助幼兒理解happybirthdaytoyou的`含義。

請配班老師手捧點燃蠟燭的蛋糕為教師或一幼兒過生日，主班老師引導幼兒感受生日會的快樂，並理解生日歌的含義。

請家長與幼兒一起為過生日幼兒或老師唱生日快樂歌鼓勵幼兒學說“happybirthdaytoyou”才可得到蛋糕。

第2篇

1、引導幼兒用簡短的句子說出水果的名稱、形狀及味道。

2、鼓勵幼兒主動參與集體活動，並能大膽地在小朋友們面前大聲講話。

活動重點：是幼兒能用簡短的句子說出水果的名稱、形狀及味道。

談話：小朋友你知道現在是什麼季節?(秋季)對，秋天裡樹上的葉子變黃了，變紅了被風一吹就會怎樣?(飄落下來)秋天裡也是水果成熟的季節，小朋友們想一想果園裡都有那些水果成熟了?

1、教師出示謎語：黃金衣，包銀條，中間彎彎兩頭翹。謎底：(香蕉)教師出示實物香蕉讓幼兒觀察後提問：果皮是什麼顏色的?什麼形狀的.?(教師講解：是長柱形的，稍有稜，剝開皮果肉是淡黃色的)吃起來是什麼味道?(香甜)

2、教師出示橘子的謎語：小小罈子，裝滿餃子，吃掉餃子，吐出珠子。出示實物橘子讓幼兒觀察後說出它的形狀、顏色及味道。讓幼兒知道它是

3、教師出示實物梨、蘋果、石榴等水果，引導幼兒認識。

(1)出示水果梨，教師提問：小朋友認識它嗎?它叫什麼名字?是什麼形狀的?皮是什麼顏色的?它是什麼味道的?引導幼兒認識。

(2)出示水果蘋果，教師提問：小朋友它叫什麼名字?是什麼形狀的?皮是什麼顏色的?它是什麼味道的?引導幼兒認識。

(3)出示實物石榴，教師提問：這是什麼水果?它是什麼形狀的?皮是什麼顏色的?去掉皮之後是什麼樣子的?石榴仔像什麼?什麼顏色?吃起來有什麼味道?(幼兒觀察後回答)

4、引導幼兒發散聯想：你們還吃過、見過哪些水果?教師適時教幼兒水果類的兒歌，如《大西瓜》。

5、引導幼兒討論：為什麼要多吃水果?教師小結：讓幼兒懂得多吃水果身體好的道理。

第3篇

教育目標：1、運用線條、圖形、色彩的混合運用裝飾魚鱗。

2、在操作過程中鞏固學習漢字：線條、波浪線、圖形、曲線、彈簧線、波浪線螺旋線、虛線、折線、三角形、正方形、長方形、梯形、圓形、橢圓形、花形。

重點：能運用線條、圖形、色彩的混合運用裝飾魚鱗。

5、範畫整體魚一條、幼兒人手一片魚鱗，蠟筆、黑色水彩筆人手一份。

“小朋友，讓我們一起來做小魚遊進大海去看看好嗎？”

二、邊講故事邊看情景表演《小魚的生日》引起幼兒興趣並出示魚鱗範例。

情景表演：大海里住著一條美麗的大魚，有一天黃色的魚游來了，它說：“我要是有漂亮的魚鱗該多好呀！”美麗的大魚答應了小黃魚的要求。（教師把大魚身上的魚鱗給了黃魚，黃魚因此而變的美麗，小黃魚開心的遊走了。）這時小紅魚游來了┅┅。這時小綠魚游來了，它皺著眉頭。

?小紅魚假裝在商量“……”一齊聲說：“我們也要幫助大魚，請小朋友也來幫助我們設計魚鱗好嗎？”

1、引導幼兒觀察魚鱗上有哪些圖形線條。幼兒邊講老師邊出示有關的線條、圖形。引導幼兒瞭解美人魚的魚鱗為什麼會這樣美，美在什麼地方。

2、魚鱗漂亮在那裡？有那些線條、圖形、顏色怎樣？請

設計前要求：先想好用什麼線條、什麼圖形，畫好要鮮豔的顏色，塗色要均勻，向一個方向塗，看誰設計得魚鱗最漂亮。

4、幼兒設計魚鱗、老師巡視指導，同時提出設計魚鱗的要求。鼓勵幼兒大膽設計。

（3）看看哪一片魚鱗最美麗，美在什麼地方？哪一片魚鱗什麼地方不好，為什麼？

第4篇

每人一盒火柴（或塑料小棉籤），教師事先拼好的.範例《有趣的數學》，水彩筆。

（1）教師用展示範例，請幼兒在桌上用火柴棍拼擺出來。

（2）說說自己拼出了什麼？如用4根火柴棍，你拼出了什麼？用6根火柴棍呢？

請幼兒根據畫面內容，將相同數量的圖片用線連線起來。

第5篇

和寶寶一起玩親子游戲，對於家長們來講，是一種生活上的放鬆，對於寶寶們來講，更是意義非凡。

1.媽媽和寶寶們一起準備好遊戲所需要的道具，並且，佈置好跑道;

2.每個寶寶分得一個毛毛蟲的頭套，媽媽給自己的'寶寶戴好頭套;

3.遊戲開始，媽媽和寶寶分別站到跑道的兩邊，媽媽將準備好的小球放到自己的身邊;

4.寶寶在口哨響起時，用最快的速度，爬過通道，就像毛毛蟲在地上爬一樣;

5.寶寶爬到媽媽那邊之後，媽媽將小球遞到寶寶的手中，寶寶爬會起點;

上面的這個小遊戲，充滿了趣味性，而且，能夠給寶寶帶來超級棒的遊戲體驗，家長們抓緊和自己的寶寶一起進行遊戲吧。