實用的小班數學教案模板2篇 「小班數學教案模板必備，教學高效利器！」

本文分享一份實用的小班數學教案模板，旨在幫助教師更好地教授小班學生數學知識。模板包含教學目標、教學重點、教學難點、教學流程、課堂練習等內容，幫助教師詳細規劃課程，提升教學效果。

第1篇

1、通過摘桔子活動，幼兒嘗試以小組為單位數一數、比一比桔子的個數、大 小，初步理解7以內的數量。

長滿桔子的桔子樹、人手一個籃子、幼兒分成紅、黃、藍三組（胸卡上的顏色）、人手一份任務胸卡、幼兒的圖形標記、統計表等

交代要求：在3分鐘內摘桔子。3分鐘後幼兒以胸卡顏色分組集合在一起。（1）你摘了幾隻桔子？

（4）找一找、比一比自己摘的桔子裡哪一隻最大，哪一隻最小？

小朋友在3分鐘的時間裡摘到了許多桔子，還用數一數的辦法比出了誰摘得多，誰摘得少，和誰摘得一樣多。

1、交代要求：根據胸卡上的任務摘桔子，看誰摘得快，教師在黑板上統計幼兒摘桔子的情況。

3、與幼兒一起看一看、數一數統計表上每個時間段有幾個小朋友完成了任務？比一比哪個時間段人多，哪個時間段人少？

1、交代要求：人手兩個馬甲袋，要將自己摘的桔子放進兩個馬甲袋，並要分得一樣多。（教師巡迴瞭解幼兒分得方法）

摘的桔子不能一分二的時候，我們可以去掉一個桔子或者是再加一個桔子就可以一分二了。

數一數一隻桔子有幾瓤，誰多誰少，誰的一樣多？2、說說桔子的味道。

第2篇

1、 樂意用感觀觀察、探索周圍的事物，感知遊戲中4以內的數量，對數學活動產生興趣。

2、小雞頭飾人手一個，小鈴鐺手鐲人手一串（鈴鐺數量在4以內），小蟲子碗人手一個。

雞寶寶們，今天媽媽帶你們去作客，高興嗎？那我們一定得做個有禮帽的小客人，怎樣才能做一個有禮帽的小客人？（交流）那咱們出發吧！

玩法：指導幼兒根據自己的小鈴鐺數量找小蟲，並放在“碗”裡點數。

指導：引導幼兒先交流各自的小鈴鐺數量，然後再“吃小蟲”。

“小貓這樣熱情地招待我們，我們一起來表演幾個節目給小貓看吧。”（一）活動目標：

1、 樂意用感觀觀察、探索周圍的.事物，感知遊戲中4以內的數量，對數學

2、小雞飾人手一個，小鈴鐺手鐲人手一串（鈴鐺數量在4以內），小蟲子碗人手一個。

雞寶寶們，今天媽媽帶你們去作客，高興嗎？那我們一定得做個有禮帽的小客人，怎樣才能做一個有禮帽的小客人？（交流）那咱們出發吧！

玩法：指導幼兒根據自己的小鈴鐺數量找小蟲，並放在“碗”裡點數。

指導：引導幼兒先交流各自的小鈴鐺數量，然後再“吃小蟲”。

“小貓這樣熱情地招待我們，我們一起來表演幾個節目給小貓看吧。”